4. 1 Очная (дневная) форма обучения 6 2 Очно-заочная (вечерняя) форма обучения 9



Скачать 397.77 Kb.
страница7/7
Дата04.05.2016
Размер397.77 Kb.
1   2   3   4   5   6   7

  • Лейкозы. Этиология. Принципы классификации. Особенности картины крови при острых и хронических лейкозах. Общий патогенез лейкозов.

  • Количественные и качественные изменения тромбоцитов. Нарушение сосудисто-тромбоцитарного звена гемостаза. Особенности тромбообразования при повышенной и пониженной функции тромбоцитов.

  • Нарушение коагуляционного звена гемостаза. Этиология и механизмы развития гиперкоагуляции и гипокоагуляции. Гемофилия, этиология, патогенез геморрагического синдрома.

  • ДВС-синдром. Этиология и патогенез. Стадии ДВС-синдрома.

  • Понятие «недостаточность кровообращения». Виды недостаточности кровообращения. Общие изменения в организме при недостаточности кровообращения.

  • Недостаточность сердца от перегрузки. Виды перегрузок. Внутрисердечные и внесердечные механизмы компенсации недостаточности сердца.

  • Гипертрофия миокарда как компенсаторный механизм. Стадии развития гипертрофии миокарда. Особенности гипертрофированного сердца. Механизмы декомпенсации гипертрофированного сердца.

  • Некоронарогенный некроз миокарда, этиология и патогенез.

  • Нейрогенное повреждение сердца. Роль катехоламинов и ПОЛ в механизме повреждения сердечной мышцы. Значение психоэмоционального фактора.

  • Абсолютная и относительная коронарная недостаточность. Коронарогенный некроз миокарда (инфаркт миокарда). Причина его развития и патогенез (ишемически-реперфузионная модель).

  • Синдромы при инфаркте миокарда, их патогенез. Кардиогенный шок, причины и патогенез.

  • Сердечные аритмии. Виды, причины, механизмы, электрокардиографические проявления. Расстройство гемодинамики и коронарного кровообращения при аритмиях. Сердечная недостаточность при аритмиях.

  • Патологические изменения в сосудах компенсирующего типа. Атеросклероз. Этиология и патогенез. Значение атеросклероза в патологии сердечно-сосудистой системы.

  • Патологические изменения в сосудах резистивного типа. Нарушения регуляции тонуса сосудов. Артериальные гипо- и гипертензии. Виды.

  • Гипертоническая болезнь (эссенциальная гипертензия). Этиология и патегенез. Осложнения и последствия артериальных гипертензий.

  • Понятие «дыхательная недостаточность» (ДН). Общие изменения в организме. Патогенез основных признаков ДН. Виды ДН по этиологии, течению, степени компенсации, патогенезу.

  • Нарушение легочной вентиляции, этиология и патогенез, примеры заболеваний, принципы патогенетической коррекции: а) обструктивный тип ДН; б) рестриктивный тип ДН.

  • Нарушение регуляции дыхания, патологические формы дыхания, этиология и патогенез.

  • Нарушение диффузии, этиология и патогенез, примеры заболеваний. Нарушение перфузии легких, этиология и патогенез, принципы патогенетической коррекции. Тромбоэмболия легочной артерии, отек легких.

  • Общая этиология расстройств пищеварительной системы. Расстройства аппетита.

  • Количественные и качественные нарушения желудочной секреции: гипо- и гиперсекреция. Последствия для пищеварения и моторной функции желудочно-кишечного тракта.

  • Язвенная болезнь. Современные представления о механизмах язвообразования в слизистой желудочно-кишечного тракта.

  • Нарушение полостного пищеварения. Синдром малдигестии.

  • Нарушение мембранного пищеварения. Синдром малабсорбции.

  • Нарушение моторной функции желудочно-кишечного тракта. Этиология и патогенез запоров и поносов. Последствия для пищеварения.

  • Общая этиология заболеваний печени. Общий патогенез повреждения гепатоцитов.

  • Обмен билирубина. Синдром желтухи: виды, причины.

  • Печеночная недостаточность (нарушения обмена веществ).

  • Физиологическая роль желчи. Синдром ахолии, его проявления при различных видах желтух.

  • Синдром холемии, его проявления при различных видах желтух.

  • Нарушение барьерной и дезинтоксикационной роли печени. Печеночная кома. Этиология, патогенез.

  • Общая этиология заболеваний мочевыделительной системы. Классификация этиологических факторов по происхождению, природе и уровню действия.

  • Поли-, олиго- и анурии, причины, механизмы развития и последствия.

  • Качественные нарушения мочеобразования. Протеинурия, виды и патогенез, диагностическое значение. Нефротический синдром.

  • Гематурия, лейкоцитурия, цилиндрурия, виды и патогенез, диагностическое значение.

  • Почечные отёки.

  • Острая почечная недостаточность. Формы, этиология, патогенез нарушений функций нефрона. Стадии острой почечной недостаточности, патогенез клинических проявлений.

  • Хроническая почечная недостаточность. Этиология и патогенез. Стадии хронической почечной недостаточности, патогенез клинических проявлений.

  • Уремия. Этиология, патогенез клинических проявлений.

  • Роль почек в поддержании артериального давления. Почечная гипертензия.

  • Общая этиология расстройств эндокринной системы. Виды эндокринопатий.

  • Гипо- и гиперфункция надпочечников.

  • Гипо- и гиперфункция щитовидной железы.

  • Гипо- и гиперфункция гипофиза.

  • Общая этиология расстройств нервной системы. Пути поступления нейротропных факторов, защитные механизмы.

  • Боль. Виды, значение. Механизмы формирования боли. Антиноцицептивная система.

    7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

    а) основная литература:


    1. Патофизиология / Под ред. Новицкого В.В., Гольдберга Е.Д., Уразовой О.В. - М.:ГЭОТАР-Медиа.-2009 - www.studmedlib.ru

    2. Барышников С.Д. Текстовые задания по анатомии и физиологии человека с основами патологии. – 2-е изд., исправл. и доп.: учебное пособие для студентов вузов. - М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2013.*

    б) дополнительная литература:



    1. Патология в 2-х томах: учебник / под ред. М.А. Пальцева, В.С. Паукова - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 1024 с. www.studmedlib.ru

    в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

    http://window.edu.ru/ Профессиональное образование / Медицинское и фармацевтическое образование / Медицина и здравоохранение / Ресурсы

    http://infamed.com/


    Сторонние электронные ресурсы

    www.studmedlib.ru – информационная база библиотеки МАОУ ВПО «КММИВСО»


    По основным разделам курса имеются информационные ресурсы и обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

    Для эффективного освоения учебного материала дисциплины студентам рекомендуется использовать в процессе самостоятельной работы не только основную и дополнительную литературу, Интернет-ресурсы, но и электронный УМК, а также тесты-тренажеры по учебному курсу.


    8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

    Применение современных образовательных технологий в рамках которых реализуется освоение дисциплины предполагает использование академической аудитории для проведения лекционных и практических занятий с необходимыми техническими средствами (компьютер, проектор, экран).

    Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета общей патологии.

    Оборудование учебного кабинета:

    Учебные кабинеты, оборудованные проекционной и мультимедийной аппаратурой, иллюстративными материалами (видеофильмами, тематическими таблицами, прочими материалы на CD и DVD-носителях).

    Изобразительные пособия: плакаты, фотографии, фотоснимки, рентгеновские снимки, схемы, таблицы, макропрепараты, микропрепараты.

    Визуальные: диапроектор, кодоскоп, фильмоскоп, микроскоп.

    Аудиовизуальные: телевизор, видеомагнитофон, компьютер: мультимедиа – система, система Интернет;

    Информационный фонд: контролирующие программы, обучающие программы, кинофильмы, диафильмы.

    Материалы технического оснащения

    Таблицы, схемы. 30

    Макро- и микропрепараты, муляжи. 20

    Учебники по основам патологии и атласы. 2

    Инструктивно-нормативная документация.



    Нормативную правовую базу разработки ООП составляют:

    1. Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. №273);

    2. Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71;

    3. Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 060500 «Сестринское дело» (степень «бакалавр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.01 2011 г. №57;

    4. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. № 1367.

    5. Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

    6. Учебный план по специальности 34.03.01 «Сестринское дело».


    Каталог: sveden -> files
    files -> Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Фармакология»
    files -> 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Клиническая фармакология»
    files -> Тема Обмен веществ в клетке: бескислородный и кислородный этапы окисления глюкозы. Понятие о гомеостаз
    files -> Программа систематического курса биологии для основной школы (6-9 классов) составлена на основе Государственного стандарта общего образования
    files -> Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Нормальная физиология» являются
    files -> Рабочая программа учебного курса
    files -> Рабочая программа составлена с учетом нормативных документов
    files -> Примерная тематика аттестационных работ


    Поделитесь с Вашими друзьями:
  • 1   2   3   4   5   6   7


    База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
    обратиться к администрации

        Главная страница