Анализ работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения


Анализ кадрового обеспечения педагогического процесса



страница6/27
Дата01.05.2018
Размер0.76 Mb.
ТипАнализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27
Анализ кадрового обеспечения педагогического процесса

В нашем детском саду сформировано 3 группы педагогов. В основе деления лежит дифференциация по уровню практического мастерства:



1 группа – педагоги-исследователи, работающие в инновационном режиме, разрабатывающие программы и технологии - 22 человека (55%)

2 группа – педагоги, обеспечивающие реализацию потенциальных возможностей ребенка, учитывающие индивидуальные особенности и интересы детей, использующие готовые, разработанные другими методики, выбирая из них те, которые больше всего подходят данному ребенку или группе детей – 10 педагогов (25%)

3 группа – педагоги-исполнители, требующие индивидуальной помощи и использующие в своей работе готовые технологии и методы обучения, не добиваясь в них собственных оригинальных изменений или дополнений – 8 педагогов (20%).
По восприимчивости к новому выделены 2 группы педагогов, участвующих в инновационной работе:

1 группа – педагоги, восприимчивость к новому у которых очень сильно выражена – 34 человека (85 %);

2 группа – педагоги, у которых восприимчивость выражена – 6 человек (15 %).

29 педагогов - 72,5 % владеют персональным компьютером и активно используют его в своей профессиональной деятельности.

В течение учебного года аттестовано  7 педагогов (17,5 %): Аппакова Марина Викторовна, Мухаметшина Эллина Энгелевна, Хафизова Гульсина Хуснулловна аттестованы на первую категорию; Кондратенко Елена Анатольевна, Плеханова Флюра Низамовна, Сынова Галина Фаритовна, Шакирова Алсу Ильдаровна аттестованы на соответствие занимаемой должности.
Прошли курсы повышения квалификации 4 педагога (10% пед. коллектива), закончили курсы профессиональной переподготовки в ИЭиУП (г. Казань) Нижнекамского филиала 8 педагогов (20%пед. коллектива).

Все педагоги занимались самообразованием по различным темам и проблемам; форма отчетности разнообразна: выступления на различных уровнях, открытые занятия и показы, составление планов, публикации, выпуск брошюр и т.п.

  На новый 2012 - 2013 учебный год заявлено:


  • для прохождения курсов повышения квалификации – 2 педагога и 6 учителей-дефектологов;

  • на аттестацию – 21 педагог.

Методическая    работа    в    МБДОУ   в   целом    оптимальна   и   эффективна,  имеются позитивные изменения профессиональных возможностей кадров и факторов, влияющих на качество воспитательно-образовательного процесса в ДОУ:



  • 85 % педагогов проявляют активный интерес к инновациям и участвуют в разнообразной инновационной деятельности;

  • 63 % педагогов активно занимаются проектной деятельностью;

  • 72,5% педагогов владеют персональным компьютером, большинство из них использует информационные технологии в профессиональной деятельности;

  • 45 % педагогов приняли участие в конкурсах ДОУ

  • 61 % педагогов, содействуя развитию внешних связей,  активно участвовали в различных мероприятиях города, республики.


Основной целью работы с педагогическими кадрами считаем - совершенствование профессионального мастерства воспитателей в дошкольном образовательном процессе.

Исходя из цели работы с кадрами, определяем следующие задачи:



Главное в нашей педагогической работе – оказание реальной, действенной помощи воспитателям в совершенствовании их мастерства, поэтому развитие системы педагогической работы с пед. кадрами осуществляется в нашем МБДОУ в соответствии с рядом важнейших требований, а именно:

  • практической направленности;

  • научности и конкретности;

  • системности и систематичности;

  • оперативности и оперативного сочетания различных форм и методов работы.

Систематическое и планомерное изучение, анализ и контроль помогают вскрыть недостатки и показать положительные стороны деятельности каждого воспитателя. Положительные результаты в работе дает сочетание контроля с самоанализом, самоконтролем и самооценкой деятельности педагогов, один раз в полгода, в ноябре и в феврале в МБДОУ проходили методические недели «Обмен опытом».



    1. Каталог: upload -> images -> files
      files -> Рабочая программа для старшеклассниц 11 класса по «Основам медицинских знаний и здорового образа жизни»
      files -> Методическая разработка: «методика проведения лечебного массажа»
      files -> Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)
      files -> Материально-техническая база
      files -> Материально-техническое обеспечение мбоу «сош №1» нмр рт право владения. Использование материально-технической базы
      files -> Здоровое питание
      files -> Профилактика и лечение орви и гриппа Простудные заболевания (орви, орз) и грипп
      files -> Грипп. Меры профилактики


      Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница