Целевой Пояснительная записка планируемые результаты освоения образовательной программы система оценки достижения планируемых результатов Раздел Содержательный


Спортивно-оздоровительная деятельность с общеразвивающей направленностью



страница178/178
Дата24.10.2018
Размер1.39 Mb.
ТипПояснительная записка
1   ...   170   171   172   173   174   175   176   177   178
Спортивно-оздоровительная деятельность с общеразвивающей направленностью

Гимнастика с основами акробатики. Организующие команды и приёмы.

Акробатические упражнения и комбинации.

Ритмическая гимнастика (девочки).

Опорные прыжки.

Упражнения и комбинации на гимнастическом бревне (девочки).

Упражнения и комбинации на гимнастической перекладине (мальчики).

Упражнения и комбинации на гимнастических брусьях: упражнения на параллельных брусьях (мальчики); упражнения на разновысоких брусьях (девочки).

Лёгкая атлетика. Беговые упражнения. Прыжковые упражнения. Метание малого мяча.

Спортивные игры. Баскетбол. Игра по правилам.

Волейбол. Игра по правилам.

Футбол. Игра по правилам.

Прикладно-ориентированная подготовка. Прикладно-ориентированные упражнения.

Упражнения общеразвивающей направленности. Общефизическая подготовка.

Гимнастика с основами акробатики. Развитие гибкости, координации движений, силы, выносливости.

Лёгкая атлетика. Развитие выносливости, силы, быстроты, координации движений.

Баскетбол. Развитие быстроты, силы, выносливости, координации движений.

Футбол. Развитие быстроты, силы, выносливости.

Содержание рабочих программ предрофильных курсов.

Занятия направлены на то, чтобы углубить знания, полученные учащимися при изучении школьного курса математики. На этих уроках повторяются различные преобразования выражений, отрабатываются навыки решения уравнений и неравенств, систем уравнений и неравенств. Одной из целей данных занятий является расширение сведений о функциях и графиках, знакомство учащихся с рядом нестандартных постановок задач и упражнений, связанных с построениями и преобразованиями графиков функций и геометрических мест точек, координаты которых удовлетворяют уравнениям, системам уравнений, неравенствам. При этом упор сознательно делается именно на наглядные, графические методы исследования функций. Подобранный материал иллюстрирует применение математики на практике, показывает связь с другими областями знаний. Цель данных занятий – познакомить учащихся с рядом тем из раздела «Для тех, кто хочет знать больше», тем самым расширить математический кругозор учащихся.

Предлагаемый курс позволит, с одной стороны, углубить, обобщить имеющиеся у учащихся знания по математике, с другой, покажет применение математических знаний в различных аспектах деятельности человека, поможет в подготовке к успешной государственной итоговой аттестации.

Цели курса:

- сформировать понимание необходимости знаний вычислений для решения большого курса задач;

- способствовать формированию мышления, характерного для математической деятельности и необходимые каждому человеку для жизни в современном обществе, для общей социальной ориентации и решения практических проблем;

- развивать творческие способности выпускников.



Задачи курса:

- развивать способности учащихся к мыслительной деятельности.

- сформировать умения производить различные математические преобразования, вычисления, необходимые в практической деятельности.

- прививать навыки самостоятельной работы

- совершенствовать навыки исследования и построения графиков функций.

- привить учащимся основы экономической грамотности;



- помочь подростку оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы.


Каталог: menu
menu -> Координация деятельности центральной нервной системы
menu -> Закуски Закуска по-сычуаньски 100/5-110рублей (свинина, соус чесночный) Закуска по-гонконгски 100/5-110рублей (говядина, соус анисовый) Закуска по-шанхайски100/5- 110 рублей (филе рыбы, сладкий соус) Закуска по-пекински 100/5 -110рублей
menu -> Основные энергетические системы т
menu -> Роль биологически активных добавок в системе подготовки спортсменов. Глава 8 Коррекция массы тела
menu -> Оптимальная масса тела для занятий спортом т
menu -> Ожирение, диабет и двигательная активность 7
menu -> Центральная нервная система и ее роль в регуляции физиологических функций


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   170   171   172   173   174   175   176   177   178


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница