«центр экстренной психологической помощи мчс россии»


Определение конфликта. Конструктивная и деструктивная модель поведения в конфликте



страница97/229
Дата10.06.2020
Размер6.08 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   229
Определение конфликта. Конструктивная и деструктивная модель поведения в конфликте.

  1. Обсуждение: обучающимся требуется выделить особенности моделей поведения: конструктивная и деструктивная модели.

    1. Задачи по воспроизведению отдельных фактов, понятий.

2.1. Задачи по выявлению фактов (измерение, взвешивание, решение простых задач и т.п.).

  1. На слайде ведущим дается описание ситуации. Определить, какая модель поведения в конфликте представлена на слайде.

1.1. Задачи по узнаванию.

  1. Основные стратегии разрешения конфликтных ситуаций.

  1. Ведущий зачитывает карточки с конфликтной ситуацией и ее разрешением. Необходимо определить, какая стратегия разрешения конфликта была использована.

1.1. Задачи по узнаванию.

2.5. Задачи по сопоставлению и различению (сравнение и разделение).



  1. Группа приводит примеры на каждую из стратегий разрешения конфликтных ситуаций из собственного опыта. Обучающимся необходимо аргументировать свой ответ.

2.2. Задачи по перечислению и описанию фактов (список, перечень).

3.2. Задачи на интерпретацию (разъяснение смысла, значения, обоснование).

3.5. Задачи по доказыванию (аргументации) и проверке (верификации).


  1. Слушателям предлагается в письменном виде ответить на вопрос:

«К каким стратегиям поведения вы обращаетесь при разрешении конфликта? Почему вы используете именно эти стратегии?».

3.2. Задачи на интерпретацию (разъяснение смысла, значения, обоснование).

4.2. Задачи по разработке отчетов, докладов.




  1. Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   229


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница