Центр социально-психологической и информационной поддержки



страница43/113
Дата17.01.2020
Размер1.89 Mb.
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   113
Образование пациентов – это осуществляемый поэтапно процесс обучения с использованием преподавания, консультирования, техники модификации поведения, что позволяет обеспечить пациентов необходимыми знаниями, оказывает влияние на их установки и поведение в отношении собственного здоровья (Barlett E.E., 1985).

  1. Образование пациентов в психиатрии и его место в современной системе психосоциальной реабилитации.

2.1. Определение понятия «психообразовательные программы».

Психообразовательные программыэто ограниченные во времени группы закрытого типа, работающие под руководством профессионалов в области психического здоровья, и нацеленные на образование и обеспечение поддержкой пациентов-участников данных групп (J. Walsh, 1987).

2.2. Цели и задачи психообразовательных программ.

2.3. Модули психообразовательной работы: образование в области психиатрии; управление медикаментозной терапией; тренинг навыков совладания с болезнью; тренинг коммуникативных навыков.

2.4. Психообразовательные программы на различных этапах психических заболеваний (первый психотический эпизод, становление терапевтической ремиссии).

2.5. Эффективность психообразовательных программ.



  1. Организационно-методические подходы к проведению программы психообразования.

3.1. Показания и противопоказания для включения пациентов в психообразовательные программы (психиатрические, психологические).

3.2. Основные принципы отбора пациентов в группу, создание группы.

Предварительный этап (первичное индивидуальное консультирование): сбор подробных анамнестических сведений и изучение медицинской документации. Патопсихологическое обследование (выявление сохранных сторон личности, точная оценка когнитивной и эмоциональной сфер). Выявление индивидуальных потребностей (инструменты, интерпретация результатов).

Создание партнерских отношений с психически больным и выработка мотивации на участие в программе

Принципы объединения в группу: однородность по клиническим признакам; различие моделей поведения у участников группы.

3.3. Разработка плана занятий исходя из потребностей членов группы.

3.4. Организационные аспекты работы группы: принцип закрытости группы, число участников, временные рамки программы (дата начала и окончания цикла занятий, продолжительность, частота занятий), преподавательский состав (роли врача-психиатра, социального работника/медсестры, психолога в организации работы группы).

3.5. Материально-техническое обеспечение психообразовательной программы.

3.6. Принципы работы с группой.

Модель интерактивного обучения и её составляющие. Использование теории «социального научения». Структурированность занятия.


  1. Примерный план занятий для пациентов, страдающих шизофренией с преобладанием в психическом статусе галлюцинаторно-параноидной симптоматики.

Занятие № 1. Знакомство.

Представление преподавателей и участников, ознакомление с целями и задачами программы, правилами работы в группе, описание предварительного плана занятий.



Занятие № 2. Причины, течение и прогноз психических расстройств.

Определение понятия «психическое расстройство». Ознакомление участников программы с наиболее распространенными точками зрения на причины возникновения психических расстройств. Течение и прогноз заболевания.



Занятие № 3. Расстройства настроения.

Депрессия. Мания. Распознавание симптомов. Нарушение поведения при расстройствах настроения. Обсуждение личного опыта участников группы. Оформление дневника изменений психического состояния.



Занятие № 4. Галлюцинации.

Что такое галлюцинации. Отличия галлюцинаций от других расстройств восприятия. Нарушения поведения, связанные с наличием галлюцинаций. Примеры из личного опыта пациентов. Стратегии преодоления болезненных симптомов (на примерах).




Каталог: siteconst -> userfiles
userfiles -> Ьное государственное бюджетное учреждение «научный центр психического здоровья» российской академии медицинских наук
userfiles -> Отделение клинической медицины
userfiles -> Вступительного испытания в ординатуру по специальности
userfiles -> Научно-практическая конференция Психиатрия и общая медицина: пути интеграции
userfiles -> Психические расстройства у детей, впервые госпитализированных по поводу гемобластозов
userfiles -> Д. Е. Мелехов Клинические основы прогноза трудоспособности при шизофрении М., 1963, 198 с. Дмитрий Евгеньевич Мелехов
userfiles -> Клиническая картина психических расстройств и особенностей психического развития у детей, подвергшихся сексуальному насилию
userfiles -> Творчество душевнобольных и его влияние на развитие науки, искусства и техники


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   113


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница