Центр социально-психологической и информационной поддержки



страница73/113
Дата17.01.2020
Размер1.89 Mb.
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   113
Цель проведения семинара: повышение уровня осведомленности медицинских сестер и социальных работников о значении, преимуществах бригадных форм работы в психиатрии, об особенностях деятельности медицинской сестры в составе полипрофессиональной бригады.

Целевая группа: медицинские сестры, социальные работники.

План лекции

1. Внедрение полипрофессионального подхода к лечебно-реабилитационной работе на разных этапах оказания психиатрической помощи – одна из важнейших задач современной организации психиатрической помощи.

2. Биопсихосоциальная модель психических расстройств – основа полипрофессионального подхода к оказанию психиатрической помощи.

Необходимость решения комплекса клинических, психологических и социальных проблем, возникающих у больных с психическими расстройствами.

3. Определение понятия «полипрофессиональный подход».

Понятие «бригада специалистов». Принцип работы полипрофессиональной бригады (равноправное участие специалистов разного профиля в терапевтическом процессе).

Преимущества бригадной формы взаимодействия специалистов:


  • повышение диагностических возможностей, возможность многоуровневой диагностики расстройств, постановки функционального диагноза;

  • разнообразные пути воздействия на морбидные и здоровые аспекты личности больного, его коммуникативные функции;

  • комплексный подход к осуществлению психиатрической помощи;

  • гармонизация трудового процесса членов полипрофессиональной бригады.

5. Профессиональный состав психиатрической бригады.

6. Порядок организации работы полипрофессиональной бригады.

Организация мультидисциплинарной бригадной помощи на разных этапах лечебно-реабилитационной работы.

Первый этап ведения больного – постановка функционального диагноза, понимание характера и особенностей психических расстройств, функциональных возможностей больного.

Второй этап – разработка совместной программы оказания помощи (с учетом областей профессионального функционирования всех членов полипрофессиональной бригады).

Третий этап – присоединение психосоциального лечения.

7. Понятие сестринского процесса, его цели, задачи и этапы.

Основные задачи профессиональной деятельности медицинской сестры.

8. Понятие сестринского диагноза.

9. Роль и место медицинской сестры в алгоритме работы полипрофессиональной бригады:



  • осуществление биологической терапии (непосредственное осуществление лечебных мероприятий);

  • медицинский уход за больным;

  • помощь в решении санитарно-гигиенических проблем;

  • формирование комплайенса;

  • организация психотерапевтической среды;

  • соблюдение прав пациентов психиатрических учреждений;

  • помощь в решении проблем взаимоотношения пациентов друг с другом;

  • помощь в решении социальных проблем.

10. Роль медицинской сестры в процессе психосоциального лечения и психосоциальной реабилитации. Организация сестринской реабилитационной помощи.

  • осуществление мониторинга различных форм работы;

  • мотивация пациентов и их родственников на активное отношение к терапии (формирование комплайенса);

  • создание психотерапевтической среды, эмоциональная поддержка больных, проведение поддерживающих бесед с больными;

  • участие в качестве ко-терапевта в семейной и групповой работе, закрепление результатов групповых и индивидуальных форм работы;

  • организация досуговых мероприятий для пациентов.

9. Роль медицинской сестры в формировании партнерских взаимоотношений с потребителями психиатрической помощи:

  • участие в программах психиатрического просвещения;

  • подготовка различных информационных материалов для потребителей психиатрической помощи;

  • формирование активного отношения к процессу лечения самих пациентов и членов их семей.

10. Основные задачи изменения деятельности психиатрических учреждений на основе использования полипрофессионального подхода.

  • Повышение уровня подготовки всех специалистов полипрофессиональной бригады, включая современную подготовку медицинских сестер (увеличение объема не только клинических, но и психологических знаний, знаний в области психосоциальной реабилитации);

  • повышение уровня понимания методов, важности и смысла работы других специалистов полипрофессиональной бригады;

  • повышение уровня сотрудничества и осведомленности о деятельности других членов бригады.


Каталог: siteconst -> userfiles
userfiles -> Ьное государственное бюджетное учреждение «научный центр психического здоровья» российской академии медицинских наук
userfiles -> Отделение клинической медицины
userfiles -> Вступительного испытания в ординатуру по специальности
userfiles -> Научно-практическая конференция Психиатрия и общая медицина: пути интеграции
userfiles -> Психические расстройства у детей, впервые госпитализированных по поводу гемобластозов
userfiles -> Д. Е. Мелехов Клинические основы прогноза трудоспособности при шизофрении М., 1963, 198 с. Дмитрий Евгеньевич Мелехов
userfiles -> Клиническая картина психических расстройств и особенностей психического развития у детей, подвергшихся сексуальному насилию
userfiles -> Творчество душевнобольных и его влияние на развитие науки, искусства и техники


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   113


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница