«Дидактическая игра как средство развития речи дошкольников»


«Назови как можно больше предметов»



Скачать 110.57 Kb.
страница10/67
Дата18.01.2019
Размер110.57 Kb.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   67
«Назови как можно больше предметов»

(активизация словаря, развитие внимания).

Дети становятся в ряд, им предлагается по очереди называть предметы, которые их окружают. Назвавший слово — делает шаг вперёд. Выигрывает тот, кто правильно и чётко произносил слова и назвал большее количество предметов, не повторяясь, и таким образом оказался впереди всех.

«Подбери рифму»

(развивает фонематический слух).

Взрослый объясняет, что все слова звучат по-разному, но есть среди них и такие, которые звучат немножко похоже. Предлагает помочь подобрать слово.

По дороге шёл жучок,

Песню пел в траве ... (сверчок).

Можно использовать любые стихи или отдельные рифмы.

                               

                                                                                 

                                                 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №9 «Ягодка»

Конспект занятия на тему:

«Кукла Катя»

Подготовила и провела:

воспитатель Аксёнчикова Н.В.


 Цель: формировать слуховую сосредоточенность, умение, прослушав текст, выполнять движения, развивать ориентировку в  пространстве, воспитывать коммуникативные отношения.

 Материал: иллюстрация к потешке «Катя, Катя», кукла Катя.

                                   

Ход занятия

Воспитатель и дети рассматривают картинку, где изображена  кукла, педагог сообщает, что эту куклу зовут Катей, у нее красивый наряд, она очень любит детей.

Раздается стук и входит кукла. Она здоровается с детьми, говорит, как ее зовут и спрашивает, как зовут детей.

Затем воспитатель читает потешку про куклу Катю:

Катя, Катя маленъка,

Катенька удаленька,

Пройди по дорожке,

Топни, Катя, ноженькой.

При повторном чтении потешки кукла Катя имитирует движения.

Затем кукла Катя предлагает детям при чтении потешки пройти по комнате и топнуть ножкой, желающие могут произносить  отдельные слова потешки вместе с воспитателем (имя Катя заменяется на имя ребенка).

В конце занятия дети могут угостить куклу Катю чаем.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №9 «Ягодка»

Конспект занятия на тему:

«Большой, маленький»

Подготовила и провела:

воспитатель Аксёнчикова Н.В.



Цель: Развивать у детей голосовой аппарат — голос средней силы и отрабатывать навык мягкой атаки гласного звука. Воспитывать бережное и доброе отношение к игрушкам.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   67


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница