Концепция развития адаптивной физической культуры в образовательных организациях Ярославской области в рамках инклюзивного образования



Скачать 236.56 Kb.
страница5/17
Дата24.10.2018
Размер236.56 Kb.
ТипЗадача
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Ожидаемые результаты:


Этап

Период

Контрольные показатели

1

2015-2016 уч.г.

-20 % образовательных учреждений области принимают участие во внедрении инклюзивного образования;

-10% от общего числа педагогического состава разной предметной направленности (в том числе учителя физической культуры) приступили к изучению особенностей планирования учебной работы для детей с ОПП (в рамках индивидуальных планов, образовательных маршрутов)

-30% школьников с ОПП регулярно посещают спортивные секции и кружки в школе

-40% школьников с ОПП регулярно участвуют в спортивно-массовых мероприятиях



2

2016-2017 уч.г.

-30 % образовательных учреждений области принимают участие во внедрении инклюзивного образования;

-15% от общего числа педагогического состава разной предметной направленности (в том числе учителя физической культуры) приступили к изучению особенностей планирования учебной работы для детей с ОПП(в рамках индивидуальных планов, образовательных маршрутов)

-40% школьников с ОПП регулярно посещают спортивные секции и кружки

-50% школьников с ОПП регулярно участвуют в спортивно-массовых мероприятиях



3

2017-2018 уч.г.

-50 % образовательных учреждений области принимают участие во внедрении инклюзивного образования;

-25% от общего числа педагогического состава разной предметной направленности (в том числе учителя физической культуры) приступили к изучению особенностей планирования учебной работы для детей с ОПП(в рамках индивидуальных планов, образовательных маршрутов)

-50% школьников с ОПП регулярно посещают спортивные секции и кружки

-70% школьников с ОПП регулярно участвуют в спортивно-массовых мероприятиях-70% школьников регулярно участвуют в спортивно-массовых мероприятиях



3

2018-2020 уч.г.

-100 % образовательных учреждений области принимают участие во внедрении инклюзивного образования;

-75% от общего числа педагогического состава разной предметной направленности (в том числе учителя физической культуры) приступили к изучению особенностей планирования учебной работы для детей с ОПП(в рамках индивидуальных планов, образовательных маршрутов)

-80% школьников с ОПП регулярно посещают спортивные секции и кружки

-80% школьников с ОПП регулярно участвуют в спортивно-массовых мероприятиях-70% школьников регулярно участвуют в спортивно-массовых мероприятиях





Каталог: fileadmin -> iro
fileadmin -> Дисциплин по направлению подготовки «Психология»
fileadmin -> Рабочей программы дисциплины «Общая и клиническая иммунология» по направлению подготовки «Медицинская биохимия»
fileadmin -> Присуждаемая ученая степень Кандидат наук
fileadmin -> Программа по педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений
fileadmin -> Примерная программа дисциплины общественное здоровье и здравоохранение для студентов, обучающихся по специальностям
fileadmin -> Рабочая программа учебной дисциплины «неврология и нейрохирургия»
fileadmin -> Вопросы по внутренним болезням, входящие в билеты по переводным экзаменам на 4 курсе дневного и 5 курсе вечернего отделений. Болезни сердечно – сосудистой системы
iro -> Технология раскрепощенного гармоничного развития ребенка В. Ф. Базарного в учебном процессе
iro -> Методические рекомендации для учителей и классных руководителей Теоретические материалы к родительскому собранию «В поисках страны Гармонии»
iro -> Современные подходы к развитию языка и речи детей раннего возраста


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница