Конкурса «Новой школе новые стандарты»



страница329/378
Дата11.03.2019
Размер5.77 Mb.
ТипКонкурс
1   ...   325   326   327   328   329   330   331   332   ...   378
Второй критерий – степень обеспечения в образовательной организации позитивных межличностных отношений обучающихся, выражается в следующих показателях:

  • уровень информированности педагогов (прежде всего классных руководителей) о состоянии межличностных отношений в сообществах обучающихся (специфические проблемы межличностных отношений школьников, обусловленные особенностями учебных групп, спецификой формирования коллектива, стилями педагогического руководства, составом обучающихся и т. д.), периодичность фиксации динамики о состоянии межличностных отношений в ученических классах;

  • степень конкретности и измеримости задач по обеспечению в образовательной организации позитивных межличностных отношений обучающихся, уровень обусловленности задач анализом ситуации в образовательной организации, ученическом классе, учебной группе, уровень дифференциации работы исходя из социально-психологического статуса отдельных категорий обучающихся;

  • состояние межличностных отношений обучающихся в ученических классах (позитивные, индифферентные, враждебные);

  • реалистичность количества и достаточность мероприятий обеспечивающих работу с лидерами ученических сообществ, недопущение притеснение одними детьми других, оптимизацию взаимоотношений между микро-группами, между обучающимися и учителями, обеспечение в группах учащихся атмосферы снисходительности, терпимости друг к другу (тематика, форма и содержание которых адекватны задачам обеспечения позитивных межличностных отношений обучающихся).

Третий критерий – степень содействия обучающимся в освоении программ общего и дополнительного образования выражается в следующих показателях:

  • уровень информированности педагогов об особенностях содержания образования в реализуемой образовательной программе, степень информированности педагогов о возможностях и проблемах освоения обучающимися данного содержания образования, уровень информированности о динамике академических достижений обучающихся, о типичных и персональных трудностях в освоении образовательной программы;

  • степень конкретности и измеримости задач содействия обучающимся в освоении программ общего и дополнительного образования, уровень обусловленности задач анализом ситуации в образовательной организации, ученическом классе, учебной группе, уровень дифференциации работы исходя из успешности обучения отдельных категорий обучающихся;

  • реалистичность количества и достаточность мероприятий направленных на обеспечение мотивации учебной деятельности, обеспечении академических достижений одаренных обучающихся, преодолении трудностей в освоении содержания образования, обеспечение образовательной среды (тематика, форма и содержание которых адекватны задачам содействия обучающимся в освоении программ общего и дополнительного образования);

  • согласованность мероприятий по содействию обучающимся в освоении программ общего и дополнительного образования с учителями-предметниками и родителями обучающихся; вовлечение родителей в деятельность по обеспечению успеха обучающихся в освоении образовательной программы основного общего образования.


Каталог: pasport -> files
files -> Рабочая программа по учебному календарному графику рассчитана на 68 учебных часов, из расчёта 1 час в неделю при изучении предмета в течение двух лет (10-11 классы) базовый уровень, в том числе на практические и лабораторные работы
files -> Пояснительная записка Химия, как одна из основополагающих областей естествознания, является неотъемлемой частью гуманитарного образования школьников
files -> Оздоровительные тренировки
pasport -> 2014 г. Школьный уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса
files -> Рабочая программа по учебному предмету «Экология среды обитания» за курс основного общего образования
files -> Принято утверждено
files -> На педагогическом совете


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   325   326   327   328   329   330   331   332   ...   378


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница