Контрольный тест по русскому языку


А. Как говорит…ся, нет худа без добра. Б



Скачать 154.5 Kb.
страница3/4
Дата15.04.2018
Размер154.5 Kb.
1   2   3   4
А. Как говорит…ся, нет худа без добра.

Б. Нам ли, северянам, боят…ся холодов!

В.Намет…те план действий и подберите помощников.

Г. Когда Вам исполнит…ся восемнадцать лет?

1) А,Б,В 3) В

2) Б,В 4) Г
43.В каком (-их) предложении (-ях) на месте пропуска пишется НЕ?

А. Здесь были опасные рифы, о которые даже в ясный день и при отличной погоде разбивал себе днище … один большой корабль.

Б. Двум смертям … бывать, а одной … миновать.

В. Старая как мир присказка при проговаривании вслух в трудной ситуации, как это … парадоксально, помогает мне снять напряжение.

Г. … единого звука извне не проникало в комнату.

1) А,Б 3) Б

2) В 4) Б,Г
44.В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1) (по)дружески, (кое)где, где(то) 3) (во)первых, там(же), (пол)ложки

2) как(бы), (кое)как, (чёрно)белый 4)(по)двое, подойди(ка), (пол)Москвы
45.В каком ряду все слова пишутся слитно?

1.(не)доезжать, (по)дешевле, (пол) минуты

2.(не)зачем ехать, что(бы) не ошибиться, (по)одиночке

3.(ни)где, (в)четверо, (во)первых

4.(ни)когда, (в)серьёз, (в)шутку
46.Какое(-ие)слово(а) пишется через НН?

А) ю…ый В )нечая…о

Б )дли…а (отрезка) г) сдобное слоё…ое тесто

1.только А

2.А и Б

3.Только В



4.В и Г
47. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Он был прирождённым рассказчиком ( ) и ветвистость его рассказов только подчёркивала подлинность самого древа жизни, которое он описывал.

1.Запятая на месте скобок нужна, потому что союз И соединяет части сложного предложения.

2.Запятая на месте скобок не нужна, потому что союз И соединяет однородные члены предложения.

3.Запятая на месте скобок не нужна, потому что части сложного предложения, соединённые союзом И, имеют общее придаточное предложение.

4.Запятая на месте скобок нужна, потому что союз И присоединяет уточняющий второстепенный член предложения.


48.В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?

Рыбак (1) склонившись лицом к самой воде (2) высматривал что-то в глубине.

1) 1,2 – выделяется причастный оборот

2) 2 – выделяется причастный оборот

3) 1 – выделяется деепричастный оборот

4) 1.2 – выделяется деепричастный оборот


49.Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении:

Я знал, что многие люди, проходя под башенными часами, довольно часто (1) сверяют с ними собственные. При этом (2)они обязательно, если проходили не одни, громко называли время и выражали неудовольствие или (3) наоборот (4) радость по поводу работы своих часов.

1)1.3.4;

2)2.3.4;


3)3.4;

4)1,2,3.4;


50. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.

1.В кладовке пахло морем, смолой и глухо слышался плеск волн и шуршанье прибрежной гальки.

2.Оказалось, что мой попутчик свободно говорит на французском, и немецком, и английском, и испанском.

3.Молодёжь не знает границ ни в обожании, ни в презрении.

4.Гости стекались со всех концов в дрожках, верхом, и в колясках и располагались удобно в многочисленных комнатах замка и его флигелей.
51.В каком предложении вместо тире нужно поставить двоеточие?

1) В комнате мало что изменилось – всё тот же шкаф с зеркалом, круглый стол, диван.

2) «А нашему бедному Руничу, видно, не по себе, - заметил Струйский, артиллерийский офицер. – Характерное, кстати, явление перед боем».

3) Олянский был страстным охотником – у него для всех нашлись охотничьи костюмы, и мы, так необычно наряженные, вышли на улицу.

4)Бледное электричество, строгая мебель, отсутствие каких-либо украшений в комнате – всё усугубляло ощущение тупой скуки.
52.Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении:

Недалеко от деревни (1) мы обнаружили небольшое озерцо (2) у берегов которого (3) плавали дикие утки.

1)1.2,3;

2)2;


3)3;

4)2,3;
53. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении:

Я теперь понимаю (1) почему (2) те (3) кто умел хорошо рассказывать (4) никогда не пытались (5) записать свои рассказы.

1)1.3.4; 3) 3.4,5;

2)2,3,4; 4) 1.2,3.4;
54.Какие знаки препинания должны быть на месте цифр в данном предложении?

Все элементы природы, живые и неживые (1) почвы, леса, птицы, минералы (2) составляют одно целое, комплекс уравновешивающих друг друга явлений.



    1. – запятая, 2 – тире

    1. – двоеточие, 2 – запятая

3)1 – тире, 2 – запятая

4)1 – двоеточие, 2 – тире


55. В каком предложении должны быть две запятые?

1)Писательский талант равно проявит себя как в книгах для взрослых, так и в детской литературе.

2)Крылов и Даль и Гончаров были чиновниками и не утратили из-за этого своих дарований.

3)Фокусник обманывает зрителей однако никогда не выдаёт иллюзию за «чистую монету».

4)Небосвод покачивался и то приближался то уходил.
56. В каком слове произносится твёрдый звонкий шипящий согласный?

1) зажигаются 2)чудесный 3) пощадить

57. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) аэропОртов 2)близкО 3(первые)блюдА 4)бантЫ
58. В каком предложении вместо слова доверчивый нужно употребить слово доверительный?

1.Среди доверчивых животных нередко встречаются те, кто поплатился за свою доверчивость.

2.Отношения между начальником и его подчинённым постепенно приобрели более доверчивый характер.

3.Это было существо доверчивое, робкое и слабое.

4.Братья его были настолько наивными и доверчивыми, что обмануть их было нетрудно.
59. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) дешевле 2) об аэропорте 3) по их указанию 4)едь побыстрее
60. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Играя в шахматы,

1)у меня заболела голова.

2)мы развиваем логическое мышление.

3)незаметно пролетел вечер.

4)воспитывается воля и наблюдательность.


61. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1)Собеседники укоряли друг друга в неискренности.

2)Археологические раскопки проводились в соответствии с планом.

3)Мы заинтересовались книгами, привезённых из нового издательства.

4)Где бы я ни был, всюду обращал внимание на архитектурные постройки XIX века.
Прочитайте текст и выполните задания 62– 67.

(1)… (2)В прежней публицистике адресат – это чаще всего однородная масса. (3)Сегодня «адресат» – это люди с разными интересами, информационными запросами и взглядами. (4)Отсюда тактика учёта особенностей адресата становится значительно разнообразней во всех жанрах публицистики. (5)В частности, при сообщении новостей автор, с одной стороны, стремится учитывать информационные запросы своей аудитории и соответствовать им, с другой – в надежде быть правильно понятым он учитывает степень осведомлённости читателей, направленность их интересов, стремится привлечь интерес к сообщению. (6)…


62. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

1)В современной публицистике меняется понятие «адресат».

2)В современной публицистике существует не меняющееся со временем понятие «адресат».

3)В современной публицистике понятие «адресат» ничем не отличается от прежнего такого же понятия.

4)Для современной публицистики понятие «адресат» не актуально.
63. Какое из приведённых ниже предложений должно быть шестым в этом тексте?

1)Поэтому учёт адресата проявляется только в аналитических материалах.

2)Прежде всего учёт адресата проявляется в аналитических материалах.

3)Однако учёт адресата проявляется не только в аналитических материалах, но и в информационных.

4)Таким образом, учёт адресата проявляется не только в аналитических материалах, но и в информационных.

64. Какое(ие) слово(а) является грамматической основой в предложении 3?



1) это люди с разными запросами 2) адресат – люди 3) сегодня это люди 4) это люди
65. Укажите верную характеристику предложения 5.

1) простое 2) сложное бессоюзное 3)сложносочинённое 4)сложноподчинённое
66. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ПРАВИЛЬНО из предложения 5.

1) краткое прилагательное 2) местоимение 3) наречие 4)причастие
67. Укажите значение слова ПУБЛИЦИСТИКА в предложении 2.

1)Зрители, слушатели.

2)То, что принадлежит обществу.

3)Открытая, не секретная литература.

4)Литература по общественно-политическим вопросам современности.
68. В каком слове есть суффикс –ЩИК-?

1) сыщик 2) ящик 3) угольщик 4 )лёщик
69. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Когда льня…ые вещи в доме старели, их заменяли свежими, вновь вытка…ми сельскими ткачихами на стари…ых станках.

1) 1 2) 2,3 3) 3 4) 1,2,3
70. В каком ряду во всех трёх словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) г…ниальный, б…рлога, трад…ционный



  1. г…тический (стиль), асф…льтированный, нак…рмить

  2. соб…раться, зам…нить, ап…лляция

  3. м…гистраль, м…теринский, опров…ргать

71. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?

1)и…подлобья, ра…мечтался, ра…жаловать

2)грузопод…ёмник, раз…яснить, в…юга

3)с…змала, спорт…гра, без…дейный

4)пр…мудрый, пр…ступление, пр…неприятный


72. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Ю ?

1)омыва…щие берега, они прогон…т прочь

2)сопровожда…щие в поездке, они прикле…т номерок

3)рекоменду…щие книгу, они современно мысл…т


73. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И ?

А. выпяч…вать

Б. доходч…вый

В. преодол…вать

Г. игруш…чный

1) А, Б 2) А, Б, В 3) В, Г 4) А, В, Г


74. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно ?

1)(Не)ясная речь – мутное зеркало.

2)Дождь хлынул на нас (не)укротимым потоком.

3)И скучно, и грустно, и (не)кому руку подать.

4)Портрет ещё (не)окончен, но слава о талантливом художнике быстро облетела город.
75. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно ?

1)(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ дня отец несколько раз вспоминал прошлую жизнь, но ЧТО(БЫ) он ни рассказывал, всё было интересно.

2)(ЗА)ТЕМ холмом стоит моя деревня, и мне грустно (ОТ)ТОГО, что давно я там не был.

3)(И)ТАК, начнём с того, что я (НА)КОНЕЦ прибыл в родной город

4)Хоть в шёлк одень (НЕ)РЯХУ, всё глядеть (НЕ)(НА)ЧТО.
76.Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Царило безмолвие ( ) и солнце погружалось в пепел туч.

1)Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

2)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3)Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая нужна.

4)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.


77. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Опустившая голову (1) Анечка (2) неподвижно сидела в пуховом платке (3) бережно покрывшем (4) её плечи.

1) 1,2 2) 3 3) 1,2,3,4 4) 1,3
78. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Всё стало (1) очевидно (2) с первого взгляда. Гости (3) очевидно (4) и не представляли себе того, что их ожидает вечером.

1) 1, 2 2) 3,4 3) 1,2,3,4 4) 1,3
79. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1)(Некоторые акварельные произведения относятся как к живописи так и к графике.

2)Океан словно замер и рокочет тихо и вкрадчиво.

3)Ответы вы можете дать в устной или в письменной форме.

4)Арбуз и спел и сахарист и очень вкусен.
80. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.

Всё кажется рельефнее, выпуклее и ярче под косыми лучами утреннего света: и мостик через реку, и деревья, и каждая травинка.

1)Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

2)Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

3)Вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.

4)Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.


81. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Мужество (1) похоже на добродетель (2) повинуясь которой (3) люди (4) совершают прекрасные дела.

1) 1,3 2) 2 3) 3 4) 2,3
82. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Не бывает скучно в лесу (1) и (2) если вы взгрустнёте (3) повнимательнее взгляните на самую обыкновенную берёзу (4) которая встретится на вашем пути.

1) 1,2,4 2) 2,3 3) 1,2,3,4 4) 1,3

83.В каком слове ударение определено неверно?

1) пОнявший;

2) непрАвы;

3) обеспЕчение;

4) алкогОль.


84.Укажите пример нарушения лексической сочетаемости.

1) надеть очки;

2) сойти с поезда;

3) уделять заботу;

4) прилагать усилия.
85. укажите неправильно образованную форму слова

1) поезжайте;

2) съездите;

3) младше;

4) более моложе.
86. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Наклеивая обои,

1) требуется прежде всего аккуратность.

2) нужно следить, чтобы не образовались морщины.

3) лицевая сторона должна быть сухой.

4) многое зависит от качества клея.


87. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) На стене, освещённая вялым электричеством, висела большая картина, на мольберте стояла ещё одна.

2) Радиослушатель спрашивает, вправе ли допускать переделки классических спектаклей.

3) Возьмём два чистых листа бумаги и согнём их пополам

4) Выпишите из текста не менее двух сложных бессоюзных предложений.
88. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) пр…мер, непр…касаемый, пр…ободрённый;

2) бе…подобно, не…бывшийся, бе…вкусица;

3) от…гнуть, поз…прошлый, из…бретательный;

4) в…явь, с…кономить, с…едобный.
89. В каком ряду во всех словах пропущена буква О?

1) обрад…ваться, навед…ваться, завед…вать;

2) расход…вать, использ…вать, развед…вать;

3) ш…колад, ш…лк, крюч…к;

4) трущ…бы, волч…нок, ч…порный.
90. В каком ряду во всех словах пропущена буква Ю?

1) се…щий, (посевы) выгор…т;

2) самокле…щийся, (собаки) почу…т (волка);

3) волну…щийся, (они) вывес…т (объявление);

4) бор…щийся, (они) наде…тся.
91. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Мы бежали на Птичий рынок по Вековой улице ( ) и навстречу нам то и дело попадались люди, которые тащили клетки с канарейками, аквариумы, садки с голубями.

1) Запятая на месте скобок нужна, потому что союз И соединяет части сложного предложения.

2) Запятая на месте скобок не нужна, потому что союз И соединяет однородные члены предложения.

3) Запятая на месте скобок не нужна, потому что части сложного предложения, соединяемые союзом И, имеют общий второстепенный член

4) Запятая на месте скобок нужна, потому что И присоединяет повторяющиеся однородные члены предложения.


92. Какие знаки препинания должны быть на месте цифр в данном предложении?

Все элементы природы, живые и неживые (1) почвы, леса, птицы, минералы (2) составляют одно целое, комплекс уравновешивающих друг друга явлений.

1) 1- запятая, 2 – тире;

2) 1 – двоеточие, 2 –запятая;

3) 1 – тире, 2 – запятая;

4) 1 – двоеточие, 2 – тире.

93. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении?

Звуки, доносившиеся из лесу, лисятам были совершенно неведомы, но то (1) как воспринимала эти звуки мать (2) ясно говорило малышам (3) что в них таится какая-то опасность (4) и что они отвратительны и ненавистны.

1) 1, 2, 3;

2) 2, 3;


3) 1, 3;

4) 1, 2, 3, 4.


94. Укажите верное объяснение пунктуации в данном предложении.

Самые жестокие из всех людей, неумолимые, склонные к ненависти, преследованию, - это ультрарелигиозники.

1) Тире стоит после однородных членов перед обобщающим словом.

2) Тире разделяет подлежащее и именное сказуемое.

3) С помощью тире выделяется обособленное приложение.

4) Тире разделяет части бессоюзного сложного предложения.


95. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) Когда выстраивается шеренга солдат, то (в)переди становятся рослые и бравые, а (в)конце всегда бывает самый маленький.

2) Мы собирались отправиться в путь (по)раньше, так что(бы) пересечь Каменную пустошь до жары.

3) (По)настоящему трудно нам стало, когда солнце поднялось (по)выше и в несколько минут накалило воздух, разбудив мириады злобных мошек.

4) Мы успели (во)время спрятаться в тень леса, как раз тогда, когда кровь как(будто) закипала в жилах.
96. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

Здесь есть хорошая гости(1)ница, особе(2)о знаменитая своими цыплятами, тушё(3)ыми в пря(4)остях.

1) 1, 2, 3;

2) 2;


3) 2, 3;

4) 1, 4.
97. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1) служебные пропуска;

2) пропуски занятий;

3) работа в аэропорту;

4) заключить выгодные договора.

98. В каком слове неверно определено ударение?

1) сУдно;

2) пОрты;

3) возбужденО;

4) квАртал.
99. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Научившись читать в пятилетнем возрасте,

1) в школе мне было скучно изучать азбуку.

2) письмом я не мог владеть до восьми лет.

3) любимым моим занятием всё-таки оставалось рисование

4) учение в школе не представляло для меня никакого труда.


100. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Иногда мяч влетал на трибуну ( ) и тогда все почему-то начинали смеяться.

1) Запятая на месте скобок не нужна, потому что И соединяет однородные члены предложения.

2) Запятая на месте скобок нужна, потому что И соединяет части сложного предложения.

3) Запятая на месте скобок нужна, потому что союз И входит в состав вводного предложения.

4) Запятая на месте скобок не нужна, потому что И соединяет части сложного предложения, которые имеют общий второстепенный член.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница