Методическая разработка к практическому занятию для студентов 1 курса специальности лечебное дело по учебной дисциплине гистология



страница22/40
Дата17.01.2020
Размер1 Mb.
ТипМетодическая разработка
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   40
Рекомендуемая литература:

1..Гистология под ред.Ю.И.Афанасьева и Н.А.Юриной, 5-издание,2001.

2. Атлас микроскопического и субмикроскопического строения клеток,

тканей и органов под ред.Ю.И.Афанасьева, М. 1970.

3. Атлас по гистологии и эмбриологии, И.В.Алмазов, Л.С.Сутулов, 1979.

4. «Общая гистология человека», 2-е изд. В.Л. Быков. СПб: СОТИС, 1997.

5. Гистология ротовой полости/ метод. Пособие. Ставрополь: СГМА, 2006. -180с

6. Лекции.


ВАШИ ДЕЙСТВИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАНЯТИЮ И ОТРАБОТКЕ ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЯ:

  1. При подготовке к данному занятию

Проработайте данный учебный материал «Органы ротовой полости» ранее изучаемый в школе (школьный учебник анатомии человека). Это очень важно, т.к. он является базисным и на этом материале строится вся программа данного занятия. Обратите внимание на анатомическое строение органов ротовой полости: языка, миндалин, крупных слюнных желез.

Проработайте рекомендованную литературу по нашей дисциплине. Обратите внимание на следующее:

а) все биологические мембраны имеют общий план строения, отличаются лишь соотношением белков, липидов и углеводов;

б) органоиды – это постоянные компоненты цитоплазмы , включения появляются в процессе жизнедеятельности клетки;

в) все органоиды по строению подразделяются на мембранные и немембранные, по выполняемым функциям – на органоиды общего значения, выполняющие жизненно важные функции, и органоиды специального значения, присутствующие в определенных клетках и, выполняющие специфические функции.

При необходимости воспользуйтесь аннотацией (приложение 1).


Решите тесты 1-7

1. Назовите из перечисленных основные структуры цитоплазмы:

а) плазмолемма

б) гиалоплазма

в) хроматин

г) органеллы

д) включения

2. Назовите функции гранулярной ЭПС:

а) синтез белка

б) синтез полисахаридов

в) синтез липидов
г)транспортная

д) дезинтоксикационная

е) накопление ионов кальция

3. Перечислите органеллы биосинтеза веществ в клетках:

а) ЭПС

б) комплекс Гольджи

в) митохондрии

г) рибосомы

д) лизосомы

е) полирибосомы

ж) пероксисомы



4. Перечислите органеллы, участвующие в защитных и обезвреживающих реакциях , а
также во внутриклеточном пищеварении:

а) агран. ЭПС

б) рибосомы

в) лизосомы

г) пероксисомы

д) комплекс Гольджи

е) митохондрии

5. Перечислите немембранные органеллы:

а) ЭПС

б) рибосомы

в) клеточный центр
г)комплекс Гольджи

д) митохондрии

е) пероксисомы
6. Перечислите органеллы, участвующие в выведении веществ из клетки:

а) ЭПС

б) комплекс Гольджи

в) митохондрии

г) рибосомы

7. Перечислите органеллы энергопроизводства:

а) ЭПС

б) комплекс Гольджи

в) митохондрии

г) рибосомы

д) полирибосомы

е) лизосомы

ж) пероксисомы
Решите ситуационные задачи 1-7.

  1. На препарате определяется гистологическая структура, ограниченная цитоплазматической мембраной, имеющая большое количество цитоплазмы и много ядер. Как она называется?

  2. При перемещении клетка встретила комочек органического вещества. Каков возможный механизм поступления этого вещества в клетку?

  3. В цитоплазме пигментных клеток под влиянием солнечных лучей появляются гранулы пигмента. К каким структурным элементам можно отнести эти гранулы?

  4. В апикальной части клеток поджелудочной железы в процессе секреторного цикла появляются и исчезают гранулы секрета. К каким структурным элементам можно отнести эти гранулы?

  5. Известно, что в живой клетке происходит постоянное перемещение цитоплазмы и органелл. Какие структуры клетки принимают в этом участие?

  6. Известно, что некоторые клетки обладают высокой активностью всасывания. Какие образования поверхности обеспечивают этот процесс?

  7. На трех препаратах представлены клетки. У одной хорошо развиты микроворсинки, у другой - реснички, третья имеет длинные отростки. Какая из этих клеток специализирована на процессе всасывания?

Заготовьте в альбоме следующие рисунки: Они Вам пригодятся при работе на занятии.



Секреторные гранулы

Включения гликогена


Комплекс Гольджи (схема)

Жировые включения

Данное занятие занимает особое место в работе по изучению гистофизиологии клетки и является не только теоретической основой для понимания строения тканей и органов, но и в практической деятельности врача при установлении диагноза.

При возможности накануне занятия ознакомьтесь с рабочим местом своей исследовательской и учебной работы. Вспомните правила и меры безопасности при работе с микроскопом и препаратами (изложены в конце методической разработки). Заблаговременно приготовьте униформу.



  1. Каталог: userfiles -> depts -> histology embryology
    histology embryology -> Литература: I. Гистология под ред. Ю. И. Афанасьева, 1989, 2001, 2004. Гистология под ред проф. Э. Г. Улумбекова, М., 1997
    histology embryology -> Тесты итоговые по частной гистологии для студентов стоматологического факультета
    histology embryology -> Методическая разработка к практическому занятию для студентов 1 курса специальности педиатрия по учебной дисциплине гистология Тема №9 частная гистология. Нервная система занятие №11 «нервная система» Обсуждена на заседании кафедры
    histology embryology -> Перечень экзаменационных вопросов по гистологии, эмбриологии, цитологии
    histology embryology -> Занятие № кожа с придатками. Литература: I. Гистология под ред. Ю. И,Афанасьева, 2001, 2004
    histology embryology -> Занятие №12. Нервная система. Литература: Гистология под ред. Ю. И. Афанасьева и Н. А. Юриной, 5-е изд-е, 2001


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   40


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница