Методические рекомендации ханты-Мансийск 2018 удк


Изолирование от других членов семьи



Скачать 149.39 Kb.
страница12/53
Дата03.03.2020
Размер149.39 Kb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   53
Изолирование от других членов семьи. Эта форма насилия наиболее распространена в отношении детей, особенно имеющих разведенных родителей. Очень часто разведенные мамы не разрешают встречаться с отцами. Или внушают им, что их отцы плохие и не надо с ними видеться. Но развод родителей и так слишком тяжелое бремя для ребенка, и ему продолжают быть нужными, как правило, оба родителя. Поэтому запрет или невозможность видеться с одним из родителей или бабушками - это насилие по отношению к ребенку

  • Угроза применить насилие. Много примеров высказываний можно услышать в своей жизни: «Перестань плакать - или будет хуже», «если получишь еще одну двойку - то я тебя выпорю», «скажи еще хоть слово - ударю».

    Все эти высказывания направлены на то, чтобы человек боялся, ведь легче всего управлять другим человеком именно тогда, когда он боится. И легче всего чувствовать себя главным - когда тебя бояться. Домашнее насилие, как и любое другое насилие, основывается на страхе, на страхе одних перед другими. Страх порождается молчанием. А молчание порождает новый страх.

    1. Безразличие. Родителей не волнует то, что ребенок употребляет алкоголь, наркотики. Допускают просмотр ребенком порнографических материалов, позволяют ему быть свидетелем сцен насилия и никак не реагируют на проявление самим ребенком жестокости по отношению к другим людям и животным.


    13



    1. Эксплуатация. Использование ребенка для зарабатывания денег либо для реализации своих потребностей, например, перекладывая на него ведение домашнего хозяйства.

    2. Деградация. Поведение, которое разрушает идентификацию и самооценку ребенка, например, грубость, ругательства, обвинения, обзывательства, высмеивание, публичное унижение ребенка [2, с. 346].

    Индикаторы психологического насилия

    Физические (внешне наблюдаемые) индикаторы: замедление физического,

    психического и общего развития ребенка, сосание пальцев, монотонное раскачивание (аутоэротические действия); ночной и/или дневной энурез; психосоматические жалобы: головная боль, боли в животе или в области сердца, сообщение ребенка, что ему плохо.

    Поведенческие индикаторы: социальная беспомощность; ночные приступы страха, плохой сон; отсутствие интереса к играм эмоциональная невосприимчивость, равнодушие, или наоборот, чрезмерная ранимость; понижение самооценки и самоуважения; грусть или выраженная депрессия; замкнутость в себе, задумчивость, или, наоборот, агрессивность; «прилипчивость» к любому взрослому в поисках внимания и тепла.

    Социальные индикаторы (то есть к особенностям семейной обстановки, говорящим о психологическом насилии по отношению к детям) можно отнести: проявление злости и запугивание ребенка, предъявление ребенку завышенных требований, с которыми он не в состоянии справиться; непредсказуемое поведение родителей по отношению к ребенку; суровые наказания ребенка; чрезвычайно критичное отношение к ребенку; постоянные его обвинения.

    Из-за действий взрослого или другого ребенка, в процессе развития ребенку приходится неоднократно испытывать эмоциональное напряжение: страх, гнев, горе, унижение, волнение, подавленность и т.д.

    Постоянное эмоциональное напряжение может тормозить нормальное психическое развитие ребенка. При такой ситуации развития эмоциональная жизнь ребенка становится однобокой, затрудняется как понимание собственных эмоций, так и их внешнее проявление. Вследствие односторонности эмоций ребенок не учится распознавать и понимать чувства других людей, адекватно реагировать на них [28, с. 133].




    Поделитесь с Вашими друзьями:
  • 1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   53


    База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
    обратиться к администрации

        Главная страница