Методические рекомендации ханты-Мансийск 2018 удк


НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ



страница31/53
Дата03.03.2020
Размер2.23 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   53
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ОРГАНИЗАЦИЯХ ХМАО - ЮГРЫ

2.1 СИСТЕМА МЕР ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
НАД НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

Защита детей и подростков от жестокости, предупреждение преступлений против них является чрезвычайно важной, социально значимой и актуальной задачей, решение которой носит межведомственный и междисциплинарный характер.



В деятельности по пресечению насилия должны вовлекаться работники правоохранительной системы, органов опеки и попечительства, представители социальной и педагогической сфер, сотрудники медицинской и психологической служб. Решение проблемы возможно при взаимодействии ведомств всех ветвей власти с правозащитными и иными общественными организациями, уполномоченными по правам ребенка.

Долг общества - сформировать атмосферу нетерпимости к проявлениям жестокого обращения с детьми, выявлять и пресекать подобные случаи, оказать своевременную помощь пострадавшему ребенку.

Профилактическая работа должна начинаться со школьного, а возможно, с более раннего возраста. К ней привлекаются не только родители, но и педагоги, психологи, социальные работники. В качестве профилактических мер можно предложить следующие:

  1. Контроль за здоровьем родителей; выявление склонных к насилию детей в раннем возрасте с последующим наблюдением за ними, выявление групп риска, создание специальных обществ.

  2. Развитие медицинской и реабилитационной помощи жертвам насилия.

  3. Создание соответствующих законодательных актов.

  4. Создание программ сексологической подготовки в школах и т.д.

В системе профилактики жестокого обращения с детьми выделяется первичная, вторичная и третичная профилактика [20, с. 86].

Первичная профилактика является приоритетным направлением деятельности по защите детей от жестокого обращения и направлена на предупреждение возникновения факторов риска жестокого обращения, выявление и коррекцию проблем в семейных отношениях на ранней стадии, обеспечение условий для эффективного выполнения функций семьей (репродуктивной, педагогической, функции социализации и т. д.).

Первичная профилактика предполагает осуществление в учреждениях системы социальной защиты комплекса мероприятий информационно-просветительского характера:


29





  • организацию информационно-разъяснительных кампаний по защите прав детей, образовательных курсов для детей, родителей (лиц, их заменяющих), специалистов о вреде жестокого обращения, тренингов ненасильственных отношений и др.;

  • проведение различных акций, мероприятий и праздников, развитие

волонтерского движения.

Организация на базе учреждений социального обслуживания просветительских и образовательных программ для детей и родителей (лиц, их заменяющих) дает возможность:

  • повысить правовую грамотность несовершеннолетних в вопросах защиты своих прав;

  • ознакомить родителей с правовыми аспектами защиты прав детей;

  • наладить систематическую работу с родителями по обучению навыкам

ответственного родительства с отказом от насильственных методов воспитания;

  • привлечь детей в просветительские и образовательные программы в качестве волонтеров, например, инициировать в учреждении деятельность волонтерского движения, направленного на предотвращение жестокости в отношении детей, привлечь внимание общества к вопросам предотвращения жестокого обращения с детьми;

  • отработать механизм информирования населения по вопросам

противодействия жестокому обращению с детьми;

  • наладить постоянное взаимодействие с общественными организациями, молодежными объединениями и т. д. в вопросах противодействия жестокому обращению с детьми.

Важным аспектом в организации работы по предотвращению жестокого обращения в отношении детей является привлечение самих детей в информационные кампании о правах детей, в проведении конкурсов социальной рекламы, плакатов среди различных категорий молодежи. Даст возможность обучить родителей способам вовлечения их детей в различные виды совместной деятельности (в т. ч. игровую) - участие родителей и детей в совместных мероприятиях, различных акциях и праздниках, что позволит сформировать эмоциональную близость и привязанность между детьми и родителями, развить навыки конструктивного взаимодействия.


Каталог: media -> 2019
media -> Инструкция по медицинскому применению лекарственного средства Аноро ® Эллипта ® Торговое название
2019 -> Биография Сергей Рахманинов родился 20 марта (1 апреля) 1873 года. Длительное время местом рождения считалось имение его родителей Онег
2019 -> Беременность и роды по омс
2019 -> Коррекции зрения и избавления
2019 -> Что такое Деменция и как с ней жить?
2019 -> Н. А. Аминов Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю
2019 -> Вклад раннего ревматоидного артрита и проводимой терапии в развитие атеросклероза сонных и кальциноза коронарных артерий


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   53


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница