Министерства здравоохранения РФ


Требования к результатам освоения дисциплины



страница1050/1391
Дата11.03.2019
Размер23.4 Mb.
1   ...   1046   1047   1048   1049   1050   1051   1052   1053   ...   1391
3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины предусматривает овладение следующими компетенциями:



а) общекультурными (ОК)
- способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-11).
б) общепрофессиональными (ОПК)
- знанием морфофункциональных, социально-психологических особенностей лиц с отклонениями в состоянии здоровья различных нозологических форм, возрастных и тендерных групп (ОПК-4);
в) профессиональными (ПК)
- знанием закономерностей развития физических и психических качеств лиц с отклонениями в состоянии здоровья, кризисы, обусловленные их физическим и психическим созреванием и функционированием, сенситивные периоды развития тех или иных функций (ПК-8).
В результате изучения дисциплины «Возрастная морфология» студенты должны:

знать:

закономерности морфофункционального развития организма детей на различных этапах онтогенеза;

строение, функциональное значение и возрастные особенности основных систем организма;

механизмы адаптации организма детей к факторам внешней среды;

физиологические механизмы утомления и переутомления, факторы, влияющие на работоспособность детей;

методы исследования показателей физического развития детей;

гигиенические требования к организации учебного процесса и к условиям обучения в общеобразовательной школе;

типичные отклонения физического развития детей и подростков, их профилактика.

основные подходы к сохранению здоровья детей и предупреждению его нарушений;

уметь:

проводить исследование антропометрических показателей детей;

проводить исследование функциональных возможностей организма детей;

определять динамику работоспособности учащихся в течение урока, дня, недели;



владеть:

методами оценки показателей физического развития детей;

навыками организации режима дня детей и подростков;

навыками профилактики близорукости, нарушений осанки и гипокинезии у детей и подростков;

навыками регулирования учебной нагрузки детей и подростков.


Каталог: images -> home -> universitet -> Struktura -> Fakultety
Fakultety -> Темы нирс на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний Терапия
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Ортопедическое лечение пациентов с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта
Fakultety -> Рабочая тетрадь
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Эпидемиология № п/п Наименование раздела дисциплины базовой части фгос


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   1046   1047   1048   1049   1050   1051   1052   1053   ...   1391


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница