Министерства здравоохранения РФ


Формы и методика текущего, промежуточного и итогового контроля



страница122/1391
Дата11.03.2019
Размер3.16 Mb.
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   1391

9.4. Формы и методика текущего, промежуточного и итогового контроля


Степень эффективности обучения студентов на кафедре и их самостоятельной работы зависит, в частности, от оптимальных форм контроля. На кафедре используются различные формы контроля качества и степени усвоения студентами разделов и тем рабочей программы на семинарах и при самостоятельном изучении вопросов.

Осуществляется базовый, текущий и итоговый контроль.

Уровень базовых знаний проверяется у студентов на 1-м занятии методом тестирования по общим вопросам права и российского законодательства.

Текущий контроль осуществляется на каждой лекции, каждом практическом занятии и при выполнении студентами самостоятельной работы в аудитории и вне аудитории. На практических занятиях, лекциях используются контролирующие вопросы и тесты по всем основным разделам (6 модулям) правоведения (п. 3.6. раздела 3 УМК). Имеются тесты для самоконтроля (самотестирование) при изучении материала вне аудитории университета (по системы удаленного доступа). Разработаны методические указания с ситуационными задачами по каждому разделу (модулю) дисциплины (п. 6. «Рабочей программы»). На семинарских занятиях и в рамках самостоятельной работы студенты решают ситуационные задачи по всем 6 модулям. Особое место занимает выполнение и защита реферата (в том числе в рамках занятий «круглый стол») и ролевых игр (в рамках занятий «досудебные и судебные способы защиты нарушенных прав»), когда оцениваются практические навыки студента в способности реализации прав, ситуационного правоприменения, наличие у него элементов правового мышления (п. 6 «Рабочей программы»).

Итоговый контроль осуществляется на зачёте. Студент отвечает по экзаменационному билету, в котором имеется 2 вопроса и ситуационная задача (раздел 4 УМК). При формировании оценки за зачёт учитывается: знание теоретического материала, практических навыков по предмету, умение дать правильную юридическую оценку тех или иных действий или бездействий врача и др. Особое внимание обращают на способность студента грамотно решать ситуационные задачи, т.е. на способность анализировать.


Каталог: images -> home -> universitet -> Struktura -> Fakultety
Fakultety -> Темы нирс на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний Терапия
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Ортопедическое лечение пациентов с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта
Fakultety -> Рабочая тетрадь
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Эпидемиология № п/п Наименование раздела дисциплины базовой части фгос


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   1391


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница