Министерства здравоохранения РФ


Вопросы к зачету по дисциплине



страница1234/1391
Дата11.03.2019
Размер3.16 Mb.
1   ...   1230   1231   1232   1233   1234   1235   1236   1237   ...   1391
12. Вопросы к зачету по дисциплине


  1. Общее представление о психодиагностике как науке. Психодиагностика как специальная область профессиональной деятельности.

  2. Историческое развитие и современное состояние психодиагностики. Методы психодиагностики, их классификация.

  3. Психологическая диагностика.

  4. Педагогическая диагностика, ее цели, содержание и историческое развитие.

  5. Социально-педагогическая диагностика и ее место среди других разновидностей диагностики.

  6. Профессионально-этические аспекты психодиагностики.

  7. Основы медицинской диагностики.

  8. Клиническая психотерапия. Методы клинической психотерапии.

  9. Требования, предъявляемые к психодиагностическим методам.

  10. Тесты и тестирование как один из методов психодиагностики.

  11. Особенности психодиагностики детей дошкольного возраста.

  12. Особенности психодиагностики детей младшего школьного возраста.

  13. Особенности психодиагностики детей подросткового и юношеского возраста.

  14. Особенности психодиагностики взрослых.

  15. Методы диагностики познавательных процессов.

  16. Методы диагностики межличностных отношений.

  17. Методы диагностики личности.

  18. Методы первичной статистической обработки результатов эксперимента (мода, медиана, среднее).

  19. Методы первичной и вторичной статистической обработки результатов эксперимента (дисперсия и корреляция).

  20. Способы табличного и графического представления результатов результатов эксперимента.

  21. Диагностика мотивов учебной деятельности подростков (методика Хеннига).

  22. Диагностика школьной тревоги младших подростков (Филипс-тест).

  23. Диагностика агрессивности (опросник Баса-Дарки).

  24. 16-факторный личностный опросник Р. Кеттела.

  25. Педагогическая диагностика в учебно-воспитательном процессе школы.

  26. Общие принципы исследования педагогических явлений.

  27. Диагностика уровня социального развития школьника.

  28. Педагогическая диагностика в профориентационной работе учителя.

  29. Диагностика воспитательных возможностей классных коллективов.

  30. диагностика общего состояния учебного состояния учебного процесса в классе.

  31. планирование учебно-воспитательной работы по результатам педагогической диагностики.

  32. Цели и задачи психологического консультирования. Процесс психологического консультирования, его структура и стратегия.

  33. Особенности консультирования детей с отклонениями в развитии и инвалидов.

  34. Особенности консультирования тревожных клиентов, при реакциях страха и фобиях, враждебно настроенных и агрессивных клиентов.

  35. Особенности психологической помощи клиентам с депрессией.

  36. Особенности консультирования лиц с патологией характера.

  37. Использование игровой психотерапии в коррекции и профилактике психических и поведенческих расстройств у детей и подростков.

  38. Сущность процесса психологического консультирования, его структура и стратегия, технические этапы, сфера применения, этические нормы.

  39. Понятия индивидуальной, групповой и семейной психотерапии. Особенности психологического консультирования детей с отклонениями в развитии и инвалидов.

  40. Принципы и теоретические положения медико-психологического подхода к охране психического здоровья. Понятие психического здоровья.

  41. Понятие психопрофилактики. Первичная, вторичная и третичная психопрофилактика, их цели и задачи. Виды и методы психопрофилактической работы.

  42. Психопрофилактика: семейных отношений, отклонений в личностном росте, профессиональной деятельности. Психопрофилактическая работа с инвалидами.

  43. Особенности психопрофилактики в зависимости от возраста (среди детей и подростков, лиц старческого возраста).

  44. Особенности психопрофилактики с разными категориями населения. Место и роль АФК в психопрофилактике.



Каталог: images -> home -> universitet -> Struktura -> Fakultety
Fakultety -> Темы нирс на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний Терапия
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Ортопедическое лечение пациентов с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта
Fakultety -> Рабочая тетрадь
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Эпидемиология № п/п Наименование раздела дисциплины базовой части фгос


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   1230   1231   1232   1233   1234   1235   1236   1237   ...   1391


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница