Министерства здравоохранения РФ



страница1239/1391
Дата11.03.2019
Размер3.16 Mb.
1   ...   1235   1236   1237   1238   1239   1240   1241   1242   ...   1391
Разделы дисциплины

1

2

3

4

5

6

7

1.

Биоэтика

+

+

+

+

+

+

+

2.

Психология развития




+

+

+




+

+

3.

Физиология человека







+

+




+

+

4.

Физическая реабилитация в педиатрии




+

+

+




+

+

5.

Специальная педагогика




+

+

+




+

+

6.

Психология физической культуры




+

+

+

+

+

+

7.

Возрастная морфология




+

+

+




+

+

8.

Безопасность жизнедеятельности




+




+




+

+

9.

Психология болезни




+

+







+

+

10.

Теория и методика физической культуры







+







+

+

11.

Физическая реабилитация в геронтологии




+










+

+

12.

Социальная педагогика




+










+

+

13.

Формирование здорового образа жизни




+




+

+








5.4. Лекции

п/п

Название тем лекций базовой части дисциплины по ФГОС



Клиническая психология как наука.



Методологические проблемы клинической психологии. Проблема нормы и патологии в клинической психологии.



Основные направления клинической психологии



Основные модели психических расстройств в психологии и общей медицине.



Нарушения психической деятельности при психических, поведенческих и соматических заболеваниях. Расстройства личности и девиантные формы поведения. Психологические механизмы невротических и связанных со стрессом расстройств.




Медицинская психология соматического больного.



Психологические основы психотерапии, реабилитации, психогигиены и психопрофилактики, восстановительного обучения.

Этические принципы деятельности клинического психолога.



5.5. Практические занятия

Название темы практического занятия базовой части дисциплины по ФГОС



Основные направления практической деятельности клинического психолога: психологическая диагностика, экспертиза, психологическая коррекция (психотерапия), социальная реабилитация больных.



Методологические проблемы клинической психологии. Проблема нормы и патологии в клинической психологии.



Основные направления клинической психологии



Основные модели психических расстройств в психологии и общей медицине.



Нарушения психической деятельности при психических, поведенческих и соматических заболеваниях. Расстройства личности и девиантные формы поведения. Психологические механизмы невротических и связанных со стрессом расстройств.




Медицинская психология соматического больного.



Психологические основы психотерапии, реабилитации, психогигиены и психопрофилактики, восстановительного обучения.

Этические принципы деятельности клинического психолога.



5.6. Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.

5.7.Семинары учебным планом не предусмотрены.

5.8. Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

В том числе:

Реферат (написание и защита)

Другие виды самостоятельной работы (портфолио, кейсы)


6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

6.1. Примерная тематика рефератов, НИРС

  1. История развития клинической психологии.

  2. Особенности становления отечественной медицинской психологии.

  3. Значение клинической психологии для теории психологии: подходы к решению задач «мозг и психика», «психическая норма и патология»

  4. История развития отечественной клинической психологии. Значение школы Л.С.Выготского – А.Р.Лурия – Б.В.Зейгарник для становления современной клинической психологии

  5. История развития отечественной клинической психологии. Значение школы В.М.Бехтерева – А.Ф.Лазурского – В.Н.Мясищева для становления современной клинической психологии

  6. Психологические и социальные факторы в возникновения и течения психических расстройств.

  7. Роль личности в развитии, течении и лечении психосоматических расстройств.

  8. Учение о «внутренней картине болезни». Качество жизни, связанное со здоровьем.

  9. Аддиктивное поведение: механизмы развития, формы проявления, психологическая коррекция и профилактика.

  10. Аномалии психического развития и возможности их коррекции.

  11. Психологические основы восстановления высших психических функций.

  12. Механизмы совладающего поведения у больных неврозами.

  13. Механизмы психологической защиты у больных с эндогенными психическими расстройствами.

  14. Влияние когнитивных процессов на успешность адаптации больных шизофренией.

  15. Особенности психодиагностики в клинике внутренних болезней.

  16. Экспертная деятельность клинических психологов в оценке значимых социальных проектов в целях психогигиены, психопрофилактики и экологии человека.

  17. Семейная психокоррекция и психотерапия больных с неврозами.

  18. Семейная психотерапия при психических заболеваниях.

  19. Понятие агрессии, агрессивности, враждебности; классификация агрессии.

  20. Понятие общения и межличностного взаимодействия, виды общения, понятия сопротивления и катарсиса.

  21. Типы отношения личности к болезни и их роль в психической адаптации человека.

  22. Психосоматический подход в медицине.



Каталог: images -> home -> universitet -> Struktura -> Fakultety
Fakultety -> Темы нирс на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний Терапия
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Ортопедическое лечение пациентов с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта
Fakultety -> Рабочая тетрадь
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Эпидемиология № п/п Наименование раздела дисциплины базовой части фгос


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   1235   1236   1237   1238   1239   1240   1241   1242   ...   1391


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница