Министерства здравоохранения РФ


БАНК КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ВОПРОСОВ (ТЕСТОВ) ПО



страница241/1391
Дата11.03.2019
Размер23.4 Mb.
1   ...   237   238   239   240   241   242   243   244   ...   1391
БАНК КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ВОПРОСОВ (ТЕСТОВ) ПО

ОТДЕЛЬНЫМ темам И В ЦЕЛОМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(заданий в тестовой форме (тестов)

СПЕЦИФИКАЦИЯ БЗТ

Используемая литература:


  1. Физическая культура и здоровье: Учебник для студентов медицинских ВУЗов /Под. ред. В.В. Пономаревой.-352 с., илл. - Москва: ГОУВУНЦ, 2001.

  2. Методическое пособие по физическому воспитанию для студентов медицинских ВУЗов.- 50 с.- СПб: СПбГМУ им. акад. И.П.Павлова, 1999.




п/п


Тема

Кол-во вопросов




Раздел 1




1.

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ, ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

10

2.

ВОПРОСЫ К МЕТОДИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 1

13

3.

ВОПРОСЫ К МЕТОДИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 2

8

4.

ВОПРОСЫ К МЕТОДИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 7

12




Раздел 2




5.

ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В РЕЖИМЕ ТРУДА И ОТДЫХА

7

6.

ВОПРОСЫ К МЕТОДИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ №№ 3,4,5,6

(развитие физических качеств)



32




Раздел 3




7.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ (ППФП)

30

8.

ВОПРОСЫ К МЕТОДИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 8

6




Раздел 4




9.

ОСНОВЫ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ

30




10.

ОСНОВЫ ВРАЧЕБНОГО КОНТРОЛЯ И САМОКОНТРОЛЯ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

30



Перечень вопросов

к составлению экзаменационных билетов, выносимых на экзамен
ТЕМА ТМФК

КАКОЕ ИЗ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПОНЯТИЙ НЕ ОТНОСИТСЯ К СРЕДСТВАМ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ?

1 - физические упражнения;

*2 - массаж;

3 - тренажеры и технические устройства;

4 - воздействие окружающей среды.

ДЛЯ КЛАССИФИКАЦИИ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ИСПОЛЬЗУЮТ ВСЕ ПРИЗНАКИ, КРОМЕ:

1 - анатомических;

2 - ведущих физических качеств;

3 - спортивной специализации;

*4 - уровня квалификации спортсмена.

УКАЖИТЕ, ЧТО НЕ ОТНОСИТСЯ К ПОНЯТИЮ СОСТАВА ТЕХНИКИ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ:

*1 - ошибки техники;

2 - основа техники;

3 - главное звено техники;

4 - детали техники.

ОСНОВНОЙ ИЗ ХАРАКТЕРИСТИК ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

1 - динамическая структура;

*2 - ритм;

3 - исходное положение;

4 - согласованность во времени.

КАКОЙ ИЗ ПРИЗНАКОВ НАИБОЛЕЕ ВАЖЕН ПРИ КАЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКЕ

ВЫПОЛНЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ?

1 - точность выполнения движений;

2 - экономичность выполнения движений;

3 - энергичность выполнения движений;

*4 - все вышеперечисленные.

УКАЖИТЕ, ЧТО НЕ ОТНОСИТСЯ К ЧИСЛУ ВОЗМОЖНЫХ ПРИЧИН ИЗМЕНЕНИЯ ОСНОВЫ ТЕХНИКИ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ?

*1 - влияние внешних факторов (сильный встречный ветер и т.п.);

2 - несоответствие между уровнем развития физических качеств и техникой;

3 - неправильно разученная техника;

4 - необходимость освоения нового, более прогрессивного варианта техники.

НАЗОВИТЕ ФАЗУ ИЗМЕНЕНИЙ, ПРОИСХОДЯЩИХ В ОРГАНИЗМЕ В ПРОЦЕССЕ И В РЕЗУЛЬТАТЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ, НАИБОЛЕЕ БЛАГОПРИЯТНУЮ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ВЫСОКИХ СПОРТИВНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ:

1 - рабочая фаза;

2 - фаза относительной нормализации;

*3 - фаза суперкомпенсации;

4 - редукционная фаза.

К КАКОМУ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ МЕТОДОВ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОТНОСИТСЯ КРУГОВАЯ ТРЕНИРОВКА?

*1 - метод строго-регламентированного упражнения;

2 - соревновательный метод;

3 - игровой метод;

4 - ни к одному из перечисленных.

КАКОЙ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРИЗНАКОВ НЕ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ КРУГОВОЙ ТРЕНИРОВКИ?

1 - высокая эмоциональность занятия;

2 - возможность одновременного развития нескольких физических качеств;

*3 - удобство в осуществлении индивидуального контроля;

4 - возможность организации занятий большого количества участников.

КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ В ЗАНЯТИЯХ ДОЛЯ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ, СВЯЗАННЫХ С РАЗВИТИЕМ ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ (ОФП), С РОСТОМ СПОРТИВНОГО МАСТЕРСТВА?

1 - увеличивается;

*2 - уменьшается;

3 - не изменяется;

4 - исключается полностью.

УКАЖИТЕ, ЧТО НЕ ОТНОСИТСЯ К ЧИСЛУ СОСТАВЛЯЮЩИХ ПОНЯТИЯ "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА":

1 - спорт;

*2 - физическое совершенство;

3 - физическая реабилитация;

4 - физическое воспитание.

ОСНОВНОЙ ЗАДАЧЕЙ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ ЯВЛЯЕТСЯ:

*1 - улучшение и сохранение состояния здоровья;

2 - гармоническое развитие личности;

3 - формирование системы спортивных навыков и умений;

4 - достижение высоких спортивных результатов.

КАКИЕ ВИДЫ ПОДГОТОВКИ СОСТАВЛЯЮТ СОДЕРЖАНИЕ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ?

1 - физическая подготовка;

2 - техническая подготовка;

3 - волевая подготовка;

*4 - все вышеперечисленные.

КАКАЯ ФОРМА ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ СПОРТСМЕНОВ ИЛИ СПОРТСМЕНОВ ВЫСОКОГО КЛАССА, ПЕРЕНЕСШИХ ТРАВМУ ИЛИ ЗАБОЛЕВАНИЕ?

1 - ступенчатая;

2 - волнообразная;

*3 - прямолинейновосходящая;

4 - ударная.

КАКОЙ ВИД ОТДЫХА ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ТРЕНИРОВКА 'НЕ СПОЛЗАЛА' В ОБЛАСТЬ ПЕРЕТРЕНИРОВКИ?

1 - полный;

2 - экстремальный;

*3 - профилактический;

4 - жесткий.

НАЗОВИТЕ ФОРМУ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ, НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНУЮ ДЛЯ СПОРТСМЕНОВ ВЫСОКОГО КЛАССА:

*1 - спортивное соревнование;

2 - самостоятельное занятие;

3 - урок;

4 - спортивная тренировка.

РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ В ТЕЧЕНИЕ ОДНОГО ЗАНЯТИЯ ДОЛЖНО НАЧИНАТЬСЯ С РАЗВИТИЯ:

1 - выносливости;

2 - скорости;

3 - силы;

*4 - координации
ДЛЯ ВОСПОЛНЕНИЯ ПОТЕРЬ ВОДЫ ВО ВРЕМЯ МЫШЕЧНОЙ РАБОТЫ

НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ:

1 - объем жидкости;

2 - температуру жидкости;

3 - состав жидкости;

*4 - все выше перечисленные факторы.

ХАРАКТЕРНЫМ ЭФФЕКТОМ ТРЕНИРОВКИ НА ВЫНОСЛИВОСТЬ ЯВЛЯЕТСЯ:

1 - увеличение мышечной массы;

2 - мощность фосфогенной энергетической системы

рабочих мышц;

*3 - мощность метаболизма рабочих мышц

4 - увеличение показателей максимального кислородного долга.

КАКОЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПОНЯТИЙ ХАРАКТЕРИЗУЕТ БЫСТРОТУ?

1 - зависимость от уровня развития силовых способностей;

*2 - локальное ненагруженное одиночное движение;

3 - сложное многосуставное движение;

4 - неограниченное развитие и совершенствование.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАКИХ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ СОДЕЙСТВУЕТ

РАЗВИТИЮ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ:

*1 - сила;

2 - ловкость;

3 - выносливость;

4 - гибкость.

УКАЖИТЕ, ЧТО НЕ ОТНОСИТСЯ К ЧИСЛУ ПРИЧИН ГИПЕРТРОФИИ МЫШЦ

ПРИ РАЗВИТИИ ВЫНОСЛИВОСТИ?

1 - увеличение относительной площади, занимаемой волокнами 1 типа;

*2 - переход волокон 2 типа в волокна 1 типа;

3 - утолщение мышечных волокон 1 типа;

4 - повышение способности генерирования АТФ в процессе окисления пирувата и жирных кислот.

ПРЕДЕЛ РОСТА ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЭФФЕКТОВ В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ:

1 - зависит от тренировочного процесса;

2 - зависит от вида спортивной деятельности;

3 - зависит от ранней специализации;

*4 - предопределен генетически.

УПРАЖНЕНИЯМ СУБМАКСИМАЛЬНОЙ АЭРОБНОЙ МОЩНОСТИ СООТВЕТСТВУЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ПОКАЗАТЕЛИ МПК:

1 - 95-100%

*2 - 70-80%

3 - 85-90%

4 - 55-65%

СИЛОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НЕ ЗАВИСЯТ ОТ:

1 - физиологического поперечника мышц;

*2 - массы спортсмена;

3 - соотношением мышечных волокон различных типов;

4 - количества включенных в работу двигательных единиц.

РАЗВИТИЕ МЫШЕЧНОЙ СИЛЫ:

1 - улучшает показатели гибкости;

2 - отрицательно влияет на показатели гибкости;

*3 - способствует развитию гибкости в отдельных звеньях тела;

4 - не влияет на показатели гибкости.

ПОРОГ АНАЭРОБНОГО ОБМЕНА НЕ ЗАВИСИТ ОТ:

*1 - массы мышц;

2 - соотношением волокон 1 и 2 типа;

3 - интенсивности работы;

4 - жизненной емкости легких (ЖЕЛ).

ОВЛАДЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЕМ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

НАЧИНАЕТСЯ С ФОРМИРОВАНИЯ:

1 - умений;

2 - навыков;

*3 - знаний;

4 - представлений.

ИСКЛЮЧИТЕ ЛИШНЮЮ СОСТАВЛЯЮЩУЮ - КАЖДОЕ ДЕЙСТВИЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ЕДИНСТВО ТРЕХ ЧАСТЕЙ:

1 - исполнительной;

*2 - теоретической;

3 - ориентировочной;

4 - контрольно-корректировочной.

ФОРМИРОВАНИЕ ДИНАМИЧЕСКОГО СТЕРЕОТИПА ПРОИСХОДИТ

В СЛЕДУЮЩИХ ВИДАХ СПОРТА:

1 - спортивные игры (волейбол);

*2 - плавание;

3 - единоборства (борьба);

4 - во всех перечисленных видах спорта.

ОСНОВНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ ЭФФЕКТИВНОСТИ МАСТЕРСТВА

СПОРТСМЕНА ЯВЛЯЕТСЯ:

1 - скорость выполнения движения;

2 - амплитуда выполнения движения;

3 - рациональная техника выполнения;

*4 - высокий спортивный результат.

К ОТЛИЧИТЕЛЬНОЙ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО НАВЫКА НЕ ОТНОСИТСЯ:

1 - автоматизированный характер движения;

2 - стабильность выполнения движения;

*3 - контроль за действием во всех опорных точках;

4 - совершенная координация движения.

В КАКОЙ ПЕРИОД ПОДГОТОВКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНО РАЗВИВАТЬ

КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ?

1 - на фоне утомления;

2 - сразу после отдыха;

*3 - в период повышенной работоспособности;

4 - непосредственно перед соревнованиями.

В РЕЗУЛЬТАТЕ ИНТЕНСИВНОЙ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ:

1 - " медленные" мышечные волокна переходят в" быстрые";

2 - " быстрые" переходят в "медленные";

3 - не меняют своего соотношения;

*4 - изменяется соотношение площадей, занимаемых волокнами обоих типов.

ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ КОРОТКОЙ ТРЕНИРОВОЧНОЙ НАГРУЗКИ РЕСИНТЕЗ

АТФ ПРОИСХОДИТ С ПОМОЩЬЮ:

1 - гликолитического механизма;

*2 - креатинфосфатного механизма;

3 - окислительного механизма;

4 - всех выше перечисленных механизмов.

ИСКЛЮЧИТЬ ЛИШНЮЮ ПАРУ ВИДОВ УТОМЛЕНИЯ ПРИ МЫШЕЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

1 - общее и локальное;

2 - острое и хроническое;

*3 - пассивное и активное;

4 - скрытое (компенсируемое) и явное (некомпенсируемое).

К ПРЕДПОСЫЛКАМ ДОСТИЖЕНИЯ ВЫСОКОГО СПОРТИВНОГО РЕЗУЛЬТАТА ПРИ ОТБОРЕ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ ОТНОСЯТСЯ:

1 - уровень развития двигательных способностей;

2 - морфо-функциональные способности;

3 - индивидуально-психологические свойства личности;



*4 - все выше перечисленные свойства.


Каталог: images -> home -> universitet -> Struktura -> Fakultety
Fakultety -> Темы нирс на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний Терапия
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Ортопедическое лечение пациентов с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта
Fakultety -> Рабочая тетрадь
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Эпидемиология № п/п Наименование раздела дисциплины базовой части фгос


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   237   238   239   240   241   242   243   244   ...   1391


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница