Министерства здравоохранения РФ


в) профессиональными (ПК)



страница307/1391
Дата11.03.2019
Размер3.16 Mb.
1   ...   303   304   305   306   307   308   309   310   ...   1391
в) профессиональными (ПК)
- умением определять цели и задачи адаптивной физической культуры как фактора гармоничного развития личности, укрепления здоровья, физической реабилитации лиц с отклонениями в состоянии здоровья (ПК-3);
- умением проводить с занимающимися комплексы физических упражнений, применять физические средства и методы воздействия на лиц с отклонениями в состоянии здоровья с целью восстановления у них нарушенных или временно утраченных функций (ПК-13);
- способностью производить комплекс восстановительных мероприятий у лиц с отклонениями в состоянии здоровья после выполнения ими физических нагрузок (ПК-15)

- умением развивать физические качества, обучать новым способам двигательной деятельности лиц с отклонениями в состоянии здоровья, исходя из нарушенных или навсегда утраченных функций (ПК-19);

- умением проводить комплексы физических упражнений, применять физические средства и методы воздействия на человека с целью предупреждения возможного возникновения и (или) прогрессирования заболеваний, обусловленных основным дефектом организма лиц с отклонениями в состоянии здоровья (вторичных отклонений и сопутствующих заболеваний) (ПК-22).

3. В результате изучения дисциплины «Технологии физкультурно-спортивной деятельности» студенты должны:



знать:

  • технику физических упражнений, составляющих основу разнообразных видов технологий физкультурно-спортивной деятельности;

  • методику обучения двигательным действиям, используемым в различных видах физкультурно-спортивной деятельности;

  • методику развития физических способностей средствами различных видов физкультурно-спортивной деятельности с целью профилактики, коррекции и компенсации нарушений в психофизическом развитии лиц с отклонениями в состоянии здоровья;

  • методы воспитания и самовоспитания занимающихся, особенности взаимодействия в группе, способы коррекции и регуляции психоэмоционального состояния с помощью физических упражнений;

  • особенности организации и построения занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности;

  • показания и противопоказания к занятиям физическими упражнениями с инвалидами различных нозологических категорий;

  • особенности медицинского и педагогического контроля;

  • способы оказания физической помощи и страховки, меры обеспечения безопасности, профилактики травматизма, создания психологического комфорта на занятиях;

  • назначение спортивного инвентаря, технических средств, тренажеров и тренажерно-игровых комплексов, используемых в различных видах физкультурно-спортивной деятельности.

уметь:

определять задачи и средства, методы и методические приемы обучения двигательным действиям и развития физических способностей занимающихся;

проводить занятия с использованием разнообразных технологий физкультурно-спортивной деятельности;

регулировать физическую и психоэмоциональную нагрузку в процессе занятий;

организовывать и проводить спортивные праздники, фестивали, состязания, игры с участием лиц с ограниченными возможностями;

определять наиболее целесообразные подходы и доступные методы педагогического воздействия с учетом результатов медико-психолого-педагогической диагностики;

анализировать результаты учебной деятельности занимающихся и вносить необходимые коррективы в педагогическую деятельность;

применять разнообразные способы оказания физической помощи и страховки, обеспечивать безопасность, профилактику травматизма;

использовать в своей деятельности инвентарь, технические средства, тренажеры и оборудование, характерные для конкретных технологий физкультурно-спортивной деятельности;

формировать у занимающихся умения и навыки самовоспитания в процессе занятий разнообразными видами технологий физкультурно-спортивной деятельности.




Каталог: images -> home -> universitet -> Struktura -> Fakultety
Fakultety -> Темы нирс на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний Терапия
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Ортопедическое лечение пациентов с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта
Fakultety -> Рабочая тетрадь
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Эпидемиология № п/п Наименование раздела дисциплины базовой части фгос


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   303   304   305   306   307   308   309   310   ...   1391


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница