Министерства здравоохранения РФ


Тестовые задания по дисциплине «Частные методики адаптивной физической культуры»



страница365/1391
Дата11.03.2019
Размер3.16 Mb.
1   ...   361   362   363   364   365   366   367   368   ...   1391
11. Тестовые задания по дисциплине «Частные методики адаптивной физической культуры»
Раздел 1. Методика адаптивной физической культуры детей с нарушением зрения



  1. Дайте определение «ребенок с нарушением зрения»:

  1. это слепой и слабовидящий ребенок;

  2. это незрячий, слабовидящий и ребенок с остаточным зрением;

  3. это ребенок с ограниченными зрительными возможностями;

  4. это слабовидящий ребенок.




  1. Перечислите ориентиры, которыми пользуются незрячие дети в процессе занятий физическими упражнениями:

  1. звуковые, осязательные, обонятельные;

  2. слуховые;

  3. осязательные ориентиры;

  4. визуальные.





  1. Каталог: images -> home -> universitet -> Struktura -> Fakultety
    Fakultety -> Темы нирс на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний Терапия
    Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
    Fakultety -> Ортопедическое лечение пациентов с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта
    Fakultety -> Рабочая тетрадь
    Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
    Fakultety -> Эпидемиология № п/п Наименование раздела дисциплины базовой части фгос


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   361   362   363   364   365   366   367   368   ...   1391


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница