Министерства здравоохранения РФ


Принципы специального обучения



страница490/1391
Дата11.03.2019
Размер3.16 Mb.
1   ...   486   487   488   489   490   491   492   493   ...   1391
15. Принципы специального обучения

а.Принцип педагогического оптимизма

б.Принцип ранней педагогической помощи

в.Принцип коррекционно-компенсирующей направленности обучения

г.Принцип социально-адаптирующей направленности обучения

д.Принцип развития мышления, языка и коммуникации

е.Принцип деятельностного подхода в обучении и воспитании

ж.Принцип дифференцированного и индивидуального подхода


  1. Что является основой медико-социально-педагогического патронажа?

а.Психолого-медико-педагогические комиссии

б.Психолого-медико-социальные центры

в.Диагностические и реабилитационные центры

г.Службы раннего и надомного обучения


    1. Важнейшая составляющая медико-социально-педагогического патронажа

а.Социальные выплаты

б.Ранняя диагностика и ранняя комплексная помощь ребенку

в.Психологическая поддержка родителей

1   ...   486   487   488   489   490   491   492   493   ...   1391


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница