Министерства здравоохранения РФ


Методические указания к лабораторным занятиям не предусмотрены учебным планом



страница53/1391
Дата11.03.2019
Размер23.4 Mb.
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   1391
9.2 Методические указания к лабораторным занятиям не предусмотрены учебным планом.

9.3 Методические указания преподавателю.

Методические указания для преподавателей по курсу философии формируются на основе целей и задач, которые определены учебным планом и указаниями по философии, а также учитывают медико-биологический профиль университета. Преподаватель должен способствовать у студентов системного представления о мире и месте человека в нем, умению логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем. Особое внимание следует обратить на формирование мировоззренческих и методологических установок в процессе изучения важнейших проблем современной медицины.

В этой связи преподавателям рекомендуется использовать в учебном процессе учебник: Ю.М. Хрусталев. Философия. Изд-во «ГЭОТАР-Медиа» М., 2005. ; Философия медицины (под ред. Ю.Л. Шевченко) Изд-во «ГЭОТАР-Медиа» М., 2004.

В каждой изучаемой теме выделены основные вопросы и определены проблемы, требующие всестороннего изучения в контексте данного предмета и мировоззренческо- методолгической ориентации студентов в проблемах биологии и медицины.

В качестве контроля успеваемости для преподавателей разработаны требования к студентам при оценке их знаний во время сдачи экзамена по философии:

1. Оценка "отлично" выставляется: если студент продемонстрировал глубокий, убедительный ответ и полное понимание существа философских и методологических вопросов. В ответе были названы работы мыслителей, даны определения принципов, понятий, законов.

В процессе изложения применялись основные положения философии к анализу медико-биологических проблем и социальных явлений.

2. Сценка "хорошо” предполагает наличие прочных знаний в объеме учебной программы курса философии, умения анализировать и давать правильные оценки явлениям в медицине и современной социальной действительности.

3. "Удовлетворительно" ставится, если студент показал неполные и неглубокие, но в общем верные знания программы курса философии.

4. Оценка "неудовлетворительно" ставится при серьезной недоработке, когда знания студента ниже минимума философской программы и основной учебной литературы; когда знания носят отрывочный и бессистемный характер. При этом у студента нет понимания важных узловых вопросов курса, а на большинство дополнительных вопросов даны путаные, ошибочные ответы.

На экзамене разрешается пользоваться только программой по философии. Применять другие информативные средства запрещается.


Каталог: images -> home -> universitet -> Struktura -> Fakultety
Fakultety -> Темы нирс на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний Терапия
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Ортопедическое лечение пациентов с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта
Fakultety -> Рабочая тетрадь
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Эпидемиология № п/п Наименование раздела дисциплины базовой части фгос


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   1391


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница