Министерства здравоохранения РФ


В результате изучения дисциплины



страница671/1391
Дата11.03.2019
Размер3.16 Mb.
1   ...   667   668   669   670   671   672   673   674   ...   1391
В результате изучения дисциплины в практической части своей профессиональной деятельности бакалавр по направлению – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) должен:

знать:

- историю возникновения и развития науки геронтологии и гериатрии в России и других странах;

- анатомо-физиологические особенности людей пожилого возраста; о нормальных возрастных изменениях в различных системах организма и о патологических состояниях, характерных для лиц пожилого возраста.

- физиологические механизмы влияния физических нагрузок на системы, органы и организм пожилого человека в целом;

- методики занятий с людьми пожилого возраста с остеопорозом, кардио-респираторными заболеваниями, патологическими состояниями опорно-двигательного аппарата;

- роль специалиста по адаптивной физической культуре в мультидисциплинарной бригаде, оказывающей помощь гериатрическим больным;

- принципы мультидисциплинарной работы;

- методы оперативной и интегративной стандартизированной оценки эффективности проводимой реабилитации; принцип выбора и применения валидных для лиц пожилого возраста шкал и тестов;

-информацию о доступном для пожилых людей социальном сервисе.

уметь:

-применять концепцию Международной классификации функционирования, инвалидности и здоровья (МКФ, ВОЗ 2001) для составления индивидуальной программы реабилитации пожилого человека, составлять список проблем пациента;

-выбрать и обосновать выбор тестов и шкал, валидных для оценки качества жизни, независимости, подвижности, равновесия пожилого человека; проводить оценку физического состояния пожилого человека;

-формулировать реабилитационные цели в формате SMART;

-планировать вмешательство по достижению реабилитационных целей: выбрать и обосновать методики физической реабилитации, оптимальные в данном конкретном случае;

-проводить групповые и индивидуальные занятия с людьми пожилого возраста;

-анализировать факторы риска падений и составлять индивидуальную программу ведения для пожилого пациента с высоким риском падения;

-сочетать кинезотерапию с другими физическими методами лечения;

-анализировать факторы риска падений и составлять индивидуальную программу ведения для пожилого пациента с высоким риском падения;

-выполнять учет и отчетность процедуры и курса физической реабилитации;

-доступно рассказать клиентам/ухаживающим о целях и особенностях физической реабилитации в конкретном клиническом случае;

-обучить клиента/ухаживающего самостоятельным занятиям физической реабилитацией и методом самоконтроля;

-обучить ухаживающих правильным техникам помощи при перемещении пациента;

- оценить эффективность проводимой физической реабилитации;



владеть навыками:

- самостоятельного проведения занятий с применением современных методик физической реабилитации;

-правильных техник перемещения пациентов.


Каталог: images -> home -> universitet -> Struktura -> Fakultety
Fakultety -> Темы нирс на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний Терапия
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Ортопедическое лечение пациентов с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта
Fakultety -> Рабочая тетрадь
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Эпидемиология № п/п Наименование раздела дисциплины базовой части фгос


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   667   668   669   670   671   672   673   674   ...   1391


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница