Министерства здравоохранения РФ


Перечень вопросов, выносимых на зачет



страница701/1391
Дата11.03.2019
Размер3.16 Mb.
1   ...   697   698   699   700   701   702   703   704   ...   1391
Перечень вопросов, выносимых на зачет.


  1. Категория развития в психологии

  2. Понятие "возраст". Абсолютный и условный возраст. Виды условного возраста.

  3. Историческая обусловленность длительности и содержания возрастных периодов.

  4. Культурная детерминация периодизации жизни человека, длительности и содержания возрастных периодов.

  5. Социальная обусловленность периодизации жизни человека, длительности и содержания возрастных периодов.

  6. Детство как социокультурный феномен.

  7. Предмет психологии развития и ее отрасли.

  8. Теоретические и практические задачи психологии развития.

  9. Методы психологии развития.

  10. Биогенетический подход к развитию психики. Концепция рекапитуляции Ст.Холла.

  11. Теория преформизма К.Бюлера, представление о трех ступенях детского развития. Зоопсихологический эксперимент в исследовании детского развития.

  12. Классические представители теории конвергенции двух факторов (наследственности и среды) и их современные последователи (В.Штерн, А.Анастази). Близнецовый метод в возрастной психологии.

  13. Нормативный подход к развитию психики ребенка (А.Гезелл). Методы тестового обследования развития ребенка.

  14. Понимание процесса психического развития как процесса адаптации в бихевиоризме (Дж.Уотсон, Э.Торндайк) и необихевиоризме (К.Халл, Э.Толмен, Б.Скиннер).

  15. Психоаналитический подход к развитию психики и представление о стадиях психосексуального развития.

  16. Социогенетический подход к развитию психики. Основные понятия и стадии жизненного пути личности в эпигенетической концепции Э.Эриксона.

  17. Научение через подражание в концепции А.Бандуры. Семья как фактор развития поведения ребенка в работах У.Бронфенбреннера.

  18. Когнитивный подход к развитию психики. Исходные принципы и ключевые понятия теории интеллектуального развития ребенка Ж.Пиаже.

  19. Концепция социально-исторической обусловленности развития психики и его диалектическое понимание в концепции А.Валлона.

  20. Ортогенетическая концепция психического развития Х.Вернера.

  21. Идеи целевой детерминации процесса психического развития (Аристотель, Спиноза, Дж.Дьюи, Э.Фромм, В.Франкл).

  22. Теория культурно-исторического развития психики Л.С.Выготского.

  23. Понятие "социальная ситуация развития". Источники, движущие силы и условия психического развития.

  24. Проблема возрастной периодизации в трудах Л.С.Выготского. Представление о стабильных и критических возрастах в развитии, понимание значения кризисов в психическом развитии ребенка.

  25. Проблема сензитивных периодов. Проблема обучения и развития в трудах Л.С.Выготского. Понятие "зоны ближайшего развития", его теоретическое и практическое значение.

  26. Роль деятельности в психическом развитии ребенка (С.Л.Рубинштейн, А.Н.Леонтьев).

  27. Содержание и структура деятельности как основные детерминанты психического развития.

  28. Понятие ведущей деятельности (А.Н.Леонтьев, Д.Б.Эльконин, А.В.Запорожец).

  29. Психическая деятельность как интериоризация внешней, предметной деятельности субъекта. Теория поэтапного формирования умственных действий (П.Я.Гальперин).

  30. Идея целевой детерминации психического развития в психологии (Н.А.Бернштейн, П.К.Анохин,Л.С.Выготский) и синергетике (Е.Н.Князев, С.П.Курдюмов).

  31. Периодизации психического развития на основе выделения ведущего типа деятельности (Д.Б.Эльконин, М.И.Лисина).

  32. Периодизация и детерминанты развития личности в концепции А.В.Петровского.

  33. Личностные новообразования как критерий выделения возрастных периодов в концепции Л.И.Божович.

  34. Понятия онтогенеза и жизненного пути.

  35. Периодизация онтогенеза.

  36. Развитие личности в зрелом возрасте

  37. Понятие психологического здоровья, подходов, его факторов, условий.

  38. Здоровье человека как личности и индивидуальности.

  39. Психологическое время личности, временная перспектива человека, позитивное в жизни и ситуациях.




Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования«Первый Санкт-петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П.Павлова» Министерства здравоохранения Российской Федерации


Каталог: images -> home -> universitet -> Struktura -> Fakultety
Fakultety -> Темы нирс на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний Терапия
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Ортопедическое лечение пациентов с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта
Fakultety -> Рабочая тетрадь
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Эпидемиология № п/п Наименование раздела дисциплины базовой части фгос


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   697   698   699   700   701   702   703   704   ...   1391


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница