Министерства здравоохранения РФ



страница739/1391
Дата11.03.2019
Размер3.16 Mb.
1   ...   735   736   737   738   739   740   741   742   ...   1391
Основная часть, в которой выступающий должен глубоко раскрыть суть затронутой темы, обычно строится по принципу отчета. Задача основной части - представить достаточно данных для того, чтобы слушатели и заинтересовались темой и захотели ознакомиться с материалами. При этом логическая структура теоретического блока не должны даваться без наглядных пособий, аудио-визуальных и визуальных материалов.

Заключение - это ясное четкое обобщение и краткие выводы, которых всегда ждут слушатели.
Методические указания к написанию реферата
Реферат – это высшая форма письменной работы, требующая сведения всех знаний вокруг одной проблемы (или вопроса) на основе нескольких источников. Реферат (от лат.refere – сообщать, докладывать) является одним из самых распространенных письменных сообщений как вторичный источник информации, соединяющий в себе аннотацию и резюме, и состоящий из трех частей – аннотационной, фактографической и резюмирующей.

Главный вопрос, на который отвечает реферат, - что содержится по данной теме в различных публикациях.


1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ

1.2. Реферат является одним из видов работы студентов.

1.3. Реферат имеет научно-информационное назначение и преследует цель привить студентам навыки исследовательской работы.


  • систематизация и расширение теоретических знаний студента;

  • формирование умений

- собирать, группировать, анализировать собранный материал,

- обсуждать полученную информацию в свете современных научных представлений о данном вопросе,

- формулировать заключения и выводы.
2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗРАБОТКИ ТЕМАТИКИ И ВЫПОЛНЕНИЯ РЕФЕРАТОВ

2.1. Реферативная работа может выполняться в рамках учебной дисциплины как вид самостоятельной работы студентов, определенной преподавателем или как вид УИРС.

2.2. Темы рефератов должны отвечать современным требованиям медицины, культуры, образования, науки и техники.

Тематика должна иметь профессиональную направленность.

2.3. Темы рефератов и время на их выполнение должны разрабатываются преподавателями и утверждаются на заседании кафедры. Тема реферата может быть предложена студентом с обоснованием им целесообразности разработки.

2.4. Количество реферативных работ, выполняемых студентами в течение одного семестра, должно быть не более трех, в данном семестре в рамках часов самостоятельной внеаудиторной работы студентов.

2.5. График написания рефератов и сроки выполнения рассматривается преподавателем.

График доводится до сведения студентов в начале семестров.

2.6. Написание рефератов для участия в городских конкурсах реферативных работ является добровольным.

2.7. Реферат, являющийся видом самостоятельной работы студента, не может рассматриваться как основная форма обучения (объяснение ключевых, трудно воспринимаемых разделов программы), а лишь как необходимое ее дополнение для большей широты и глубины охвата проблемы.

2.8. Реферат может заменять отработку задолженности, фиксированной контрольной работы или других обязательных форм контроля знаний.

2.9. Рекомендуемые этапы работы над рефератом:

I. Инструктаж преподавателя «Реферат и требования к нему»

II. Выбор и обдумывание темы.

III. Регистрация тем у преподавателя.

IV. График работы над рефератом



  • список литературы, план

  • разработка плана

  • объем работы, рекомендации по использованию источников

  • работа с литературой

  • черновой вариант

  • оформление реферата

  • сдача на проверку

  • рецензия, вопросы для собеседования

  • доработка реферата в соответствии с замечаниями рецензента

  • составление аннотации или резюме

  • Зачет

2.10. Оформление реферата осуществляется по ГОСТ

2.11. Рефераты, выполненные студентами, хранятся в кабинете по учебной дисциплине в течение трех лет.

3. ПОРЯДОК СДАЧИ И ЗАЩИТЫ РЕФЕРАТОВ
3.1. Реферат сдается на проверку преподавателю за 1-2 недели до зачетного занятия

3.2. При оценке реферата преподаватель учитывает



  • качество

  • степень самостоятельности студента и проявленную инициативу

  • связность, логичность и грамотность составления

  • оформление в соответствии с требованиями ГОСТ.

3.3. Защита тематического реферата может проводиться на выделенном одном занятии в рамках часов учебной дисциплины или конференции или по одному реферату при изучении соответствующей темы, либо по договоренности с преподавателем.

3.4. Защита реферата студентом предусматривает



На защите запрещено чтение текста реферата.

3.5. Общая оценка за реферат выставляется с учетом оценок за работу, доклад, умение вести дискуссию и ответы на вопросы.


4. СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ РАЗДЕЛОВ РЕФЕРАТА
Титульный лист. Является первой страницей реферата и заполняется по строго определенным правилам.

В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения.

В среднем поле дается заглавие реферата, которое проводится без слова " тема " и в кавычки не заключается.

Далее, ближе к правому краю титульного листа, указываются фамилия, инициалы студента, написавшего реферат, а также его курс и группа. Немного ниже или слева указываются название кафедры, фамилия и инициалы преподавателя - руководителя работы.

В нижнем поле указывается год написания реферата.

После титульного листа помещают оглавление, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать их или давать в другой формулировке и последовательности нельзя.

Все заголовки начинаются с прописной буквы без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием / …………… / с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.

Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на три - пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени.



Введение. Здесь обычно обосновывается актуальность выбранной темы, цель и содержание реферата, указывается объект / предмет / рассмотрения, приводится характеристика источников для написания работы и краткий обзор имеющейся по данной теме литературы. Актуальность предполагает оценку своевременности и социальной значимости выбранной темы, обзор литературы по теме отражает знакомство автора реферата с имеющимися источниками, умение их систематизировать, критически рассматривать, выделять существенное, определять главное.

Основная часть. Содержание глав этой части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Эти главы должны показать умение исследователя сжато, логично и аргументировано излагать материал, обобщать, анализировать, делать логические выводы.


Каталог: images -> home -> universitet -> Struktura -> Fakultety
Fakultety -> Темы нирс на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний Терапия
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Ортопедическое лечение пациентов с хроническими заболеваниями слизистой оболочки полости рта
Fakultety -> Рабочая тетрадь
Fakultety -> Глубокое фторирование: показания, методика проведения. Профилактическая роль фтора при лечении кариеса
Fakultety -> Эпидемиология № п/п Наименование раздела дисциплины базовой части фгос


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   735   736   737   738   739   740   741   742   ...   1391


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница