Национальная Федерация лечебной верхо-вой езды и инвалидного конного спорта



страница44/62
Дата12.04.2019
Размер2.34 Mb.
ТипСборник статей
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   62
Направления работы центра:

– занятия иппотерапией, т.е. лечебной верховой ездой, которая оказывает огромное воздействие на ребёнка, как в физиологическом, так и в эмоционально-психологическом плане,

– изучение образа жизни лошадей, уход за ними и даже просто общение с лошадьми – т.е. анималотерапия,

– занятия различными видами прикладного искусства, т.е. арт-терапия,

Значимым аспектом для детей с особенностями развития и детей, оставшихся без попечения родителей, является публичное признание их успехов. Это объясняется тем, что для первых характерен очень ограниченный круг общения, а у вторых зачастую за плечами жизнь в роли «козла отпущения», «вечно виноватого» и т.п. Поэтому работы ребят постоянно выставляются на специальных стендах. Таким образом, творческая созидательная атмосфера – еще один реабилитирующий фактор в работе центра иппотерапии.

– социально – психологическая реабилитация детей,

– психологическая профилактически – коррекционная работа с родителями.

Важной составной частью реабилитационной работы с детьми с особенностями развития и ограниченными физическими возможностями является психологическая коррекция состояния родителей. Она включает в себя: профилактику нервных срывов, создание возможностей для духовного, личностного роста, условий для самореализации, компенсацию ограниченного круга общения и многое другое. Занятия с родителями проводятся в то время, когда дети находятся в центре иппотерапии и занимаются по своим индивидуальным коррекционным программам.



Целевая аудитория – дети с ограниченными возможностями здоровья и дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации ( воспитанники детских домов и приютов).

В групповых занятиях по разным направлениям совместно участвуют как дети из специальных социальных учреждений, так и пациенты медицинских учреждений. Это способствует обеспечению социальной адаптации обеих категорий детей.

В занятиях иппотерапией принимают участие специально подготовленные волонтёры, задача которых страховать и помогать занимающимся. Волонтёры – это студенты Медицинского колледжа № 2, УлГУ. Их активное взаимодействие с больными детьми способствует повышению толерантности к ним в молодёжной среде.

Отличительные черты работы центра:


  • Комплексность

  • Инклюзивность

  • Семейный характер

  • Участие волонтёров

  • Использование факторов природы

Планируется организовать специальную парковую зону для детей с ограниченными возможностями здоровья. Там будут размещены специальная площадка для физических занятий детей-инвалидов, зоны «воды», «огня» и «земли», что позволяет обеспечить комплексность воздействия природных факторов на больных детей. На территории разбиваются многочисленные клумбы, устанавливаются скамейки и произведения малых архитектурных форм, создаются «игровые зоны».

Значимым результатом работы Круглого стола является предложение Председателя Гордумы Гвоздева В.А. и зам.Мэра Кабаковой Т.А. провести рабочее заседание по решению поднятых вопросов и поиску оптимальных путей более широкого внедрения иппотерапии в реабилитационную практику.

В заключении участники Круглого стола ознакомились со стендовыми докладами: «Иппотерапия как средство социально-психологической реабилитации подростков, попавших в тяжёлую жизненную ситуацию.»Реабилитационный центр для несовершеннолетних «Причал надежды»; « Иппотерапия как средство реабилитации, адаптации и социализации детей-сирот.» Борисова Н.В. студентка 5 курса УлГУ, дипломная работа; « Творческая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в Центре иппотерапии «Лучик». « V-я Международная иппотерапевтическая конференция «Кони и люди – дети земли».



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   62


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница