Ответы на билеты по истории Казахстана


Билет 25 1.Ногайская Орда: образование, государственное устройство, общественное устройство, политическая история



страница26/36
Дата11.01.2020
Размер0.88 Mb.
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   36
Билет 25

1.Ногайская Орда: образование, государственное устройство, общественное устройство, политическая история. После распада Золотой Орды и ослабления Ак Орды в За­данном Казахстане (северо-запад) между Уралом и Волгой образовалась Ногайская Орда. Первоначально оно называ­юсь Мангытский юрт, по названию самого крупного племени мангыт. Самое многочисленное племя в Ногайской Орде - мангыты. Ставка - г. Сарайчик. Столица Ногайской Орды Сарай-чик был основан в X веке. Название Орды происходит от имени военачальника Золотой Орды- Ногая. Ногай участвовал в завоевательных походах Бату, был военачальником у пяти ханов Золотой Орды. Основное население Ногайской Орды составили племена, входившие в состав войска Ногая. Действительным основателем Ногайской Орды считают хана Едиге. Едите 15 лет держал власть в Орде, но отделиться от Золотой Орды так и не смог. Едите в течение многих лет управлял в Золотой Орде и носил титул «Бекларбек» и имел неограниченную власть. Обособление от Золотой Орды Ногайкой Орды началась при Едите. Ногайская Орда окончательно от­тенилась от Золотой Орды при Hypад- Дине в первой половине 15 века. Глава государства - хан. Государство делилось на улусы, которые возглавляли мурзы. Наследственной властью - военной, дипломатической, административной владели только князья. В Ногайской Орде мурзами именовали предводителей тюркских племен. В 90-е годы 14 века Едыге вел длительную войну с Тохтамыш ханом, во первых, за господство в Золотой Орде, во вторых, в целях укрепления власти Ногайской Орды над соседними владениями, расширения ее границ. В начале 16 века в Ногайской Орде начался упадок.Кризис в Ногайской Орде привел появлению группы феодалов, выступавших за подчинение русскому государству. Распад Ногайской Орды придвинул к гра­ницам Казахского ханства русское государство. Ч.Валиханов на­зывал «двумя родными ордами» ногаев и казахов.

2.Определите, позитивные и негативные тенденции в науки и образовании Казахстана в 20 - х - 30 - х годах XX века.

В области культуры стояли задачи ликвидации разрыва меж­ду ранее отсталыми народами и центральной Россией в первые десятилетия Советской власти. В 1924г в Ка­захской АССР возникло: «Общество долой неграмотность». Устав единой трудовой школы Каз.АССР был принят в мае 1926г. Для борьбы с безграмотностью были созданы Ликпункты. В 20-30 гг. 20века в Казахстане активными участниками преодоления негра­мотности взрослого населения были: Комсомол. В 1926г. произо­шло событие: открылся первый национальный казахский те­атр в г. Кызыл Орде. Первый казахский национальный театр от­крытый в г. Кызыл - Орде, был переименован в Казахский Ака­демический театр драмы в 1937г.В декабре 1931г введено всеоб­щее обязательное обучение неграмотного населения. Всеобуч в оседлых районах был введен в 1930-1931 учебном году,а с вес­ны 1931г. в районах с кочевым населением. В 1939г грамотность населения республики достигло 65%,а среди казахов 40%.Горо- да Риддер, Аулие-Ата, Шымкент были городами сплошной гра­мотности. Задачу полного искоренения неграмотности удалось выполнить в конце 50-хгг 20в. Особое внимание в 20-30-х годах 20 века уделялось охвату школьным образованием неграмотного населения аулов и деревень. Первый учебник алгебры на казах­ском языке составил Сатпаев, географии - Букейханов, первый иллюстрированный букварь был написан А.Байтурсыновым В 1228т открыт первый педвуз (с 1935г имени Абая),в 1929г-зоовет.институт,в1930г -сельхоз институт, в 1931г мед. институт. В 1934г открыт Казахский Гос. университет. Начало подготовки инженер­но - технических кадров в республике в 30-е годы 20века положи­ло открытие Казахского горно-металлургического института. Накануне войны в республике действовало 20 ВУЗов и 118 техни­кумов. В 1920г крупным центром изучения истории, этнографии, экономики и естественных наук края стало «Общество изучения Казахстана.

По­ложи­тель­ные ас­пекты в об­ласти куль­тур­но­го стро­итель­ства: 

Вы­сокий темп лик­ви­дации нег­ра­мот­ности;

Осу­щест­вле­ние все­об­ще­го обя­затель­но­го на­чаль­но­го об­ра­зова­ния;

Сфор­ми­рова­ние про­фес­си­ональ­ной сис­те­мы об­ра­зова­ния;

Фор­ми­рова­ние но­вых от­ря­дов ин­телли­ген­ции;

Ста­нов­ле­ние куль­тур­ных оча­гов.

От­ри­цатель­ные ас­пекты в об­ласти куль­тур­но­го стро­итель­ства: 

Тер­рор и ист­реб­ле­ние на­ци­ональ­ной ин­телли­ген­ции;

То­тали­тар­ное иде­оло­гизи­рова­ние куль­ту­ры на­рода;

От­сутс­твие по­нятия «на­ци­ональ­ная куль­ту­ра» и за­мена его по­няти­ем «ин­терна­ци­ональ­ная куль­ту­ра».



3.Определите общие черты в деятельности Касыма торе и Кенесары хана

Если говорить об общих чертах деятельности Касыма и Кенесары, то они оба направили свою деятельность на расширение территории, оба восстания были национально-освободительные, шла борьба за сохранение независимости не вошедших в состав царской России земель Казахстана и прекращении их колонизации империей с помощью постройки крепостей и учреждения новых окружных управлений.

Касым будучи сыном хана Аблая, он считал своим предназначением сохранение традиционной системы управления Казахского государства и потому вступил в борьбу за восстановление прежних порядков. Султан Касым и его дети в течение 20 лет боролись против колониальной политики царизма, который отверг их требования.

Кенесары Касымов продолжил дело своего отца Касыма –торе. Государственный деятель, полководец, руководитель национально-освободительной борьбы казахского народа 1837—1847 против Российской империи, последний хан Казахского ханства. Целью Кенесары было приостановлено продвижения Российской империи вглубь казахских степей, разрушение уже построенных и прекращение строительства крепостей. Кроме того, он хотел восстановить Казахское государство в пределах ханства своего деда Абылая.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   36


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница