План-конспект учебного занятия кружка «Компьютер и информационные технологии» Тема учебного занятия: «Работа со шрифтами, приёмы форматирования текста в текстовом процессоре Microsoft Word 2010»



Скачать 59.43 Kb.
страница7/7
Дата12.04.2019
Размер59.43 Kb.
ТипПлан-конспект
1   2   3   4   5   6   7
Форматирование абзацев

Для форматирования абзацев используется панель форматирования на вкладке Главная, бегунками для установки отступов на линейке или установки для команды Абзац в контекстном меню. При форматировании абзаца можно задать следующие параметры, определяющие внешний вид текста: Выравнивание абзаца; Отступ первой строки/красная строка; Отступы; Интервалы.

Таблица 2.4 Выделение текста с помощью мыши

Любой фрагмент текста

Используйте перетаскивание.

Слово

Дважды щелкните слово.

Строки текста

Переместите указатель к левому краю строки так, чтобы он принял вид стрелки, направленной вправо, а затем щелкните кнопкой мыши.

Предложение

Удерживая нажатой клавишу CTRL, щелкните предложение.

Абзац

Дважды щелкните кнопкой мыши по левому полю перед абзацем. Другой способ: трижды щелкните абзац

Несколько абзацев

Переместите указатель к левому краю одного из абзацев так, чтобы он принял вид стрелки, направленной вправо, а затем перетащите указатель вверх или вниз

Вертикальный (прямоугольный) блок текста

Удерживая нажатой клавишу ALT, перетащите указатель (кроме текста внутри ячейки таблицы).

Большой блок текста

Щелкните начало фрагмента, прокрутите документ до конца нужного фрагмента, а затем щелкните его, удерживая нажатой клавишу SHIFT

Весь документ

Переместите указатель к левому краю текста документа так, чтобы он принял вид стрелки, направленной вправо, а затем трижды щелкните кнопкой мыши.

При форматировании текста часто используется команда Формат по образцу. Она помогает быстро отформатировать текст. 

Практическая работа.

Педагог дополнительного образования предлагает выполнить практическую работу (Приложение 1).



Подведение итогов учебного занятия. Рефлексия.

Педагог дополнительного образования спрашивает: «Цель нашего учебного занятия выполнена? Что нового вы узнали на занятии? Что было сложно сделать?»



Педагог дополнительного образования демонстрирует работы, выполненные обучающимися и предлагает обучающимся оценить себя самостоятельно.




Вопросы к кроссворду:

  1. Фрагмент текста, заканчивающийся нажатием клавиши Enter.

  2. Один из основных объектов документа.

  3. Вид ориентации страницы, используемый для оформления обычных текстов.

  4. Название пункта меню, которое содержит команду Параметры страницы.

  5. Расстояние от края страницы до границы текста.

  6. Пункт меню, которое содержит команду для работы с абзацем.

  7. Бывает межсимвольный и междустрочный.

  8. Изменение внешнего вида документа.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница