Пояснительная записка планируемые результаты обучения дисциплины


Планируемые результаты обучения дисциплине



Скачать 189.83 Kb.
страница2/4
Дата14.03.2019
Размер189.83 Kb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4
2. Планируемые результаты обучения дисциплине

Должен знать:

- названия и устройство основных компонентов автомобиля на английском: устройство основных систем, агрегатов и отдельных деталей автомобиля (кузов, салон авто, панель приборов, двигатель, шасси, коробка передач, сцепление, рама, тормозная система, рулевое управление, бортовой компьютер, система ночного видения, подушка безопасности) принципы их работы, неисправности и способы их устранения; обязанности автомеханика и слесаря – ремонтника, особенности их профессии; дорожные знаки Республики Казахстан, экологический аспект «фабрики на колёсах», аварийная ситуация на дороге, основы безопасности дорожного движения и т.д.

- Виды предложений (утвердительное, вопросительное, восклицательное), типы вопросительных предложений (общий вопрос, специальный вопрос, альтернативный вопрос, разделительный вопрос);

- Глагольные времена групп Indefinite; Continuous; Perfect;

- Степени сравнения имён прилагательных и наречий;

- Употребление артиклей с именами существительными;

- Образование множественного числа имён существительных, притяжательную форму имён существительных;

- Фразовые глаголы и их употребление в речи;

- Местоимения (Indefinite pronouns, Demonstrative pronouns, Interrogative pronouns и т.д.);

- Словообразующие суффиксы имён существительных, прилагательных.

- Местоимения much, many, little, few, some, any, something, anything;

- Технику перевода профессионально – ориентированных технических текстов.



Знает: названия и устройство основных компонентов автомобиля на английском: устройство основных систем, агрегатов и отдельных деталей автомобиля (кузов, салон авто, панель приборов, двигатель, шасси, коробка передач, сцепление, рама, тормозная система, рулевое управление, бортовой компьютер, система ночного видения, подушка безопасности) принципы их работы, неисправности и способы их устранения; обязанности автомеханика и слесаря – ремонтника, особенности их профессии; дорожные знаки Республики Казахстан, экологический аспект «фабрики на колёсах», аварийная ситуация на дороге, основы безопасности дорожного движения и т.д.

- Виды предложений (утвердительное, вопросительное, восклицательное), типы вопросительных предложений (общий вопрос, специальный вопрос, альтернативный вопрос, разделительный вопрос);

- Глагольные времена групп Indefinite; Continuous; Perfect;

- Степени сравнения имён прилагательных и наречий;

- Употребление артиклей с именами существительными;

- Образование множественного числа имён существительных, притяжательную форму имён существительных;

- Фразовые глаголы и их употребление в речи;

- Местоимения (Indefinite pronouns, Demonstrative pronouns, Interrogative pronouns и т.д.);

- Словообразующие суффиксы имён существительных, прилагательных.

- Местоимения much, many, little, few, some, any, something, anything;

- Технику перевода профессионально – ориентированных технических текстов.

Умеет:

- Читать технический текст, технические термины;

- Переводить профессионально – ориентированные технические тексты;

- Поддерживать беседу, используя профессиональную лексику;

- Переводить инструкции и руководства по эксплуатации приборов при помощи технического словаря;

- Анализировать содержание профессионально – ориентированного технического текста, извлекать из него необходимую значимую информацию, обобщать её и делать выводы;

- Использовать в речи глагольные времена групп Indefinite, Continuous, Perfect;

- Образовывать сравнительную и превосходную степени имён прилагательных и наречий;

- Образовывать существительные, прилагательные и наречия при помощи словообразующих суффиксов;

- Образовывать порядковые числительные от количественных, знать счёт 1 – 1000 000;





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница