Программа по биологии 5-9 класс



страница25/55
Дата24.10.2018
Размер0.67 Mb.
ТипПрограмма
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   55
«Человек и его здоровье» (Введение в науки о человеке. Общие свойства организма человека. Нейрогуморальная регуляция функций организма. Опора и движение. Кровь и кровообращение. Дыхание. Пищеварение. Обмен веществ и энергии. Выделение. Размножение и развитие. Сенсорные системы (анализаторы). Высшая нервная деятельность. Здоровье человека и его охрана).

  • «Общие биологические закономерности» (Биология как наука. Клетка. Организм. Вид. Экосистемы.).

    Раздел «Живые организмы» включают сведения об особенностях строения и жизнедеятельности организмов этих групп, их многообразии, роли в природе и жизни человека. Ведущей идеей содержания этих двух разделов является ценность биологического разнообразия для поддержания жизни на планете.

    Раздел «Человек и его здоровье» раскрывает особенности строения и процессов жизнедеятельности организма человека в единстве и взаимосвязи с окружающей средой. Ведущая идеей содержания этого раздела является идея о ценности жизни и здоровья человека. В содержание включены важные сведения о факторах, укрепляющих и ослабляющих физическое и психическое здоровье человека, о значении гигиены и здорового образа жизни, о профилактике заболеваний и мерах оказания первой медицинской помощи.

    Раздел «Основы общей биологии» посвящён обобщению, систематизации и интеграции изученного ранее учебного материала, а также ознакомлению учащихся с доступными для их восприятия общебиологическими закономерностями. Общие биологические закономерности распределены по 4 разделам. Изучение общебиологических вопросов начинается в 5 класса и продолжается на протяжении всех курсов биологии для основной школы.

    Данные разделы в авторской программе распределены по годам изучения с 5-9 класс:

    1. «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники». 5-6 классы (35 ч + 35 ч);

    2. «Животные». 7 класс (70 ч);

    3. «Человек и его здоровье». 8 класс (70 ч);

    4. «Общие биологические закономерности». 9 класс (68 ч).

    Практическая направленность содержания учебного предмета «Биология» реализуется через включение в образовательную деятельность учащихся лабораторных и практических работ, экскурсий, а также проведение опытов в домашних условиях.

    Содержание учебного предмета «Биология» реализуется в следующих учебниках:


    Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс (В.В.Пасечник)

    Биология. Многообразие покрытосеменных растений. 6класс (В.В.Пасечник)

    Биология. Животные 7 класс. (В.В.Латюшин, В.А.Шапкин)

    Биология. Человек. 8 класс. (Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев)

    Введение в общую биологию и экологию 9 класс (А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник)


    Каталог: FGOS
    FGOS -> Тесты для текущего контроля знаний Какие выводы о ревматоидном артрите верны?
    FGOS -> Рабочие программы дисциплин (модулей)
    FGOS -> Перечень знаний, умений и владений врача травматолога-ортопеда
    FGOS -> Экзаменационные вопросы Развитие травматологии в России
    FGOS -> Методические указания для ординаторов специальности «Терапия» к практическим и семинарским занятиям по модулю «Болезни эндокринной системы»
    FGOS -> Методические указания для ординаторов специальности «Терапия» к практическим и семинарским занятиям по модулю «Болезни эндокринной системы»
    FGOS -> Вопросы для подготовки и поступления в клиническую ординатуру и интернатуру по специальности «эндокринология»
    FGOS -> Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни
    FGOS -> Тестовый контроль по модулю «Кардиология» Оптимальная концентрация в крови холестерина лпнп


    Поделитесь с Вашими друзьями:
  • 1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   55


    База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
    обратиться к администрации

        Главная страница