Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности спо


Профессиональные и общие компетенции



страница6/43
Дата16.04.2018
Размер1.99 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43
1.2.2. Профессиональные и общие компетенции

В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Таблица 2

Профессиональные компетенции

Основные показатели оценки результата

ПК 4.1. Организовывать диспансеризацию населения и участвовать в ее проведении.

- уровень знаний нормативно – правовой базы по организации диспансеризации населения при заболеваниях и состояниях в различных возрастных группах;

- полнота соблюдения требований и условий организации диспансеризации населения;

- уровень деловой активности;

- точность соблюдения требований по оформлению медицинской документации;

- грамотность ведения медицинской документации.


ПК 4.2. Проводить санитарно-противоэпидемические мероприятия на закрепленном участке.

- уровень знаний нормативно – правовой базы по проведению санитарно-противоэпидемические мероприятия
на закрепленном участке;

- полнота соблюдения требований проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий на закрепленном участке;

- точность соблюдения требований по оформлению медицинской документации;

- уровень деловой активности.



ПК 4.3. Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения

- уровень знаний нормативно – правовой базы по проведению санитарно-гигиенического просвещения населения;

- полнота соблюдения требований и условий проведения санитарно-гигиенического просвещения населения;

- правильность, наглядность и доступность оформления подготовленных информационно-агитационных материалов для населения;

- владение методами ораторского искусства;

- умение работать с источниками информации (учебная и методическая литература, периодические медицинские издания, сеть Интернет и др.);

- уровень деловой и творческой активности;

- правильность, аккуратность, грамотность оформления соответствующей документации.


ПК 4.4. Проводить диагностику групп здоровья.

- уровень знаний нормативно – правовой базы по диагностике групп здоровья;

- уровень деловой активности;

- точность соблюдения требований по оформлению медицинской документации;

- грамотность ведения медицинской документации.



ПК 4.5. Проводить иммунопрофилактику

- уровень знаний нормативно – правовой базы по проведению иммунопрофилактики;

- полнота соблюдения требований и условий проведения иммунопрофилактики;

- последовательность и точность выполнения простых медицинских услуг при проведении иммунопрофилактики;

- уровень деловой активности;

- точность соблюдения требований по оформлению медицинской документации;

- грамотность ведения медицинской документации.



ПК 4.6. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения.

- уровень знаний нормативно – правовой базы проведения мероприятий по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения;

- полнота соблюдения требований проведения мероприятий по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения;

- уровень деловой и творческой активности;

- точность соблюдения требований по оформлению медицинской документации;

- грамотность ведения медицинской документации.


ПК 4.7. Организовывать здоровьесберегающую среду.

- уровень знаний нормативно – правовой базы по организации здоровьесберегающей среды;

- полнота соблюдения требований по организации здоровьесберегающей среды;

- уровень деловой и творческой активности;

- соблюдение требований по оформлению соответствующей документации.



ПК 4.8. Организовывать и проводить работу школ здоровья для пациентов и их окружения

- уровень знаний нормативно – правовой базы по организации и проведению работы школ здоровья для пациентов и их окружения;

- умение работать с источниками информации (учебная и методическая литература, периодические медицинские издания, сеть Интернет и др.);

- актуальность, обоснованность содержания тематических планов проведения гигиенического образования в школах здоровья,

выбора формы, содержания занятий с пациентами и их окружением;

- правильность, наглядность и доступность оформления подготовленных информационно-агитационных материалов для населения;

- уровень подготовки учебно-методических материалов для проведения занятий;

- владение методами ораторского искусства;

- правильность, аккуратность, грамотность оформления соответствующей документации;

- уровень деловой и творческой активности.


ПК 4.9. Оформлять медицинскую документацию.

- уровень знаний нормативно – правовой базы по профилактической деятельности;

- точность соблюдения требований по оформлению медицинской документации;



- грамотность ведения медицинской документации.

Таблица 3



Поделитесь с Вашими друзьями:

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница