Программа воспитания здорового образа жизни "Здоровье" для обучающихся


Гигиеническое, санитарно – просветительное воспитание школьников



Скачать 47.76 Kb.
страница8/8
Дата29.05.2018
Размер47.76 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8
3. Гигиеническое, санитарно – просветительное воспитание школьников.



Содержание работы

Сроки

Ответственные

Система целесообразных форм и мер организации работы

1

Тематические классные часы и беседы в группах.

1 раз в четверть

Кл. руководители, воспитатели.

Семинар кл. руководителей, воспитателей

2

Операция “Чистюля”

1 раз в четверть

Вожатая, актив школы

Экран соревнований

3

Организация праздников чистоты и порядка.

По плану

Кл. руководители, воспитатели

 

4

Пропаганда специальной литературы по здоровому образу жизни.

 

Библиотекарь

 

5

Организация постоянно действующих лекториев для родителей по пропаганде здорового образа жизни.

По плану

Кл. руководители, воспитатели.

 

6

Организация работы кружков, формирующие основы здорового образа жизни.

 

Администрация школы

 

4. Профилактика вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания).



Содержание работы

Сроки

Ответственные

Система целесообразных форм и мер организации работы

1

Результаты тестирования школьников 7 – 9-х кл. по выявлению склонностей к вредным привычкам. Определение дальнейшей деятельности школы

Ежегодно

Заместитель директора по ВР, кл. руководители, психолог, соц. педагог.

 

2

Участие в проведении: Международного дня борьбы со СПИДом;

Международного дня борьбы с курением



1. 12

19. 11


Заместитель директора по ВР, соц. педагог, кл. руководители, воспитатели.

-Конкурс рисунков

- Выпуск бюллетеней

- Анкеты

- беседы врача



3

Лекторий для родителей

По плану

Соц. педагог, психолог, врачи.

Круглый стол. Участники:

- Школьные родительские комитеты.

- Педагоги

- врачи узкие специалисты

- инспектора ПДН


4

Цикл бесед по профилактике вредных привычек

По плану

Кл руководители, воспитатели.

 

5

Проведение школьной акции “Школа за здоровый образ жизни”

“Дети и игла”

Недели подростка в школе


По плану

Заместитель директора по ВР, соц. педагог, кл. руководители, воспитатели, психолог.

- Выпуск санбюллетеня

- Конкурс рисунков

- Организация встреч с врачами узкими специалистами

Индивидуальные консультации со специалистами школы

- Тематические классные часы и беседы в группе


5. Физкультурно –массовая оздоровительная работа.



Содержание работы

Сроки

Ответственные

Система целесообразных форм и мер организации работы

1

Анализ занятости детей физкультурой и спортом:

- Определение группы здоровья

- Занятость в спортивных кружках


 

Заместитель директора по ВР, медицинский работник, учитель физкультуры

В школе должно быть:

- Расписание спортивного кружка

- Занятость детей в спортивном кружке


2

Школьные спартакиады

По плану школы

Учитель физкультуры

 

3

Школьный план спортивно-массовой оздоровительной работы.

Сентябрь

Заместитель директора по ВР, учитель физкультуры.

- Дни здоровья

- Работа школьного кружка

- Спартакиады

-Подвижные игры, конкурсы

- Спортивный праздник


4

Создание летних оздоровительных отрядов

Июнь

Директор, заместитель директора по ВР

 

5

Проведение “лечебных” уроков

В течение года

Учителя

Проведение

- ЛФК 1 -4



Ритмика 1–4-й кл.

Примерная тематика классных часов и бесед по пропаганде здорового образа жизни

Класс

Тема классного часа, беседы

Дата проведения

1 -2

Чистые руки – чистое тело смело берись за любое дело

Октябрь

Режим дня

Декабрь

Подвижные игры во время перемен

Февраль

Чтоб болезней не бояться, надо спортом заниматься

Март

Укусы насекомых

Апрель

3

Что, значит, быть здоровым человеком

Октябрь

Безопасное поведение в школе во время уроков и во время перемен

Декабрь

Профилактика инфекционных заболеваний. Микробы.

Февраль

Говорим мы вам без смеха - чистота залог успеха

Март

Питание – основа жизни

Апрель

4

Шалости и травмы

Октябрь

Режим дня школьника

Декабрь

Безопасное поведение в школе во время уроков и во время перемен.

Февраль

Сам себе я помогу и здоровье сберегу

Март

Как защититься от простуды и гриппа

Апрель

5.

О вреде табачного дыма

Октябрь

Правильное питание – залог здоровья

Декабрь

Безопасность поведения в школе

Февраль

Вредные привычки

Март

Поведение в экстремальной ситуации

Апрель

6

Предупреждение заболеваний

Октябрь

Гигиена тела

Декабрь

Личная безопасность поведение в экстремальной ситуации

Февраль

Здоровый образ жизни

Март

Как сохранить здоровье

Апрель

7

Курильщик - сам себе могильщик”

Октябрь

Правила личной гигиены подростка

Декабрь

Предупреждение заболеваний

Февраль

Влияние наркотиков на жизненный стиль

Март

Что значит: быть здоровым человеком?

Апрель

8

Как не стать наркоманом

Октябрь

Рецепты народной медицины при простудных заболеваниях

Декабрь

Инфекционные заболевания и иммунитет подростка

Февраль

Употребление психоактивных веществ как слабость воли, болезнь

Март

Бытовой и уличный травматизм

Апрель

9

Выход есть: живи без вредных привычек

Октябрь

Гигиена тела – основа здорового образа жизни

Декабрь

Поведение в экстремальных ситуациях

Февраль

Нравственное здоровье

Март

Режим дня и оптимальные условия функционирования организма человека

Апрель

Планируемые результаты освоения программы воспитания здорового образа жизни

Важнейшие личностные результаты:

потребность в занятиях физической культурой и спортом;

негативное отношение к факторам риска здоровью (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания);

ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей;

установка на здоровый образ жизни и реализация ее в реальном поведении и поступках;

стремление заботиться о своем здоровье;

готовность следовать социальным установкам здоровьесберегаюшего, безопасного поведения (в отношении к природе и людям);

готовность противостоять вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ;



готовность самостоятельно поддерживать свое здоровье на основе использования навыков личной гигиены;

овладение умениями взаимодействия с людьми, работать в коллективе с выполнением различных социальных ролей.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница