Рабочая программа по химии для 8 класса на 2012-2013 учебный год



страница6/9
Дата05.05.2016
Размер1.59 Mb.
Просмотров7
Скачиваний0
Размер1.59 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Тема1.Введение (4 часа)

Теория строения органических соединений А.М.Бутлерова.

Ученик должен знать и понимать:

- химические понятия: углеродный скелет, радикалы, функциональные группы, гомология, изомерия;

-теорию строения органических соединений;

Уметь:


-объяснять зависимость свойств веществ от их состава и строения.
Тема 2. Строение органических соединений. (9часов).

Углеродный скелет. Функциональная группа. Гомологи и гомологический ряд. Структурная и пространственная изомерия.

Реакции органических соединений. Типы реакций в органической химии.

Ученик должен знать и понимать:

- важнейшие вещества и материалы: уксусная кислота, метан, этилен, ацетилен, бензол, этанол, жиры, мыла, глюкоза, сахароза, крахмал, клетчатка, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы.

Уметь:


-называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;

-определять принадлежность веществ к различным классам органических



Тема 3. Углеводороды.(17часов).

Алканы. Алкены, алкадиены, алкины. Бензол. Качественный анализ веществ.

Ученик должен знать и понимать:

- химические понятия: строение органических соединений;

-важнейшие вещества и материалы: метан, этилен, ацетилен, бензол, каучуки, пластмассы.

Уметь:


-называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;

-определять принадлежность веществ к различным классам органических соединений;

- характеризовать общие химические свойства органических соединений; - объяснять зависимость свойств веществ от их состава и строения;

-выполнять химический эксперимент по распознаванию углеводородов.


Тема 4. Кислородосодержащие органические соединения. (19 часов). Одноатомные и многоатомные спирты. Фенолы. Простые эфиры. Альдегиды. Карбоновые кислоты. Сложные эфиры. Жиры.

Ученик должен знать и понимать:

- химические понятия: функциональная группа;

-важнейшие вещества и материалы: этанол, уксусная кислота, жиры, мыла;

Уметь:

-называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;



-определять принадлежность веществ к различным классам органических соединений;

- характеризовать общие химические свойства органических соединений; - объяснять зависимость свойств веществ от их состава и строения;

-выполнять химический эксперимент по распознаванию веществ.
Тема 5. Углеводы. (5часов).

Моносахариды. Дисахариды. Полисахариды.

Ученик должен знать и понимать:

- важнейшие вещества и материалы: глюкоза, сахароза, крахмал, клетчатка.

Уметь:

-называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;

-определять принадлежность веществ к различным классам органических соединений;

- характеризовать общие химические свойства органических соединений; - объяснять зависимость свойств веществ от их состава и строения;

-выполнять химический эксперимент по распознаванию веществ.

Тема 6. Азотсодержащие соединения.(6 часов). Нитросоединения. Амины. Анилин. Белки. Нуклеиновые кислоты.

Идентификация органических соединений.

Ученик должен знать и понимать:

- важнейшие вещества и материалы: белки, искусственные и синтетические волокна.

Уметь:

-называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;

-определять принадлежность веществ к различным классам органических соединений;

- характеризовать общие химические свойства органических соединений; - объяснять зависимость свойств веществ от их состава и строения;



-выполнять химический эксперимент по распознаванию веществ.
Тема 7. Биологически активные вещества (5 часов)


Календарно - тематическое планирование

п/п


Количество уроков

Тема урока



Требования к уровню подготовки обучающихся



Оборудование и эксперимент



Домашнее задание

Дата










план

факт

Тема 1 Введение ( 4 урока)


1


Предмет органической химии. Место и роль органической химии в системе наук о природе

Знать: предмет органической химии. Особенности строения и свойств органических соединений. Значение и роль органической химии в системе естественных наук и в жизни общества. Краткий очерк истории развития органической химии

Коллекция органических веществ, материалов и изделий из них

§1, упр.1,3







2

1


Теория строение органических соединений А.М. Бутлерова

Знать: Основное положение теории строения А.М.Бутлерова. Химическое строение и свойства органических веществ. Изомерия на примере бутана и изобутана. предпосылки создания теории строения: работы предшественников(теория радикалов и теория типов), работы А.Кекуле и Э.Франкланда.

Д.1. Модели молекул метана, бутана и изобутана. 2. Взаимодействие натрия с этанолом и отсутствие взаимодействия с диэтиловым эфиром.

3.Коллекция полимеров, природных и синтетических каучуков, лекарственных препаратов, красителей



§2, упр. 1-7







3

1

Строение атома углерода. Ковалентная химическая связь

Знать: Электронное облако и орбиталь, их формы: электронные и электронно-графические формулы атома углерода в нормальном и возбужденном состояниях. ковалентная химическая связь и ее разновидности.

Д. Шаростержневые и объемные модели молекул.

Таблица «Строение атома углерода»



§3, упр. 2, 3







4


Валентные состояния атома углерода

Знать: Первое валентное состояние-sp3- на примере молекул метана и других алканов. Второе валентное состояние – sp2- на примере молекулы этилена. Третье валентное состояние – sp-гибридизация- на примере молекулы ацетилена. Геометрия молекул рассмотренных веществ и характеристика видов ковалентной связи в них.


Д.

1.Шаростержневые и объемные модели метана, этена и ацетилена.

2.Модель отталкивания гибридных орбиталей с помощью воздушных шаров.3.Таблица «Гибридизация электронных облаков атома углерода»


§4, упр. 2-4









Тема 2 Строение и классификация органических соединений ( 7 уроков)


5



Классификация органических соединений

Классификация органических соединений по строению углеродного скелета: ациклические(алканы, алкены, алкины, алкадиены), карбоциклические(циклоалканы и арены)и гетероциклические

Д.Образцы представителей различных классов органических соединений и их шаростержневые или объемные модели

§5, упр. 1-3







6


Классификация органических соединений по функциональным группам

Классификация органических соединений по функциональным группам: спирты, фенолы, простые эфиры, альдегиды, кетоны, карбонатные кислоты, сложные эфиры

Таблицы

§5, упр.4, 5







7




Основы номенклатуры органических соединений

Номенклатура тривиальная и ИЮПАК. Принципы образования названий органических соединений по ИЮПАК: замещения, родоначальной структуры, старшинства характеристических групп (алфавитный порядок).

Таблицы «Название алканов и алкильных заместителей» и «Основные классы органических соед .

§6, упр. 1,2










8

Изомерия в органической химии. Виды изомерии

Структурная изомерия и ее виды: изомерия углеродного скелета, изомерия положения (краткой связи и функциональной группы), межклассовая изомерия.

Пространственная изомерия и ее виды: геометрическая и оптимистическая. Биологическое значение оптической изомерии. Отражение особенностей строения молекул геометрических и оптических изомеров в их названия



Д. Шаростержневые модели молекул

§7. Задание в тетради на составле-ние изомеров







9

Решение задач на вывод молекулярной формулы органических соединений

Решение задач на вывод формул органических соединений

ДМ, задачники

Задание в тетради задач на вывод формул органических соединений










10




Обобщение и систематизация знаний о строении и классификации органических с

Выполнение упражнений по изготовлению моделей молекул, выполнение тестов.

Подготовка к контрольной работе



Л. Изготовление моделей молекул веществ – представителей различных классов органических соединений

Задание в тетради









11


1

Контрольная работа по теме «Строение и классификация орг. соединений»





















Химические реакции в органической химии (3 часа) Углеводороды (19 часов)






12




Типы химических реакций в органической химии. Реакции присоединения и замещения

Галогенирование алканов и аренов. Щелочной гидролиз галогеналканов. Понятие о реакциях гидрогалогенирование, галогенирование. Реакции полимеризации и поликонденсации

Д.

1.Взрыв смеси метана с хлором.

2.Обеспечивание бромной воды этиленом и ацетиленом.

3.Получение фенолоформальдегидной смолы.

4.Получение этилена и этанола


§8, упр.1,2







13

14





Типы химических реакций в органической химии.
Реакции отщепления и изомеризация

Обобщение и систематизация знаний о типах химических реакций





Понятие о реакциях отщепления (элиминирования). Дегидрирование алканов. Дегидратация спиртов. Дегидрохлорирование на примере галогеналкаков. Понятие о кренге алканов. Реакции изомеризации

Решение задач и упражнений, выполнение тестов




Крекинг керосина

ДМ, карточки - задания

§8,

упр. 3, 4

Задание в тетради
































15

16

17



1

1



Алканы. Строение, номенклатура, получение и физические свойства.

Химические свойства алканов

Практическая работа 1.

«Качественный анализ органических соединений»



Гомологический ряд и общая формула алканов.

Строение молекулы метана и других алканов. Изомерия алканов. Алканы в природе.

Промышленные способы, крекинг алканов, фракционная перегонка нефти. Лабораторные способы получения алканов: синтез Вюрца, декарбоксилирование солей карбоновых кислот, гидролиз Al4C3

. Реакции замещения. Горение алканов в различных условиях. Термическое разложение алканов. Изомеризация алканов. Применение алканов

Обугливание органических соединений. Проба Бейльштейна. определение углерода и водорода в составе парафина


Д.

1.Растворение парафина в бензине и испарение растворителя из смеси.

2.Плавление парафина и его отношение к воде( растворение, сравнение плоскостей, смачивание).

3. Разделение смеси бензин-вода с помощью делительной воронки.

.

Парафин, медная проволока, известковая вода, CuO, CuSO4, спиртовка, спички, хлороформ



§11, упр. 1-4, 8-10.

Практическая работа 1, с.297

повторить

§ 11











18


Практическая работа 1.

«Качественный анализ органических соединений»



Обугливание органических соединений. Проба Бейльштейна. определение углерода и водорода в составе парафина

Парафин, медная проволока, известковая вода, CuO, CuSO4, спиртовка, спички, хлороформ

повторить

§ 11








19

Контрольная работа 2.

«Предельные углеводороды»



Строение, физические, химические свойства и способы получения предельных углеводородов

Карточки - задания










20

Алкены: строение, изомерия, номенклатура, физические свойства



Гомологический ряд и общая формула алкенов. Строение молекулы этилена и других алкенов. Изомерия алкенов структурная и пространственная.

Номенклатура и физические свойства алкенов. Получение этиленовых углеводородов из алканов, галогеналканов, спиртов. Поляризация в молекулах алкенов на примере пропена



Д.

1.шаростержневые и объемные модели молекул структурных и пространственных изомеров алкенов.

2.Объемные модели молекул алкенов.

Л. Получение этена из этанола.

Обнаружение в керосине непредельных соединений


§12, упр. 1,2







21

Химические свойства, получение

Реакции присоединения (галогенирование, гидратация, гидрирование). Реакции окисления и полимеризации алкенов. Применение алкенов на основе их свойств. Механизм реакции электрофильного присоединения к алкенам. Окисление алкенов в мягких и жестких условиях

Д.

1.Обесцвечивание этеном броной воды.

2.Обесцвечивание этеном раствором KMnO4.

3. Горение этена.

Л. Ознакомление с образцами полиэтилена и полипропилена



§12, упр. 4,5.

Практическая работа 2, с.299












22

Практическая работа 2.

«Получение этилена и изучение его свойств»



Получение этилена дегидратацией этанола. Химические свойства этилена: горение, присоединение брома, окисление перманганатом калия

Этанол, серная кислота(концентрированная), песок, раствор перманганата калия, бромная вода, спиртовка, спички










23


Обобщение и систематизация знаний по темам «Алканы» и «Алкены»

Упражнения в составлении химических формул изомеров и гомологов алканов и алкенов.

Упражнения в составлении реакций с участием алканов и алкенов; реакций, иллюстрирующих генетическую связь между классами химических соединений



Л.

1.Распознавание образцов алканов и алкенов.

2. Обнаружение воды, сажи и углекислого газа в продуктах горения углеводородов


Повторить опорные конспекты













2 4






Химические свойства алкинов. Получение алкинов



Реакции присоединения: галогенирование, гидрогалогенирование, гидратация(реакция Кучерова), гидрирование.Тримеризация ацитилена в бензол. Применение алкинов. Окисление алкинов. Особые свойства терминальных алкинов

Реакции присоединения: галогенирование, гидрогалогенирование, гидратация(реакция Кучерова), гидрирование.Тримеризация ацитилена в бензол. Применение алкинов.



Д.

1.Взаимодействие ацетилена с бромной водой.


2. Взаимо

действие ацителена с раствором КМпО4.

3.Горение ацетилена.

4.Получение ацетиленидов§13, упр.4-6



§13, упр.4-6


















26



Алкадиены.

Химические свойства

. Каучуки.

Резина


Общая формула алкадиенов.

Строение молекул. Изомерия и номенклатура алкадиенов. Физические свойства.

Взаимное расположение в молекулах алкадиенов: кумулированное, сопряженное, изолированное. Особенности строения сопряженных алкадиенов, их получение.

Аналогия в химических свойствах алкенов и алкадиенов. Полимеризация алкадиенов. Натуральный и синтетический каучуки. Вулканизация каучука. Резина. Работы С.В.Лебедева



Д.

1. Модели (шаростержневые и объемные) молекул алкадиенов с различным взаимным расположением пи – связей.

2. Деполимеризация каучука.

3. Обесцвечивание растворов КМпО4 и Вг2.

Л. ознакомление с коллекцией каучуков и резины. Отношение каучука и резины к органическими растворителям


§14, упр. 1, 3, 5,6














Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал