Рабочей программы дисциплины «Иммунология» по специальности 060101 Лечебное дело в соответствии с фгос впо дисциплина «Иммунология»



Скачать 58.18 Kb.
Дата28.04.2016
Размер58.18 Kb.
Просмотров20
Скачиваний0
АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины «Иммунология»

по специальности 060101 Лечебное дело
В соответствии с ФГОС ВПО дисциплина «Иммунология» относится к базовой части (С.2) – математический, естественнонаучный цикл и преподается на 2 курсе.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов (3 зачетных единиц). Из них, аудиторных 72 часа, 36 часов выделено на самостоятельную работу. Изучение дисциплины проводится в IV семестре. Вид контроля: зачет в IV семестре.



Основные разделы дисциплины: раздел 1 - общая иммунология, раздел 2- частная иммунология.

Цель дисциплины: углубление базисных знаний и формирование системных знаний о строении, общих закономерностях развития и функционирования иммунной системы организма в норме и при заболеваниях, обусловленных нарушением иммунных механизмов защиты, диагностике иммунопатологии с использованием современных иммунологических методов исследования, а также принципах лечения иммунопатологии.

Задачи дисциплины: дать студентам полное и стройное представление об иммунологии как предмете в целом; сформировать представление об иммунной системе как одной из важных систем организма человека; рассмотреть основополагающие разделы общей и частной иммунологии, необходимые для понимания патологии иммунной системы; формирование навыков оценки иммунного статуса человека, необходимые для диагностики иммунных нарушений и постановки иммунологического диагноза; дать современные представления о причинах развития и патогенезе некоторых болезней иммунной системы и принципах лечения иммунопатологии; формирование и углубление навыков работы с учебной, научной, справочной, медицинской литературой и официальными статистическими обзорами; формирование навыков работы с медицинской документацией и ее оформлением, в том числе поиск в сети Интернет

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения учебной дисциплины «Иммунология» направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных компетенций (ПК): ОК -1,5; ПК- 1,3,5,9,15,16,17,18,22,27,32.

Основные образовательные технологии: в процессе изучения дисциплины используются традиционные технологии, формы и методы обучения: лекции, практические клинические занятия), а также активные и интерактивные формы: интерактивный опрос, разбор учебной истории болезни или тематического больного, решение ситуационных задач, мозговой штурм, дискуссии, защита творческой работы, иммунологического паспорта, компьютерные симуляции, метод малых групп, взаиморецензирование рефератов, конспектов, участие в научно-исследовательской работе кафедры, научных обществах и конференциях.

Самостоятельная работа студентов складывается из двух компонентов: аудиторной и внеаудиторной (обязательной для всех студентов и по выбору) работы.

Научно-исследовательская работа является обязательным разделом изучения дисциплины. Тематика работ выбирается с учетом научного направления кафедры.

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен

Знать:

- главные исторические этапы развития иммунологии и аллергологии, предмет и задачи дисциплины, связь с другими медико-биологическими и медицинскими дисциплинами;

- основные термины, используемые в иммунологии и аллергологии;

- структуру и функции иммунной системы человека, ее возрастные особенности, клеточно-молекулярные механизмы развития и функционирования иммунной системы в норме, виды иммунитета, регуляцию иммунного ответа генетический контроль иммунного ответа;

- основы противоинфекционного, противоопухолевого иммунитета, трансплантационного иммунитета и иммунологии репродукции;

- причины иммунопатологических состояний;

- клинические проявления иммунопатологических состояний в пределах разбираемых тем;

- принципы постановки иммунологическогои аллергологического диагноза;

- современные методы иммунологического обследования, основные методы оценки иммунного статуса и принципы его оценки;

- принципы иммунотропной терапии;

- профилактику заболеваний иммунной системы;

- ход выполнения простейших иммунологических методов исследования: выделение лимфоциты из периферической крови; подсчетом розеткообразующих клеток и фагоцитирующих нейтрофилов, измерение кольца преципитации в геле;

-основные методологические подходы работы с учебной, научной, справочной, медицинской литературой, в том числе и в сети Интернет.

Уметь:

- охарактеризовать этапы становления иммунологии как науки и ее роль на современном этапе и оценить уровни организации иммунной системы человека;

- анализировать механизмы развития и регуляцию иммунного ответа в норме и определить механизмы отклонения «классического» иммунного ответа при инфекциях и опухолях;

- распознать связи проявлений болезни у конкретного больного с нарушением функционирования иммунной системы;

- выявить основные синдромы и симптомы заболеваний, связанных с нарушением функционирования иммунной системы в пределах разбираемых тем;

- составить план иммунологического обследования больного (по образцу) и интерпретировать результаты оценки иммунного статуса по тестам I уровня и основных диагностических аллергологических проб с учетом нормы, рассчитывать иммунорегуляторный индекс;

- сформулировать предварительный иммунологический диагноз на основе представленной информации о больном (по образцу) и заполнить иммунологический паспорт;

- составить план иммунокоррегирующей терапии и определить значимость профилактических мероприятий для предупреждения заболеваний иммунной системы;

- выделять лимфоциты из периферической крови на градиенте плотности, окрашивать микропрепараты, измерять кольца преципитации, считать количество ИКК с помощью моно- и бинокулярного микроскопа;

- самостоятельно работать с учебной, научной, справочной, медицинской литературой, в том числе и в сети Интернет.



Владеть:

- способностью анализировать значимость иммунологии на современном этапе;

- способностью анализировать и аргументировать вклад иммунопатологических процессов в патогенез наиболее опасных и распространенных заболеваний человека;

- навыками сбора иммунологического и аллергологического анамнеза;

- способностью определить «группу риска» по иммунопатологии на основе клинических признаков иммунодефицитных, аллергических и других заболеваний иммунной системы с последующим направлением к врачу аллергологу-иммунологу;

- навыками интерпретации жалоб, данных клинико-иммунологического обследования на основе представленной информации о больном;

-навыками постановки предварительного иммунологического диагноза и оформления иммунологического паспорта;

- навыком составления плана иммунологического обследования и анализом результатов современных диагностических методик;

- принципами составления плана иммунокоррекции с учетом клинической ситуации;

- навыками выполнения простейших иммунологических методов: лимфоциты из периферической крови; считать розеткообразующие клетки и фагоцитирующие нейтрофилы, измерять кольца преципитации;

- навыками проведения мероприятия по воспитанию здорового образа жизни с целью

предупреждения заболеваний;

- современными методами самостоятельного изучения учебного материала, в том числе поиск в сети Интернет, работы с научной, справочной, медицинской литературой и системным подходом к анализу медицинской информации;

-способностью анализировать результаты своей деятельности.


Авторы программы:

доцент кафедры факультетской терапии, д.м.н. В.И. Павленко



ассистент кафедры факультетской терапии, к.м.н. Л.К. Решетникова

Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал