Ранняя и дифференциальная диагностика инфекционных заболеваний протекающих с менингеальным синдромом


Используемые на данном занятии новые педагогические технологии: «Метод снежков»



страница35/38
Дата24.10.2018
Размер0.66 Mb.
ТипМетодическая разработка
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   38
Используемые на данном занятии новые педагогические технологии: «Метод снежков».

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА «СНЕЖКОВ»

СЦЕНАРИЙ. Время работы не более 10 мин.

2 группы студентов совместно обсуждают одну проблему или ситуацию с целью набора наибольшего числа правильных ответов.

Тема: Менингококковая инфекция, менингоэнцефалиты.

Каждый ответ на задание вопрос зачитывается как балл этой группы в виде «СНЕЖКОВ». Группе получавший наиболее число баллов ставят отличную оценку.

Преподаватель в течение минуты задает каждому из студентов серию вопросов. По мере получения ответов фиксируются количество правильных ответов, и т. д. Понабранному количеству баллов выставляется итоговая оценка в пределах однодневного максимального балла.


Каталог: uum2 -> yuqumli-kasalliklar -> 6-kurs-davolash -> 3-amaliy-qism -> yams -> rus
yuqumli-kasalliklar -> Ташкентская медицинская академия кафедра инфекционных и детских инфекционных
yuqumli-kasalliklar -> Ташкентская медицинская академия кафедра инфекционных и детских инфекционных
yuqumli-kasalliklar -> Вирусные гепатиты
rus -> Ранняя и дифференциальная диагностика инфекционных заболеваний протекающих с синдромом экзантемы
6-kurs-davolash -> Ташкентская медицинская академия кафедра инфекционных и детских инфекционных
rus -> Ранняя и дифференциальная диагностика особо опасных инфекций
3-amaliy-qism -> Дифференциальная диагностика инфекционных заболеваний протекающих с синдромом экзантемы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   38


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница