Разработчик


Тип урока: изучения нового материала. Вид урока



страница4/45
Дата23.04.2018
Размер0.51 Mb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45
Тип урока: изучения нового материала.

Вид урока: круглый стол.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран

Результат урока:

  1. Создание компьютерных презентаций по темам (с фрагментами фильмов по теме):

  • Пестициды и Диоксины, их влияние на здоровье человека;

  • Нитраты и нитриты;

  • Поливинилхлорид (ПВХ), в чем опасность?

  • Тяжелые металлы;

  • Антропогенные выбросы в атмосферу

  • Питьевая вода в здоровье

  1. Изготовление газет по темам;

  2. Изготовление памяток;

  3. Оформление своих докладов.

Место проведения: кабинет БЖ.

Время урока: 90 минут.

План урока

Регламент: Принцип жесткого хронометража – на выполнение заданий отводится строго ограниченное время. За соблюдением графика следят руководители групп.




п/п

Этап урока

Содержание (цель) этапа

Время

1

Организационный момент

Отметить присутствующих и отметить тему урока

2 мин

2

Вступительное слово преподавателя

Заинтересовать студентов, нацелить их на обсуждение темы

3 мин

3

Заседание круглого стола

Изложение материала группами

77 мин

4

Обобщение и обсуждение изложенного материала

Подведение итогов, выводы

5 мин

5

Сообщение домашнего задания

Объяснение домашнего задания

3 мин
На доске:

Число, месяц, на доске – эпиграф урока:



«Мы унаследовали Землю от наших предков.
Мы берем ее взаймы у наших потомков».
( Антуан де Сент-Экзюпери).
Тема: «Глобальные загрязнители объектов окружающей среды »


Ход урока
1. Организационный момент.

1) Приветствие.


2) Вступительное слово преподавателя – озвучить тему урока, цели и задачи урока.

2. Вступительное слово преподавателя.

Руководитель круглого стола (преподаватель) сообщает порядок проведения круглого стола, устанавливает регламент выступлений, обращается к присутствующим с вступительным словом. Далее предоставляется слово докладчикам, которые представляют результаты своей работы.
Конституция Российской Федерации (1993), ста­тья 42 гласит: «Каждый имеет право на благоприят­ную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии и на возмещение ущерба, причиненного его здоровью или имуществу экологическим правона­рушением». Экологический кризис — это устойчивое наруше­ние равновесия между обществом и природой, прояв­ляющееся в деградации окружающей природной сре­ды — с одной стороны, и неспособности государствен­ных управленческих структур выйти из создавшегося состояния и восстановить равновесие общества и при­роды — с другой стороны.
3. Заседание круглого стола.

Выступление группы №1
Пестициды и Диоксины, их влияние на здоровее человека

1-й. Непрерывное увеличение промышленного производства химических веществ и расширение их ассортимента, связанные с возрастающими потребностями развивающихся технологий, неизбежно влекут за собой усиление вызываемой ими экологической безопасности. Ее источники чрезвычайно разнообразны и могут включать в себя попадание химических соединений, в том числе и весьма токсичных, в окружающую среду с промышленными отходами при транспортировке и при использовании по прямому назначению. Превышение порогов надежности экологических систем под действием экстремальных факторов антропогенного происхождения может являться причиной существенных изменений условий существования и функционирования биогеоценозов.

Каталог: upload -> 2015
2015 -> Методическая разработка теоретического занятия пм. 02 Участие в лечебно диагностическом и реабилитационном процессах
2015 -> Учебно-методическое пособие дисциплина: оп 7 фармакология тема: «Антибиотики» специальность 34. 02. 01 Сестринское дело 2015 г
2015 -> Экзаменационные вопросы для врачей интернов по терапии
2015 -> Учебно-методическое пособие по терапевтической стоматологии для студентов стоматологического факультета, клинических интернов, ординаторов, врачей-стоматологов
2015 -> Учебное пособие для самостоятельной работы студентов / Г. Б. Муруева; фгоу впо «бгсха им. В. Р. Филиппова»
2015 -> «Сестринская помощь и сестринский процесс при инфекционных заболеваниях новорожденных»
2015 -> Учебное пособие для преподавателей средних общеобразовательных школ
2015 -> Учебно-методическое пособие 2014 г. Диагностическая деятельность пм 01 мдк 0101 пропедевтика внутренних болезней
2015 -> Методическая разработка для преподавателей по мдк 02. 01 «Сестринский уход за терапевтическими больными»
2015 -> Рабочая программа учебной дисциплины основы безопасности жизнедеятельности г. Ленинск-Кузнецкий, 2014


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница