Реабилитации



страница33/64
Дата11.03.2019
Размер0.84 Mb.
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   64
Иппотерапия является признанным средством реабилитирующе­го воздействия на больных с соматическими, психическими заболева­ниями, спинно-мозговыми травмами. Она может применяться при сер­дечных, желудочно-кишечных и еще множестве заболеваний и отклоне­ний в состоянии здоровья. С древнейших времен известно благотворное влияние на здоровье человека езды верхом и общения с лошадьми. Еще античный врач Гиппократ утверждал, что раненые и больные поправля­ются быстрее и успешнее, если ездят верхом. В современной Европе Лечебная Верховая Езда (ДВЕ) стала развиваться в последние 30-40 лет: сначала в Скандинавских странах, затем в Германии, Франции, Гол­ландии, Швейцарии, Великобритании, Польше и др. Толчком к распрост­ранению ЛВЕ в странах Северной Европы, а потом и в других странах мира послужила история датчанки Лиз Хартел. Лиз была спортсменкой. Она занималась конным спортом, пока однажды не заболела полиомие­литом (случай довольно редкий для взрослого человека). Болезнь при­ковала Лиз к инвалидной коляске. Спортсменка уже не надеялась когда-нибудь сесть на лошадь. В итоге через несколько месяцев занятий вер-

ховой ездой Лиз Хартел выздоровела и снова стала заниматься конным спортом и, в результате, на соревнованиях по выездке лошадей во время Олимпийских игр в Хельсинки завоевала серебряную медаль. ,,,

В настоящее время в 45 странах мира действуют центры Л BE — самостоятельные или при клубах верховой езды, выделяющих неболь­шие манежи и лошадей для занятий с инвалидами. Так, в США работа­ет более 1000, а в Великобритании около 700 групп иппотерапии, в кото­рых оздоравливаются более 26000 человек с самой разнообразной пато­логией. В Польше работают около 60 подобных центров. „к В России практика использования иппотерапии возродилась с откры­тия в 1991 году в Москве Детского Экологического Центра "Живая нить". Специалисты считают, что ЛВЕ особенно эффективна в детской реабили­тационной практике, в частности в работе с детьми, страдающими наруше­ниями опорно-двигательного аппарата и психосоциального статуса.

Иппотерапия как одна из форм лечебной физкультуры позволяет решать следующие основные задачи:

1. Противодействовать отрицательному влиянию гипокинезии, обусловленной болезнью. .,.,,>>

2. Развивать физическую активность больного.

3. Способствовать восстановлению нарушенных функций.

siiv' 4. Улучшать или восстанавливать утраченные навыки, обеспечи­вать профессиональную реабилитацию.

Принципиальное отличие ЛВЕ от всех других видов лечебной физкультуры заключается в том, что здесь, как нигде более, обеспе­чивается одновременное включение в работу практически всех групп мышц тела всадника. Причем это происходит на рефлекторном уров­не, поскольку, сидя на лошади, двигаясь вместе с нею и на ней, пациент в течение всего сеанса инстинктивно старается сохранить равнове­сие, чтобы не упасть с лошади, тем самым побуждает к активной ра­боте как здоровые, так и пораженные болезнью мышцы своего тела. Кроме того, ни один из спортивных снарядов не обладает возможнос­тью возбуждать у пациента такую сильнейшую, разнонаправленную мотивацию, которая сопутствует занятиям ЛВЕ: ребенок испытывает огромное желание сесть на лошадь, почувствовать себя всадником, преодолеть страх, обрести уверенность в своих силах. Эта мотивация способствует максимальной мобилизации волевой деятельности, с по­мощью которой достигается не только подавление чувства страха, но

и одновременно уменьшение количества и объема гиперкиеза при ДЦП, что, в свою очередь, дает возможность обучать пациентов правильно­му построению основного поведенческого фона.

Температура тела лошади выше человеческой на 1,5 градуса. Дви­жения мышц спины идущей лошади разогревают и массируют спастичес­кие мышцы ног всадника, усиливая кровоток в конечностях. Улучшение кровотока в целом повышает кровоснабжение мозга. Кроме того, для обез­движенного больного очень важна имитация движений человека, идущего нормальным шагом, так как тело имеет свои компенсаторные механизмы запоминания полученного опыта. А тазобедренная область и нижние конеч­ности при езде на лошади, идущей медленным шагом, имитируют эти слож­ные трехмерные движения. Это неоднократно было зафиксировано во мно­гих учебных пособиях и фильмах, созданных в разных странах.

Не менее важно то обстоятельство, что при использовании ЛВЕ успех лечения во многом зависит от созвучного взаимодействия двух живых существ, участвующих в этом действе: пациента и лошади. От­сюда немаловажно правильно, оптимальным образом подобрать пару "пациент - лошадь". Конечно, огромное значение имеет педагогическое сопровождение иппотерапии, если речь идет о ребенке. Должны быть обеспечены благоприятные педагогические условия медицинской реа­билитации, установлены контакты с родителями, продумана программа общей социальной реабилитации.

Итак, социальные программы реабилитации детей с ограничен­ными возможностями становятся все более популярными среди роди­телей и педагогов. В них главное внимание уделяется проблемам фор­мирования социальных навыков, восстановления широких социальных связей, развитию социальных потребностей, ставится задача активи­зации социальной позиции лица с ограниченными возможностями с са­мого раннего детского возраста. Появляется все больше инновацион­ных технологий, знание которых жизненно необходимо современным социальным педагогам.


Каталог: files -> Методическая%20копилка
files -> Вопросы сертификационного экзамена для врачей по специальности «лфк и спортивная медицина»
files -> Рабочая программа составлена в соответствии с Требованиями к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ
files -> Рабочая программа дисциплины Лечебная физическая культура и массаж Направление подготовки 050100 Педагогическое образование
files -> Лечебная физкультура
files -> К рабочей программе дисциплины «Лечебная физкультура и спортивная медицина»
files -> Рабочая программа учебной дисциплины «медицинская реабилитация» цикла Медицинская реабилитация для специальности 310501 «Лечебное дело» по специализации 310501 «Лечебное дело»
files -> Лекции (час) Семинары (час) Самост работа Всего баллов Модуль 1
files -> Влияние мобильного телефона на здоровье человека
Методическая%20копилка -> Внеклассное мероприятие по химии «Влияние тяжелых металлов на организм человека»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   64


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница