Самостоятельная работа студентов Факультет: медико-профилактический Тема: Роль различных отделов цнс в регуляции физиологических функций



Скачать 31.68 Kb.
Дата03.10.2017
Размер31.68 Kb.
Просмотров30
Скачиваний0
ТипСамостоятельная работа
: resources -> directory -> 1018 -> common
directory -> Герпесвирусная инфекция у детей
common -> Рабочая программа по дисциплине нормальная физиология (наименование дисциплины) для специальности
common -> Экзаменационные вопросы для педиатрического факультета 2015 г
common -> Экзаменационные вопросы для фармацевтического факультета
common -> Занятие по разделу «Физиология возбудимых тканей». 13 октября Занятие 7
common -> Экзаменационные вопросы для лечебного факультета 2015 г
common -> Рабочая программа по дисциплине «Нормальная физиология» разработана в соответствии с фгос во по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело (уровень специалитета), утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ
common -> Экзаменационные вопросы По нормальной физиологии

Самостоятельная работа студентов

Факультет: медико-профилактический

Тема: Роль различных отделов ЦНС в регуляции физиологических функций.

Форма выполнения: обработка лекционного материала, реферирование учебника и дополнительной литературы.

Сроки выполнения: 28 октября – 11 ноября

Вопросы для самостоятельной проработки:

1. Функции спинного мозга.

2. Функции продолговатого мозга. Функции среднего мозга.

3. Мозжечок, его функции. Таламус. Функциональная характеристика ядер таламуса.

4. Гипоталамус, его роль в регуляции вегетативных функций, в формировании мотиваций и эмоций, в регуляции эндокринной системы.

5. Лимбическая система, ее роль в формировании мотиваций и эмоций.

6. Кора больших полушарий, ее нейронная организация; локализация функций в коре полушарий; значение проекционных и ассоциативных полей неокортекса Корково-подкорковые и корково-висцеральные взаимоотношения (К.М. Быков). Функциональная асимметрия полушарий у человека.

Автономная (вегетативная) нервная система. Ее функции. Физиологические особенности симпатического, парасимпатического и метасимпатического отделов автономной нервной системы. Основные виды медиаторов и рецепторов. Роль различных отделов ЦНС в регуляции функций автономной нервной системы.



Тема: Физиология эндокринной системы

Форма выполнения: обработка лекционного материала, реферирование учебника и дополнительной литературы.

Сроки выполнения: 25 ноября - 2 декабря

Вопросы для самостоятельной проработки:

1. Основные компоненты эндокринной системы (локальная и диффузная эндокринные системы).

2. Понятие желез внутренней секреции. Секреторный цикл.

3. Виды желез внутренней секреции. Центральные и периферические железы. Гипоталамо-гипофизарная система.

4. Функциональные признаки гормонов. Классификация гормонов: по химической природе (белково-пептидные, стероидные, производные аминокислот), по функциональному признаку (тропные, пусковые, эффекторные).

5. Способы транспортирования гормонов кровью. Механизмы действия гормонов на клетки-мишени (мембранный, цитозольно-ядерный).

6. Типы физиологического действия (метаболический, морфогенетический, кинетический, корригирующий) и значение гормонов.

7. Нервная и гуморальная регуляция деятельности желез внутренней секреции. Роль отрицательных обратных связей (ультракоротких, коротких, длинных) в регуляции желез внутренней секреции.

8. Гормоны желез внутренней секреции (гипоталамуса, гипофиза, эпифиза, щитовидной, вилочковой, паращитовидных, поджелудочной, надпочечников, половых, плаценты), их влияние на обменные процессы и функции организма.
Тема: Физиология боли

Форма выполнения: реферирование учебника и дополнительной литературы.

Сроки выполнения: 27 апреля – 18 мая

Вопросы для самостоятельной проработки:

1. Понятие боли, ноцицепции. Функции боли.

2. Классификация боли. Боль как интегративная реакция организма на повреждающее воздействие раздражителя. Компоненты болевой реакции.

3. Морфо-функциональная характеристика отделов болевой сенсорной системы.

4. Понятия антиноцицепции и антиноцицептивной системы (АНЦС). Компоненты и функции АНЦС.

5. Уровни АНЦС: система нисходящего тормозного контроля первичных афферентов и первых релейных ядер; лимбико-гипоталамический уровень; корковый уровень (вторичная соматосенсорная и орбито-фронтальная области коры больших полушарий).

6. Нейрохимические и нейрофизиологические механизмы АНЦС. Понятие болевого порога. Алгометрия.

7. Физиологические основы обезболивания.


Тема: Физиология функциональных состояний

Форма выполнения: реферирование учебника и дополнительной литературы

Сроки выполнения: 18-29 мая

Вопросы для самостоятельной проработки:

1. Понятие «функциональное состояние». Функциональное состояние человека в различных условиях: физический и умственный труд, эмоционально напряженная деятельность.

2.Особенности трудовой деятельности в условиях современного производства (гипокинезия, монотонный труд). Понятие и виды монотонного труда. Особенности функционального состояния при монотонном труде. Состояние монотонии как следствие монотонного труда. Факторы, способствующие и препятствующие развитию состояния монотонии. Роль личностных характеристик человека в развитии состояния монотонии. Профилактика монотонии.



3. Понятия здоровья и болезни. Факторы, влияющие на состояние здоровья. Особенности сохранения здоровья в современных условиях. Понятие здорового образа жизни. Особенности образа жизни и труда студентов.

4. Работоспособность. Этапы работоспособности. Утомление, его механизмы. Переутомление, его характеристики. Восстановление, его виды. Понятие пассивного и активного отдыха.

Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал