«Технология хранения, поиска и сортировки информации»



Скачать 136.5 Kb.
страница2/4
Дата30.05.2018
Размер136.5 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4
Структура урока:

  1. Вводное слово учителя

  2. Самостоятельное выполнение заданий учащимися

  3. Защита проектов учащимися

  4. Подведение итогов урока


Вводное слово учителя:

«Человеку свойственно систематизировать информацию. В таком виде её легче хранить, а самое главное можно быстро найти при необходимости. Современные компьютеры позволяют хранить большие объёмы различной информации, а также имеют программные средства для практически мгновенного поиска необходимых данных. Людям различных профессий приходится работать с большим объёмом данных, но они умеют работать на компьютере только как пользователи, для создания базы данных у нет специальных знаний и умений. У вас есть всё необходимое, обобщив знания и умения по данному вопросу, вы можете им помочь! Дерзайте! Желаю вам успехов!»

Учитель сообщает, что необходимо выполнить практическое задание по созданию базы данных и выступить с защитой своей работы. Работать учащиеся будут парами. Учитель заранее подбирает ребят так, чтобы в паре был «генератор идей» и «исполнитель». Учитель выдаёт конверты с заданиями, поясняет ход выполнения и защиты работы, критерии оценки работ.

Задание:


  1. Создать базу данных «Название базы данных» на компьютере. Создать не менее 5 запросов разного вида, создать отчёт по основной таблице и отчёт по любому из запросов.

  2. Подготовить выступление, где отразить цели создания базы данных на компьютере, рассказать технологию создания, сделать выводы и подчеркнуть практическую значимость работы.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница