|
Итого в VI семестре
4
10
26
зачет
Итого: 72 часов
14
22
46
5. Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению «Физическая культура» реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных методов. В процессе преподавания дисциплины «Адаптивная физическая культура» предусмотрено использование следующих активных форм обучения: разбор конкретных ситуаций на семинарских занятиях; организация различных форм проведения дискуссий (круглых столов и т.д.); использование электронных обучающих материалов (лекций, слайдов, презентаций) с последующим обсуждением их содержания на занятиях.
В процессе преподавания дисциплины «Адаптивная физическая культура» предусмотрено использование следующих интерактивных методов обучения:
Практические занятия:
«Круглый стол» - наиболее эффективный способ для обсуждения острых, сложных и актуальных вопросов, обмена опытом и творческих инициатив. Идея круглого стола заключается в поиске решения по конкретному вопросу, а также в возможности вступить в научную дискуссию по интересующим вопросам; обсуждение проблем подготовки физкультурных кадров для образовательных учреждений Республики Тыва.
Самопрезентация с использованием мультимедийной техники по вопросам самостоятельной подготовки студентов.
ситуационный анализ - способ проверки знаний, позволяющий в условной обстановке решать конкретные реальные задачи. Одной из целей решения ситуационных заданий является выработка у обучаемых навыков в решении конкретных ситуаций;
дискуссия - обсуждение какого-либо вопроса с намерением достичь взаимоприемлемого решения. Дискуссия является разновидностью спора, близка к полемике, и представляет собой серию утверждений, по очереди высказываемых участниками.
Лекционные занятия:
Лекция с проблемным изложением - анализ структуры деятельности тренера, учителя. Мультимедиа лекции. Поделитесь с Вашими друзьями: |
|
|