Учебно-методическое пособие для преподователей и студентов IV курса лечебного факультета медицинских вузов новые педагогические технологии по практическим занятиям



страница334/620
Дата29.07.2018
Размер3 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   ...   330   331   332   333   334   335   336   337   ...   620
МЕТОД «ЧЁРНЫЙ ЯЩИК»

Метод предусматривает совместную деятельность и активное участие в занятиях каждого студента, преподаватель работает со всей группой.

Каждый студент достает из « чёрного ящика» неизвестный препарат, краткая аннатация которого написана на карточках.( Варианты аннотаций прилагаются). Студенты должны определить этот препарат, подробно обосновав свой ответ.

На обдумывание студенту даётся 3 минуты. Затем ответы обсуждаются, даётся дополнение по фармакодинамике, фармакокинетике препарата.

Данная методика способствует развитию речи студента, формирования основ критического мышления, т.к. в этом случае студент учится отстаивать своё мнение,

анализировать ответы согруппников- участников этого конкурса.

Варианты аннотаций:

1.Определить препарат: Препарат, железа трёхвалентного в виде комплекса с мальтозой, стимулирует эритропоэз. Выпускается в виде таблеток и ампулах для парентерального введения. (феррум-лек- амп. по 2мл)






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   330   331   332   333   334   335   336   337   ...   620


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница