Аннотации программ дисциплин направления 030300. 68 Психология магистерская программа



страница7/35
Дата03.03.2020
Размер284 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35
уметь:

Уверенно отличать в материалах исследований и практик применение СМД-подхода от других методологических оснований и видов работ.



владеть:

- Описания исследовательских и проектных работ в категориях СМД-подхода

- Организации рефлексии

- Схематизации рабочих процессов проектных разработок и исследований.

- Уверенного анализа теоретических текстов и дифференциации научно-исследовательских работ и соответствующих им практик.

Виды учебной работы:

Лекционные, семинарские занятия, групповые дискуссии, самостоятельная работа: изучение теоретического материала, другие виды самостоятельной работы (входное и промежуточное тестирование, контроль).

Изучение дисциплины заканчивается в форме зачета.


Психология образования

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).



Целью изучения дисциплины является: представить для магистров современные подходы к описанию, интерпретации и анализу образовательной практики как практики разрешения групповых и индивидуальных противоречий развития; сформировать представления о психологических аспектах взаимодействия различных субъектов образования.

Задачи:

  • формирование представлений об основных противоречиях в образовательных процессах;

  • определение и характеристики сторон (позиционеров) в образовательных взаимодействиях;

  • выявление конфликтообразующих механизмов и типичных конфликтов;

  • освоение технологии анализа конфликтов и возможных стратегий их разрешения.

Основные дидактические единицы (разделы):

Социальная психология образования

Индивидуальная психология образования

Психологическое позиционирование в анализе и проектировании образования

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:


  • об основных противоречиях в образовательных процессах;

  • определение и характеристики сторон (позиционеров) в образовательных взаимодействиях;

  • конфликтообразующие механизмы и типичные конфликты;

уметь:


  • диагностика и прогноз конфликтов возникающих в образовательных взаимодействиях; управление образовательными процессами (УИ)

  • социальная компетентность, коммуникативная компетентность (УСЛ)

владеть:

  • проектная и разработческая деятельность (ППР);

  • организационно-управленческая деятельность (ПОУ);

  • владеть инструментально обеспеченными способами психологического анализа конфликтов с необходимостью возникающих в образовательных взаимодействиях;

  • понимания и оценки различных интересов участников и сторон в образовательной практике;

  • организации и ведения переговоров для разрешения конфликтов в связи с образованием;

  • взаимодействия с психологами в процессе аналитической и проектировочной работы.

Виды учебной работы:

Аудиторные занятия, лекции, семинарские занятия, промежуточный контроль, самостоятельная работа, подготовка письменной работы (эссе)
Изучение дисциплины заканчивается в форме зачета.
Психология политического дискурса

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).




Каталог: sites -> edu.sfu-kras.ru -> files
files -> Современные проблемы и направления развития конструкций транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования
files -> Аннотации программ дисциплин направления 030300. 68 Психология магистерская программа
files -> Аннотации учебных дисциплин
files -> Литература аннотации рабочих программ учебных дисциплин
files -> Программа «Финансовый менеджмент»
files -> Аннотации программ дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла
files -> Задачами изучения дисциплины являются
files -> История и методология науки


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35




База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница