Методические рекомендации ханты-Мансийск 2018 удк



Скачать 149.39 Kb.
страница24/53
Дата03.03.2020
Размер149.39 Kb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   53
Электронные ресурсы, созданные и поддерживаемые деструктивными религиозными сектами представляют опасность для незрелой психики несовершеннолетних. Очень трудно определить, особенно ребенку, сектантский ли это сайт, который встретился ему в сети, иногда для того, чтобы понять, что этот сайт принадлежит секте, приходится проводить целые расследования.

Бывают ложными сайты для родителей и их детей, сайты про административные технологии в бизнесе, сайты по психологической консультации и прочее. Сектанты любыми путями стремятся рекламировать свою деятельность, предоставляя ложную информацию о себе присутствовать. Основная цель деструктивных сект в сети - это предоставление ложной информации.

Если ребенок читает в сети соответствующий материал, смотрит видео и фото­информацию, то он уже попал под влияние секты и вступил во взаимодействие с вербовщиком секты, невольно участвуя в психологической игре организаторов секты, нередко попадая от них в зависимость.

Если сайт интересен, кажется важным для несовершеннолетнего пользователя и весьма актуальным в его жизненных обстоятельствах - не исключено, что этот сайт может быть сектантским. Сектанты всегда вербуют новых адептов через интерес.

Необходимо проверять и перепроверять полученную информацию. И в этом может помочь специальная религиоведческая литература и соответствующая справочная и информационно-аналитическая информация в Интернете для сведения. Обучение малолетних религии вопреки их воле и без согласия их родителей или лиц, их заменяющих, вовлечение их в религиозные объединения, запрещены (ст. 3 Федерального закона от 26.09.1997 № 125-ФЗ).

Угрозу представляют наивным и доверчивым детям компьютерные мошенники, спамеры, фишеры, используя их в своих целях. Несовершеннолетние нередко переходят по присланным им злоумышленниками ссылкам без подозрений, скачивают неизвестные файлы, которые могут оказаться вирусами или содержать незаконную информацию.

Не подготовленный об опасностях в сети ребенок может сообщить злоумышленнику свой настоящий адрес, пароль от электронного кошелька, номер кредитной карточки родителей, и многое другое.

Взрослые преступники могут с использованием электронных ресурсов втянуть в совершение антиобщественных, противоправных, в том числе уголовно-наказуемых деяний несовершеннолетнего пользователя.

Привлечение к уголовной ответственности взрослого лица за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления не исключает уголовной ответственности и самого подростка в случаях, когда он достиг установленного уголовным законом возраста.

По мнению психологов, анонимность и отсутствие запретов освобождают скрытые комплексы (в первую очередь, связанные с тягой к насилию и сексуальностью), стимулируют людей переходить некоторые нравственные границы.


22





Есть немало примеров, когда подростки используют сетевые возможности, чтобы досаждать людям, с которыми в реальной жизни их связывают неприязненные отношения. Злоумышленник в таком случае преследует жертву, направляя ей угрозы с помощью сетевых средств. Подобные факты зафиксированы и в отечественной правоохранительной практике. Сетевая среда способна оказывать определенное влияние и на психическое здоровье личности.

Пропаганда наркотиков, насилия и жестокости, суицидального поведения, абортов,
самоповреждений может быть весьма опасной для неокрепшей детской психики. Ребенок на веру принимает многие сомнительные идеи, особенно если они грамотно изложены. Например, о том, как лучше покончить с собой или от приема каких таблеток «станет веселее», как без обращения к врачу избавиться от нежеланной беременности и т. д. Этим пользуется немало людей, использующих детей в корыстных и иных личных целях. Согласно Конвенции ООН о правах ребенка такие действия есть не что иное, как криминальная, в том числе коммерческая эксплуатация ребенка.

В случаях, когда такая пропаганда носит признаки склонения несовершеннолетнего к потреблению наркотических средств и психотропных веществ, виновный, достигший шестнадцатилетнего возраста, привлекается к уголовной ответственности по статье 230 УК РФ, предусматривающей за такие действия наказание на срок от шести до двенадцати лет.

Профилактика и защита юношеского возраста в киберпространстве

В юношеском возрасте учащимся свойственна повышенная ранимость, необъективное восприятие действительности, эмоциональная неустойчивость, они склонны к идеализации чувств дружбы, любви и сексуальных отношений. Для юношеского возраста характерны переживания, связанные с признанием окружающими их способностей и умений, собственной внешностью, принятием их сверстниками.

Г ормональная перестройка организма вызвана переменами в поведении и психологическими изменениями, стремлением к самопознанию, самоутверждению и самостоятельности. Сходной и сущностной проблемой юношеского возраста является кризис интересов. Учащиеся по-новому начинают смотреть на окружающее предметы, явления, людей, мир в целом.

Открытие новых граней вещей и процессов вызывают новые потребности, мотивы, желания, интересы, ценности. Испытывая чувство одиночества, учащиеся ищут себя и не ощущают себя членами общества.

Следует отметить, что поиск собственного круга общения подростком идет параллельно его психологическому отделению от родителей.

В киберпространстве они удовлетворяют свою потребность в общении и находят друзей. Школьники 15-18 лет технически образованы и хорошо ориентируются в интернете. Не смотря на самостоятельность и независимость, им необходимо напоминать о правилах поведения в Сети и мерах предосторожности [35, с. 115].

В России с 2003 года установлена уголовная ответственность за изготовление, хранение или перемещение через Г осударственную границу Российской Федерации в целях распространения, рекламирования либо распространение публичной демонстрации или рекламирование материалов или предметов с порнографическими изображениями несовершеннолетних, а также привлечение несовершеннолетних в качестве исполнителей для участия в зрелищных мероприятиях порнографического характера лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста.


23





Совершение таких действий родителем или иным лицом, на которое законом возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего, а равно педагогом или другим работником образовательного, воспитательного, лечебного либо иного учреждения, обязанным осуществлять надзор за несовершеннолетним, либо в отношении лица, не достигшего четырнадцатилетнего возраста, либо группой лиц по предварительному сговору или организованной группой, либо с извлечением дохода в крупном размере влечет более строгие меры наказания (ст. 242.1 Уголовного кодекса Российской Федерации - далее УК РФ).

Предусмотрена также уголовная ответственность за незаконные изготовление в целях распространения или рекламирования, распространение, рекламирование порнографических материалов или предметов, а равно незаконную торговлю печатными изданиями, кино или видеоматериалами, изображениями или иными предметами порнографического характера (ст. 242 УК РФ) [33, с. 65].

Из вышеизложенного можно сделать следующие выводы.

Любой вид жестокого обращения с детьми ведет к самым разнообразным последствиям, но их объединяет одно - ущерб для здоровья ребенка или опасность для его жизни. Важно осознавать, что каждый из этих видов наносит непоправимый вред личности жертвы, и каждый из них нельзя недооценивать, ведь последствия насилия не поддаются анализу и прогнозу.

Итак, незащищенность, материальная зависимость, возрастные особенности психики несовершеннолетних (незрелость, подчинение авторитету взрослого, доверчивость, недостаток жизненного опыта, неумение полно и критично оценивать сложившуюся ситуацию и прогнозировать возможные последствия) привели к тому, что в условиях роста насилия в обществе жертвой жестокого обращения чаще всего становится ребенок. Перечень видов насилия над детьми в настоящее время пополнился, включив экономическое насилие, торговлю детьми и пр. Между тем модель поведения, усвоенная в детстве, воспроизводится в других социальных институтах: школе, армии, государстве в целом. Поэтому остановить эскалацию насилия возможно, только преодолев жестокость по отношению к беззащитным детям.






  1. Скачать 149.39 Kb.

    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   53




База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница