Методические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии для студентов



страница51/89
Дата03.03.2020
Размер0.85 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   89
Базисные знания: анатомические и функциональные связи коры головного мозга и подкорковых структур. Виды ионных каналов по механизму открытия – закрытия. Электрофизиология процессов возбуждения и торможения нейронов.

Студент должен уметь:

  • выписывать рецепты на лекарственные средства в соответствии с заданиями по фармакотерапии, производя по необходимости расчет доз

  • составлять алгоритмы механизмов действия препаратов

  • решать ситуационные задачи и выполнять задания обучающего и контролирующего типов различной степени сложности


Учебная карта занятия:

  1. Контроль исходного уровня знаний. Для выполнения письменной работы необходимо знать основные формы выпуска и дозировки препаратов (задания по фармакотерапии).

  2. Фронтальный опрос - обсуждение наиболее важных фрагментов темы (вопросы для подготовки к занятию)

  3. Стимулирование познавательной активности интерактивными методами

Инструкции для самостоятельной работы студентов:



Решение ситуационных задач

- При решении заданий необходимо использовать инструкции на лекарственные препараты с сайта http://grls.rosminzdrav.ru/, Регистр лекарственных средств России РЛС 2004-2012




  1. Разработка алгоритмов осуществляется при использовании стандартной таблицы алгоритма и справочных материалов

  2. Итоговый контроль усвоения материала. Студенты решают ситуационные задачи без привлечения справочной литературы, используя лишь полученные знания.



Каталог: files -> misc
misc -> Вопросы сертификационного экзамена для врачей по специальности «лфк и спортивная медицина»
misc -> Уральская государственная медицинская академия дополнительного образования федерального агенства по здравоохранению и социальному развитию
misc -> Соматоформные расстройства и основы психосоматики
misc -> Программа по психиатрии и наркологии для 4 курса стоматологического факультета
misc -> Минздрав россии
misc -> Ю. Ю. Шамукрова Тестовые задания для ига ординаторов по специальности Пульмонология
misc -> Научные платформы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   89




База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница