Методические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии для студентов



страница69/89
Дата03.03.2020
Размер0.85 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   89
Учебная карта занятия:

  1. Контроль исходного уровня знаний. Для выполнения письменной работы необходимо знать основные формы выпуска и дозировки препаратов (задания по фармакотерапии).




  • Задание по фармакотерапии:

  1. Выписать в рецептах:

  1. Наркотический анальгетик – алкалоид опия фенантренового ряда.

  2. Наркотический анальгетик, представляющий смесь алкалоидов опия.

  3. Синтетический наркотический анальгетик, уступающий по спазмогенному эффекту морфину.

  4. Наркотический анальгетик, использующийся для нейролептаналгезии.

  5. Агонист-антагонист опиоидных рецепторов с преобладанием агонистических свойств.

  6. Анальгетическое средство-частичный агонист опиоидных рецепторов.

  7. Специфический антагонист наркотических анальгетиков.




  1. Выписать в рецептах с расчетом дозировок препаратов:

        1. Морфин для подкожного введения пациенту в дозе 10 мг с целью обезболивания после операции.

        2. Фентанил для внутримышечного введения в дозе 100 мкг с целью обезболивания после операции.

        3. Налоксон для внутривенного введения в дозе 0,01 мг/кг пациенту массой 50 кг.

        4. Тримепиридин для внутримышечного введения в дозе 10 мг пациентке массой 50 кг.



  1. Фронтальный опрос - обсуждение наиболее важных фрагментов темы (вопросы для подготовки к занятию).

  2. Стимулирование познавательной активности интерактивными методами.

Инструкции для самостоятельной работы студентов:



учебные ситуации– кейсы (casestudy) с формированием проблемы, в которых описывается ситуация в конкретный период времени, выявляются и четко формулируются проблемы; цель такого кейса – диагностирование ситуации и самостоятельное принятие решения по указанной проблеме;
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   89




База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница