Особенности развития и


Особенности развития и воспитания ребенка шести лет



страница49/56
Дата12.12.2019
Размер0.53 Mb.
ТипПояснительная записка
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   56
Особенности развития и воспитания ребенка шести лет
Анатомо-физиологические особенности
На шестом году жизни ребёнок приобретает всё больше черт взрослого, но ему присущи подвижность, непосредственность, застенчивость. К 6-ти годам у ребёнка наблюдается изменение в соотношении активности желёз внутренней секреции. Уменьшается активность коркового вещества надпочечников. В значительной степени нарастает функция щитовидной железы. Наблюдается усиление функции передней доли гипофиза, регулирующего вместе со щитовидной железой процессы роста и развития детского организма.

В общей конфигурации тела становятся более заметны половые отличия. При неправильном контроле очень быстро формируется нарушение осанки.

При организации воспитательного процесса необходимо учитывать различные типы высшей нервной деятельности: сангвинистический, флегматический, холерический и меланхолический.

К 6-ти годам у 90% детей головной мозг достигает конечной массы и он перестраивается на переработку информации. При недостаточной умственной нагрузке в этот период происходит некоторая задержка психического развития, которая не всегда в дальнейшем компенсируется. Если обучение начинаем до готовности мозга – вызываем срыв в функции высшей нервной деятельности, поэтому массовое обучение детей с 6 лет приносит больше вреда здоровью, чем пользы. Ребёнка необходимо готовить к школе – пройти осмотр у узких специалистов, особое внимание акцентировать на состоянии носоглотки, опорно-двигательного аппарата, на функции органа зрения. В дошкольном возрасте ещё может сохраняться дальнозоркость. Нарастает до уровня физиологической нормы острота слуха.

В структурах нервной системы в период с 4 до 6 лет происходит дальнейшее морфологическое и функциональное развитие нервной системы. Высшая нервная деятельность характеризуется продолжающейся неустойчивостью нервных процессов.

Условные рефлексы образуются значительно быстрее, но доминантные очаг, возникающие в коре больших полушарий, ещё нестойки и при внешних воздействиях в связи с живой ориентировочной реакцией детей легко нарушаются. Выражено преобладание процессов возбуждения над тормозными процессами. Процессы иррадиации возбуждения всё ещё преобладают над процессами концентрации его, в связи с чем очаги возбуждения в двигательной области коры приводят к участию в движении не только тех мышц, работа которых непосредственно нужна, но и других.

В указанный период жизни процессы отрицательной индукции несколько увеличиваются и дети уже в состоянии заставить себя сосредоточиться на одном занятии, предмете.

В своих исследованиях Д.А.Фарбер утверждает, что к 6-ти годам параметры электрической активности головного мозга свидетельствуют о значительных сдвигах в созревании структур мозга и становлении функций восприятия и внимания. Начинают выявляться типологические особенности высшей нервной деятельности. В дальнейшем развитии детей этого возраста огромное значение имеет физическая нагрузка в игровых видах и речь. Игры с выполнением чётких заданий и распоряжений; осмысление взаимоотношений в коллективных играх – стимулируют общее развитие детей. Показателем здоровья ребёнка является равномерная возрастная прибавка массы и гармоничное развитие по возрасту. Его готовность к будущему обучению в школе, способность пройти тестирование и эмоциональная готовность к обучению в школе, достаточная мотивация к обучению.



Каталог: files -> kafedry -> kafedra-gospitalnoj-pediatrii -> doc
doc -> Учебное пособие Оренбург 2013 удк е. В. Плигина
doc -> Диффузные заболевания соединительной ткани у детей
kafedry -> Перечень экзаменационных вопросов по нервным болезням, для студентов IV курса педиатрического факультета
kafedry -> Указатель включенных материалов Аллергический ринит Атопический дерматит Бронхиальная астма
doc -> Задача n 1 Девочка 11 лет, больна 1 год, жалобы на "голодные"
doc -> Учебно-методическое пособие по циклу «поликлиническая педиатрия» для студентов педиатрических факультетов
doc -> Учебное пособие Оренбург 2013 удк


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   56


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница