Рабочая программа дисциплины аллергология (вариативная часть) Специальность



Скачать 121.43 Kb.
страница27/45
Дата10.12.2019
Размер121.43 Kb.
ТипРабочая программа
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   45
Текущий контроль:

Тесты № 4-6

Промежуточный контроль:

Ситуац.задачи № 1-5

Вопросы № 1-5
















Пк-8 - готовность к приме-нению природных лечебных факторов, лекарственной, не-медикаментозной терапии и других методов у пациен-тов, нуждающихся в меди-цинской реабилтации и са-наторно-куротном лечении

Знать: методы фитотерапии и физиотерапии в реабилитации пациентов с аллергическими заболеваниями

Уметь: выбирать наиболее эффективные немедикаментозные средства лечения и реабилитации больных с аллергическими заболеваниями

Владеть: алгоритмом применения средств реабилитации больных с аллергическими заболеваниями

Текущий контроль:

Тесты № 4-8

Промежуточный контроль:

Ситуац.задачи № 1-5

Вопросы № 1-5

Всего часов

16

3










2.7. Самостоятельная работа

№ п/п

Наименование раздела, тем дисциплины

Виды СР

Кол-во

часов


Семестр

Компетенция, формируемая по теме занятия (содержание полностью с выделением части)

Результат обучения

ФОС, подтверждающий освоение компетенции

1.

Раздел 1. Общие вопросы аллергологии




18

3










1.1

Тема 1. Патофизиология аллергозов

  • написание рефератов

  • изучение специальной литературы с оформлением конспекта

  • изучение нормативных документов

  • анализ контрольных данных лабораторно-инструментальных исследований

  • оформление эпикриза на больного

  • подготовка к текущему контролю

12


3


ПК-1 - готовность к осуще-ствлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания

Знать: распространенность факторов риска развития аллергических заболеваний, включая вредные привычки и факторы внешней среды, причины и условия возникновения и ранние клинические признаки аллергических заболеваний, основные принципы профилактики.

Уметь: выявлять и оценивать выраженность факторов риска развития и прогрессирования аллергических заболеваний, проводить мероприятия по первичной профилактике (коррекция факторов риска, выявление ранних симптомов заболеваний).

Владеть навыками выявления и оценки выраженности факторов риска развития и прогрессирования аллергических заболеваний, методами первичной профилактики аллергических заболеваний.

Текущий контроль:

Тесты № 1-5

Промежуточный контроль:

Ситуац.задачи № 1-5

Вопросы № 1-5








ПК-2 - готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблю-дения за здоровыми и хроническими больными

Знать: правила проведения и требования к объему мероприятий при проведении диспансерного наблюдения за хроническими больными с аллергическими заболеваниями.

Уметь: организовывать и проводить диспансерное наблюдение за хроническими больными с аллергическими заболеваниями.

Владеть: навыком проведения диспансерного наблюдения за хроническими больными с аллергическими заболеваниями.

Текущий контроль:

Тесты № 1-4

Промежуточный контроль:

Ситуац.задачи № 1-5

Вопросы № 1-4


ПК-5 - готовность к опре-делению у пациентов па-тологических состояний, симптомов, синдромов за-болеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статис-тической классификацией болезней и проблем, свя-занных со здоровьем (МКБ)

Знать: клиническую картину (симптомы, синдромы, результаты лабораторных и инструментальных исследований) аллергических заболеваний, критерии диагностики заболеваний, классификации заболеваний в соответствии с МКБ.

Уметь: определять статус пациента, формулировать предварительный диагноз, намечать объем дополнительных исследований для уточнения диагноза, формулировать клинический диагноз.

Владеть: алгоритмами постановки клинического диагноза, формулировкой диагноза в соответствии с требованиями МКБ.

Текущий контроль:

Тесты № 1-4

Промежуточный контроль:

Ситуац.задачи № 1-5

Вопросы № 1-4


ПК-6 - готовность к веде-нию и лечению пациентов, нуждающихся в оказании медицинской помощи в рамках общей врачебной практики (семейной меди-цины)

Знать: взаимодействие в организме лекарств с друг с другом и пищевыми продуктами, методы лечения аллергических состояний (режим, гипоаллергенная диета, фармакотерапия противоаллергическими препаратами, специфическая гипосенсибилизация), методы неотложной терапии аллергических состояний

Уметь: разрабатывать планы ведения больных при возникновении аллергических заболеваний, выбирать наиболее эффективные методы и средства лечения аллергических состояний

Владеть: принципами лечения аллергических заболеваний, алгоритмом оказания неотложной помощи при острых аллергических состояниях

Текущий контроль:

Тесты № 1-4

Промежуточный контроль:

Ситуац.задачи № 1-5

Вопросы № 1-3


ПК-8 - готовность к приме-нению природных лечебных факторов, лекарственной, не-медикаментозной терапии и других методов у пациен-тов, нуждающихся в меди-цинской реабилтации и са-наторно-куротном лечении

Знать: методы фитотерапии и физиотерапии в реабилитации пациентов с аллергическими заболеваниями

Уметь: выбирать наиболее эффективные немедикаментозные средства лечения и реабилитации больных с аллергическими заболеваниями

Владеть: алгоритмом применения средств реабилитации больных с аллергическими заболеваниями

Текущий контроль:

Тесты № 1-4

Промежуточный контроль:

Ситуац.задачи № 1-5

Вопросы № 1-4


1.2

Тема 2. Методы исследования в аллергологии

  • написание рефератов

  • изучение специальной литературы с оформлением конспекта

  • изучение нормативных документов

  • анализ контрольных данных лабораторно-инструментальных исследований

  • оформление эпикриза на больного

  • подготовка к текущему контролю




6

3

ПК-1 - готовность к осуще-ствлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания

Знать: распространенность факторов риска развития аллергических заболеваний, включая вредные привычки и факторы внешней среды, причины и условия возникновения и ранние клинические признаки аллергических заболеваний, основные принципы профилактики.

Уметь: выявлять и оценивать выраженность факторов риска развития и прогрессирования аллергических заболеваний, проводить мероприятия по первичной профилактике (коррекция факторов риска, выявление ранних симптомов заболеваний).

Владеть навыками выявления и оценки выраженности факторов риска развития и прогрессирования аллергических заболеваний, методами первичной профилактики аллергических заболеваний.

Текущий контроль:

Тесты № 1-4

Промежуточный контроль:

Ситуац.задачи № 1-5

Вопросы № 1-5


ПК-2 - готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблю-дения за здоровыми и хроническими больными

Знать: правила проведения и требования к объему мероприятий при проведении диспансерного наблюдения за хроническими больными с аллергическими заболеваниями.

Уметь: организовывать и проводить диспансерное наблюдение за хроническими больными с аллергическими заболеваниями.

Владеть: навыком проведения диспансерного наблюдения за хроническими больными с аллергическими заболеваниями.

Текущий контроль:

Тесты № 1-5

Промежуточный контроль:

Ситуац.задачи № 1-5

Вопросы № 1-5


ПК-5 - готовность к опре-делению у пациентов па-тологических состояний, симптомов, синдромов за-болеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статис-тической классификацией болезней и проблем, свя-занных со здоровьем (МКБ)

Знать: клиническую картину (симптомы, синдромы, результаты лабораторных и инструментальных исследований) аллергических заболеваний, критерии диагностики заболеваний, классификации заболеваний в соответствии с МКБ.

Уметь: определять статус пациента, формулировать предварительный диагноз, намечать объем дополнительных исследований для уточнения диагноза, формулировать клинический диагноз.

Владеть: алгоритмами постановки клинического диагноза, формулировкой диагноза в соответствии с требованиями МКБ.

Текущий контроль:

Тесты № 1-5

Промежуточный контроль:

Ситуац.задачи № 1-5

Вопросы № 1-5


ПК-6 - готовность к веде-нию и лечению пациентов, нуждающихся в оказании медицинской помощи в рамках общей врачебной практики (семейной меди-цины)

Знать: взаимодействие в организме лекарств с друг с другом и пищевыми продуктами, методы лечения аллергических состояний (режим, гипоаллергенная диета, фармакотерапия противоаллергическими препаратами, специфическая гипосенсибилизация), методы неотложной терапии аллергических состояний

Уметь: разрабатывать планы ведения больных при возникновении аллергических заболеваний, выбирать наиболее эффективные методы и средства лечения аллергических состояний

Владеть: принципами лечения аллергических заболеваний, алгоритмом оказания неотложной помощи при острых аллергических состояниях

Текущий контроль:

Тесты № 1-5

Промежуточный контроль:

Ситуац.задачи № 1-5

Вопросы № 1-5


Пк-8 - готовность к приме-нению природных лечебных факторов, лекарственной, не-медикаментозной терапии и других методов у пациен-тов, нуждающихся в меди-цинской реабилтации и са-наторно-куротном лечении

Знать: методы фитотерапии и физиотерапии в реабилитации пациентов с аллергическими заболеваниями

Уметь: выбирать наиболее эффективные немедикаментозные средства лечения и реабилитации больных с аллергическими заболеваниями

Владеть: алгоритмом применения средств реабилитации больных с аллергическими заболеваниями

Текущий контроль:

Тесты № 1-5

Промежуточный контроль:

Ситуац.задачи № 1-5

Вопросы № 1-5


2.


Каталог: Digital University -> ordinatura-v-nmo -> pulmonologia -> files
files -> Рабочая программа дисциплины пульмонология Специальность
ordinatura-v-nmo -> Детских хирургических болезней
ordinatura-v-nmo -> Поликлинической терапии, последипломной подготовки и сестринского дела
ordinatura-v-nmo -> Содержание ооп
ordinatura-v-nmo -> Дерматовенерологии
ordinatura-v-nmo -> Акушерства и гинекологии им. Г. А. Ушаковой
ordinatura-v-nmo -> Кафедра инфекционных болезней
ordinatura-v-nmo -> Педиатрии и неонатологии
ordinatura-v-nmo -> Акушерства и гинекологии им. Г. А. Ушаковой
ordinatura-v-nmo -> Детской стоматологии, ортодонтии и пропедевтики стоматологических заболеваний


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   45


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница