Рабочая программа дисциплины дисциплина м в. «Физико-химические методы анализа в биофизике»


Объем дисциплины и виды учебной работы



страница3/10
Дата03.03.2020
Размер251 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
2 Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Всего

зачетных единиц

(часов)


Семестр

10

Общая трудоемкость дисциплины

4 (144)

4 (144)

Аудиторные занятия:

1,56 (56)

1,56 (56)

лекции

0,78 (28)

0,78 (28)

практические занятия (ПЗ)

0,78 (28)

0,78 (28)

Самостоятельная работа:

1,44 (52)

1,44 (52)

Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен)

Экзамен

1 (36)


Экзамен

1 (36)



3 Содержание дисциплины

3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах

(тематический план занятий)


п/п


Модули и разделы дисциплины

Лекции

зачетных единиц

(часов)


ПЗ или СЗ или ПП

зачетных единиц

(часов)


Самостоятельная работа зачетных единиц

(часов)


Реализуемые компетенции

1

Модуль 1. Введение. Современная аналитическая химия и методология биофизических исследований.


0,056

(2 ч)


0,097 (3,5ч)

0,18 (6,5ч)

ОК-1, ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-9

2

Модуль 2. Получение и анализ высокоочищенных биомолекул.


0,08 (3ч)

0,097 (3,5ч)

0,18 (6,5ч)

3

Модуль 3. Спектроскопические и связанные с ними методы анали-за биологических соединений и структур.

0,18 (6,5ч)

0,097 (3,5ч)

0,18 (6,5ч)

4

Модуль 4. Микроскопия высокого разрешения


0,097 (3,5ч)

0,097 (3,5ч)

0,18 (6,5ч)

5

Модуль 5. Основные биофизические и физико-химические методы оценки состояния окружающей среды и состояния человека.

0,097 (3,5ч)

0,097 (3,5ч)

0,18 (6,5ч)

6

Модуль 6. Физические основы современных методов анализа последовательности нуклеиновых и белковых молекул.

0,11 (4ч)

0,097 (3,5ч)

0,18 (6,5ч)

7

Модуль 7. Нейросети и их применение в биофизических исследованиях.


0,08 (3ч)

0,097 (3,5ч)

0,18 (6,5ч)

8

Модуль 8. Обработка экспериментальных данных и их представление.


0,07 (2,5ч)

0,097 (3,5ч)

0,18 (6,5ч)


3.2 Содержание разделов и тем лекционного курса
Модуль 1. Введение. Современная аналитическая химия и методология биофизических исследований.

Раздел 1.1. Современная аналитическая химия и методология биофизических исследований.

Раздел 1.2. Основные физико-химические методы, используемые в биофизических исследованиях.

(аудиторные часы – 0,056 (2ч))
Модуль 2. Получение и анализ высокоочищенных биомолекул

Раздел 2.1. Основные методы разрушения биологических объектов, экстракции исследуемых веществ и структур, лредварительная обработка получаемых экстрактов.

Раздел 2.2. Получение высокоочиценных биологических препаратов и контроль их чистоты.

Раздел 2.3. Хроматографические методы разделения и анализа биологических веществ.

Раздел 2.4. Электрофоретические методы разделения и анализа биологических веществ.

(аудиторные часы – 0,08 (3ч))
Модуль 3. Спектроскопические и связанные с ними методы анализа биологических соединений и структур.

Раздел 3.1. Спектроскопия. УФ-видимая спектроскопия

Раздел 3.2. Спектрофлюоресцентные методы анализа

Раздел 3.3. Собственная флюоресценция белков в исследовании их функционирования.

Раздел 3.4. Инфракрасная спектроскопия и спектроскопия комбинационного рассеяния. Фурье спектроскопия

Раздел 3.5. Определение пространственной структуры белков с помощью рентгеноструктурного анализа.

Раздел 3.6. Гамма-резонансная спектроскопия в исследовании белков.

Раздел 3.7. Современная ЭПР-спектроскопия и ее использование в биофизических исследованиях.

Раздел 3.8. Ядерный магнитный резонанс и ЯМР-спектроскопия биологических объектов.

Раздел 3.9. Определение пространственной структуры белков с помощью ЯМР-спектроскопии.

Раздел 3.10. ЯМР-спектроскопические методы исследования белок-белкового взаимодействия.

Раздел 3.11. Фемтосекундные лазеры в исследовании механизмов фотосинтеза.

Раздел 3.12. Масс-спектрометрия: идентификация молекулы по ее осколкам.

(аудиторные часы – 0,18 (6,5ч))
Модуль 4. Микроскопия высокого разрешения

Раздел 4.1. Основные методы электронной микроскопии.

Раздел 4.2. Флюоресцентные методы спектроскопии сверхвысокого разрешения.

Раздел 4.3. Сканирующая микроскопия сверхвысокого разрешения.

(аудиторные часы – 0,097 (3,5ч))
Модуль 5. Основные биофизические и физико-химические методы оценки состояния окружающей среды и состояния человека.

(аудиторные часы – 0,097 (3,5ч))
Модуль 6. Физические основы современных методов анализа последовательности нуклеиновых и белковых молекул

(аудиторные часы – 0,11 (4ч))
Модуль 7. Нейросети и их применение в биофизических исследованиях

(аудиторные часы – 0,08 3ч))
Модуль 8. Обработка экспериментальных данных и их представление.
(аудиторные часы – 0,07 (2,5ч))

3.3 Практические занятия


п/п


№ раздела

дисциплины



Наименование практических занятий,

объем в часах



1

Модуль 1. Введение. Современная аналитическая химия и методология биофизических исследований.


Раздел 1.2. Основные физико-химические методы, используемые в биофизических исследованиях.
(аудиторные часы – 0,097 (3,5ч))


2

Модуль 2. Получение и анализ высокоочищенных биомолекул.


Раздел 2.3. Хроматографические методы разделения и анализа биологических веществ.
(аудиторные часы – 0,097 (3,5ч))


3

Модуль 3. Спектроскопические и связанные с ними методы анали-за биологических соединений и структур.

Раздел 3.2. Спектрофлюоресцентные методы анализа

Раздел 3.3. Собственная флюоресценция белков в исследовании их функционирования
(аудиторные часы – 0,097 (3,5ч))


4

Модуль 4. Микроскопия высокого разрешения


Раздел 4.1. Основные методы электронной микроскопии

(аудиторные часы – 0,097 (3,5ч))


5

Модуль 5. Основные биофизические и физико-химические методы оценки состояния окружающей среды и состояния человека.

Раздел 5.1. Основные физико-химические методы оценки состояния человека.
(аудиторные часы – 0,097 (3,5ч))


6

Модуль 6. Физические основы современных методов анализа последовательности нуклеиновых и белковых молекул.

Раздел 6.1. Современные методы анализа последовательности нуклеиновых и белковых молекул.
(аудиторные часы – 0,097 (3,5ч))


7

Модуль 7. Нейросети и их применение в биофизических исследованиях.

Раздел 7.1. Применение нейросетей в биофизических исследованиях.

(аудиторные часы – 0,097 (3,5ч))


8

Модуль 8. Обработка экспериментальных данных и их представление.

Раздел 8.1. Обработка экспериментальных данных и их представление.

(аудиторные часы – 0,097 (3,5ч))




3.4 Лабораторные занятия

«Учебным планом не предусмотрены».
3.5 Самостоятельная работа

Учебной программой дисциплины «Физико-химические методы анализа в биофизике» предусмотрено половина объема времени изучения материала на самостоятельную работу студентов. Данный вид работы является обязательным для выполнения. При самостоятельном выполнении различных видов заданий студент учится принимать самостоятельно решения, разбирать и изучать новый материал, работать с периодической научной литературой.

Самостоятельная работа по курсу «Физико-химические методы анализа в биофизике» включает:

- самостоятельное изучение теоретического материала с использованием рекомендуемой литературы;

- подготовка реферата;

- подготовка к экзамену.

Организация самостоятельной работы производиться в соответствии с графиком учебного процесса и самостоятельной работы (Приложение 1).

3.5.1 Самостоятельное изучение теоретического курса (ТО)

При самостоятельном изучении теоретического материала помимо основной литературы желательно пользоваться дополнительной литературой и новыми литературными источниками, периодическими изданиями. Следует использовать возможности научной библиотеки СФУ: http://lib.sfu-kras.ru/.

Самостоятельное изучение теоретического материала проводится в рамках модулей по следующим темам:


п/п


№ раздела

дисциплины



Самостоятельное изучение

теоретического материала по темам




1

Модуль 1. Введение. Современная аналитическая химия и методология биофизических исследований.


Раздел 1.1. Современная аналитическая химия и методология биофизических исследований.
(самостоятельные часы - (0,18) (6,5 ч))



2

Модуль 2. Получение и анализ высокоочищенных биомолекул.


Раздел 2.1. Основные методы разрушения биологических объектов, экстракции исследуемых веществ и структур, лредварительная обработка получаемых экстрактов.

Раздел 2.4. Электрофоретические методы разделения и анализа биологических веществ.
(самостоятельные часы - (0,18) (6,5 ч))


3

Модуль 3. Спектроскопические и связанные с ними методы анали-за биологических соединений и структур.

Раздел 3.1. Спектроскопия. УФ-видимая спектроскопия

Раздел 3.6. Гамма-резонансная спектроскопия в исследовании белков.

Раздел 3.11. Фемтосекундные лазеры в исследовании механизмов фотосинтеза.

Раздел 3.12. Масс-спектрометрия: идентификация молекулы по ее осколкам.
(самостоятельные часы - (0,18) (6,5 ч))


4

Модуль 4. Микроскопия высокого разрешения


Раздел 4.1. Основные методы электронной микроскопии.
(самостоятельные часы - (0,18) (6,5 ч))


5

Модуль 5. Основные биофизические и физико-химические методы оценки состояния окружающей среды и состояния человека.

Основные биофизические и физико-химические методы оценки состояния окружающей среды и состояния человека.

(самостоятельные часы - (0,18) (6,5 ч))


6

Модуль 6. Физические основы современных методов анализа последовательности нуклеиновых и белковых молекул.

Физические основы современных методов анализа последовательности нуклеиновых и белковых молекул.

(самостоятельные часы - (0,18) (6,5 ч))


7

Модуль 7. Нейросети и их притменение в биофизических исследованиях.


Нейросети и их притменение в биофизических исследованиях.

(самостоятельные часы - (0,18) (6,5 ч))



8

Модуль 8. Обработка экспериментальных данных и их представление.


Обработка экспериментальных данных и их представление.

(самостоятельные часы - (0,18) (6,5 ч))


3.5.2 Написание и защита рефератов

Написание рефератов является необходимым элементом учебного процесса. Основной целью выполнения данной работы является развитие мышления и творческих способностей студента. В процессе выполнения реферата у студента должны сформироваться следующие компетенции:

– применение методов научного познания;

– владение методологией обучения, постановки и разрешения проблем;

– способности к самоорганизации, организации и планированию;

– навыки работы с компьютером, умение использовать современные информационные технологии (справочные системы, Интернет и др.) для получения доступа к источникам информации, хранения и обработки данных;

– навыки управления информацией и приемы информационно-описательной деятельности;

– навыки грамотной письменной и устной речи.


Написание реферата требует самостоятельности и творческого подхода. Основной целью работы является раскрытие одной из тем, предложенных преподавателем или выбранных самим студентом по согласованию с преподавателем. Тему реферата студент выбирает самостоятельно из представленных в списке (или предлагает свою) и утверждает у преподавателя в течение первых двух недель обучения. Основа реферата выполняется с использованием учебной и научной литературы и обязательно подкрепляется материалами из научных статей журналов, которые доступны на сайтах научных баз данных, поисковых систем, издательств, в том числе и на сайте научной библиотеки СФУ (www.lib.sfu-kras.ru).

Студенты должны выполнить реферат по одной из следующих тем:




  1. Анализ современных хроматографических методов разделения и идентификации биологических веществ.

  2. Анализ современных электрофоретических методов разделения и идентификации биологических веществ.

  3. Современные масс- спектрометрические методы анализа биологических веществ.

  4. Современные подходы к созданию искусственного «электронного носа» для обнаружения летучих веществ в ультра малых количествах

  5. Возможные направления оценки биологических свойств веществ их физико-химическим свойствам.

  6. Анализ существующих математико-вычислительных методов для предсказания биологического действия вновь синтезированных химических веществ.

Реферат должен быть оформлен в соответствии с требованиями оформления студенческих текстовых документов. Объем реферата должен составлять 20-30 страниц.
Структура реферата

Реферат включает следующие структурные элементы:

1. Титульный лист. С него начинается нумерация страниц, но номер не ставится. Номера страниц начинают печатать с первой страницы раздела «Введение». Титульный лист оформляется аналогично титульному листу курсовой работы: указывают наименование высшего учебного заведения; факультет, кафедру, где выполнялась работа; название работы; фамилию и инициалы студента; ученую степень и ученое звание, фамилию и инициалы преподавателя; город и год выполнения работы.

2. Содержание. В содержании представлены названия всех разделов и подразделов работы, каждое из которых печатается с новой строки. В конце строки ставится номер страницы, на которой напечатана данная рубрика в тексте. Номера страниц печатаются вблизи правого поля, все на одинаковом расстоянии от края страницы. Следует обратить внимание, что названия разделов и подразделов в оглавлении должно точно соответствовать заголовкам текста.

3. Введение. Во введении обосновывается актуальность рассматриваемой темы, пути развития на современном этапе, имеющиеся проблемы и способы их разрешения. Объём данного раздела не должен превышать одной страницы.

4. Обзор литературы. В данном разделе излагаются теоретические основы по выбранной тематике. Изложение должно вестись в форме теоретического анализа проработанных источников применительно к выполняемой теме, логично, последовательно и грамотно. При необходимости данный раздел может состоять из отдельных подразделов. Из содержания теоретического обзора должно быть видно состояние изученности темы в целом и отдельных ее вопросов.

5. Заключение. Представляет собой краткое обобщение (2–3 абзаца) приведенных данных.

6. Библиографический список. Оформляется в соответствии с существующими требованиями.

7. Приложения.
Оформление реферата должно соответствовать межгосударственному стандарту ГОСТ 7.32-2001, устанавливающему общие требования к структуре и правилам оформления научных и технических отчетов.

Реферат должен сопровождаться библиографическим списком, который составляют в соответствии с ГОСТ 7.12003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

Защита реферата проводится, начиная с 12-й недели семестра во время семинарских занятий. Для защиты реферата студент готовит презентационные материалы, оформленные в виде последовательности слайдов, демонстрируемых на экранах для аудитории слушателей. При подготовке рефератов и презентаций рекомендуется использовать лицензионное программное обеспечение СФУ, которое представлено в каталоге.


Каталог: files
files -> Вопросы сертификационного экзамена для врачей по специальности «лфк и спортивная медицина»
files -> Рабочая программа составлена в соответствии с Требованиями к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ
files -> Рабочая программа дисциплины Лечебная физическая культура и массаж Направление подготовки 050100 Педагогическое образование
files -> Лечебная физкультура
files -> К рабочей программе дисциплины «Лечебная физкультура и спортивная медицина»
files -> Рабочая программа учебной дисциплины «медицинская реабилитация» цикла Медицинская реабилитация для специальности 310501 «Лечебное дело» по специализации 310501 «Лечебное дело»
files -> Лекции (час) Семинары (час) Самост работа Всего баллов Модуль 1
files -> Влияние мобильного телефона на здоровье человека


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница