Рабочая программа дисциплины Основы социальной медицины Направление подготовки 040400 «Социальная работа»


Содержание и структура дисциплины



Скачать 81.83 Kb.
страница2/5
Дата23.04.2016
Размер81.83 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5

4. Содержание и структура дисциплины

4.1. Объем дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 часа, из них:

- по очной форме обучения 72 часа аудиторной работы (28 часов лекций и 44 часа практических занятий), 72 часа самостоятельной работы, дисциплина изучается в 3-4 семестрах, ее освоение заканчивается зачетом;

- по заочной форме обучения 16 часов аудиторной работы (6 часов лекций, 10 часов практических занятий), 124 часов самостоятельной работы, дисциплина изучается в 4-5 семестрах, ее освоение заканчивается зачетом.



4.2. Содержание дисциплины



Социальные и генетические основы здоровья

Введение. Основные понятия и категории социальной медицины. История становления социальной медицины как науки и учебной дисциплины. Социальная медицина как наука о закономерностях общественного здоровья, способах его сохранения и укрепления. Междисциплинарный характер социальной медицины. Здоровье как комплексная категория и личностная ценность. Определение понятия «здоровье». Факторы, влияющие на сохранение и укрепление здоровья: образ жизни, наследственность, окружающая среда и другие. Социальная обусловленность здоровья. Социальные факторы, влияющие на индивидуальное и общественное здоровье. Факторы и группы риска заболеваний. Социально-гигиенический мониторинг. Социальная сущность наиболее распространенных и значимых болезней. Основные направления социальной политики государства, способствующие сохранению и укреплению здоровья населения на этапе реформ: деловая помощь социально уязвимым группам, реформа организационных структур и источников финансирования здравоохранения, социальной защиты населения, нормализация демографической ситуации. Генетическая обусловленность здоровья. Генетические факторы как общебиологические константы. Группы заболеваний, обусловленные генетическим риском. Хромосомные и генные наследственные болезни. Индивидуальное и общественное здоровье. Здоровье индивидуальное и общественное: определение, взаимосвязь, различия. Комплексная оценка состояния здоровья населения. Группы здоровья, их характеристика. Демографические показатели в оценке здоровья населения. Научно-технический прогресс и его влияние на здоровье. Физическая культура и рекреация. Двигательная активность и здоровье. Гиподинамия как фактор риска заболеваний. Формы и методы занятий физической культурой. Современные подходы к укреплению здоровья и профилактике заболеваний. Правовой механизм обеспечения здоровья населения



Организация медико-социальной помощи населению

Системы здравоохранения в России. Понятия «охрана здоровья» и «здравоохранение». Государственная система здравоохранения. Государственные гарантии населению в оказании медицинской помощи. Принципы деятельности государственной системы здравоохранения. Организационная основа деятельности. Органы управления. Учреждения государственной системы здравоохранения. Государственные программы здравоохранения. Муниципальная и частная системы здравоохранения в Российской Федерации: состояние, перспективы, правовая база. Организация лечебно-профилактической помощи населению. Основные виды лечебно-профилактических учреждений. Организация медико-социальной работы. Место и роль социальной работы при оказании медико-социальной помощи. Основные функции специалиста по социальной работе, участвующего в оказании медико-социальной помощи. Лекарственное обеспечение. Организация лекарственного обеспечения населения. Особенности лекарственного обеспечения стационарных и амбулаторных больных. Аптечное учреждение: структура и функции. Правовая база безопасного лекарственного обеспечения населения Российской Федерации. Государственная система контроля производства, изготовления, качества, эффективности и безопасности лекарственных средств. Медико-генетическое консультирование. Современная генетика в установлении природы наследственных заболеваний. Раскрытие функциональной структуры хромосом и генов, выявление биоматематических закономерностей наследования. Медицинское страхование как форма социальной защиты граждан в охране здоровья. Медицинское страхование как часть правового механизма обеспечения охраны здоровья населения в новых условиях хозяйствования. Всемирная организация здравоохранения: стратегия в решении проблем здоровья.



Формирование здорового образа жизни

Понятие и сущность здорового образа жизни. Влияние образа жизни на здоровье. Определение понятий «образ жизни», «здоровый образ жизни». Системный подход в оценке образа жизни. Образ жизни и условия жизни, их взаимосвязь. Категории, характеризующие образ жизни: уровень жизни, качество жизни, стиль жизни, уклад жизни. Место образа жизни в структуре причин, обусловливающих современную патологию человека. Факторы риска заболеваний, обусловленные образом жизни. Гиподинамия. Несбалансированное питание. Вредные условия труда. Стрессы. Курение. Потребление наркотиков. Злоупотребление лекарствами. Низкий образовательный и культурный уровень. Высокий уровень урбанизации. Культура и здоровье. Культура, медицина и здоровье: основные определения. Зависимость образа жизни от социального положения, профессии, религии, национальных традиций.Культура труда, потребления, общения. Социально-медицинские аспекты здорового образа жизни. Рациональное питание. Двигательная активность. Личная и коммунальная гигиена. Режим труда и отдыха. Неприятие вредных привычек: табакокурения, злоупотребления алкогольными напитками. Сексуальная культура. Формирование экологически грамотного поведения. Экологическая обусловленность здоровья. Факторы внешней среды и здоровье: воздух, вода, флора, фауна, климатические явления. Гигиеническое воспитание как межсекторальная проблема. Философские, социологические, социально-психологические, психолого-педагогические, медицинские, правовые и экономические аспекты гигиенического воспитания населения. Гигиеническое воспитание и гигиеническая культура. Основные направления, формы и средства гигиенического воспитания. Выбор основного направления, форм и средств гигиенического воспитания в практической деятельности.

Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения

Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения как государственная задача и основы его обеспечения. Региональные и местные программы укрепления здоровья, профилактики заболеваний и оздоровления среды. Роль социальных работников в их подготовке и реализации. Права и обязанности граждан по вопросам санитарно-эпидемиологического благополучия. Деятельность центров санитарно-эпидемиологического надзора: основные учреждения, осуществляющие контроль за соблюдением санитарного законодательства. основные направления деятельности центров государственного санитарно-эпидемиологического надзора: санитарно-эпидемиологический мониторинг, выявление причин заболеваний, учет заболеваемости, предупредительный санитарно-эпидемиологический надзор, ведомственный и производственный контроль, взаимодействие учреждений государственной санитарно-эпидемиологической службы с другими службами, организациями, учреждениями и гражданами. Влияние условий и характера труда на здоровье работающих. Контроль общественного питания. Особенности питания организованных групп населения.



Социально-медицинские аспекты основных заболеваний

Классификация болезней. Структура заболеваемости населения. Общие принципы диагностики, лечения и профилактики заболеваний. Основные неинфекционные заболевания. Инфекционные болезни, управляемые средствами иммунопрофилактики. Туберкулез как социально значимое заболевание. Характеристика особенностей заболевания, его распространенность. Болезни, передаваемые половым путем. Синдром приобретенного иммунодефицита человека - СПИД



Социально-медицинские аспекты планирования семьи

Социальные и медицинские факторы планирования семьи. Определение понятия «планирование семьи». Планирование семьи в современном мышлении населения. Определение Всемирной организации здравоохранения. Право на планирование семьи или на «свободное и ответственное родительство». Профилактика непланируемой беременности. Современные методы контрацепции. Аборт как социально-медицинская проблема. Бесплодие как социальная и медицинская проблема. Охрана здоровья беременных женщин, новорожденных и детей первых лет жизни.



Основы психического здоровья

Современные представления о психическом здоровье. Психика человека и процесс его существования. Психическая адаптация и дезадаптация. Качественное различие психического здоровья и психической болезни. Основные критерии психического здоровья и психической болезни. Состояние предболезни. Факторы риска нарушений психического здоровья и развития психических заболеваний. Психические расстройства и нарушения поведения. Психические болезни, реакции и аномалии развития как основные категории нарушений психической деятельности, с которыми сталкивается социальный работник. Психические расстройства и нарушения поведения, связанные с употреблением алкоголя. Психические расстройства и нарушения поведения, связанные с употреблением наркотических средств. Употребление наркотиков как социальная и медицинская проблема. Психические расстройства и нарушения поведения, связанные с употреблением табака. Токсикомании. Организация психиатрической и наркологической помощи. Психоневрологическая помощь детям и подросткам. Реабилитация психических больных Ее цели, принципы и виды. Этапы реабилитационного процесса.



Основы реабилитации инвалидов

Проблемы инвалидности и инвалидов. Теоретико-методологические и организационные аспекты проблем инвалидности и инвалидов. Дефиниции основных используемых в реабилитации терминов. Принципы и методы реабилитации инвалидов. Международный и отечественный опыт реабилитации инвалидов. Состояние инвалидности в России. Проблемы инвалидов. Современная правовая и нормативная база в решении проблем инвалидов. Медико-социальная экспертиза. Роль медико-социальной экспертизы в реабилитации инвалидов. Комплексная оценка состояния здоровья и степени ограничения жизнедеятельности инвалида. Правовая и нормативная база медико-социальной экспертизы. Медицинские меры реабилитации инвалидов. Место и роль медицинских мер в различных фазах и периодах реабилитации инвалидов. Социальные меры реабилитации инвалидов. Социальные меры реабилитации как основа интеграции инвалидов в общество. Виды и формы социальной помощи и услуг инвалидам. Профессиональная реабилитация инвалидов. Принципы, методы, организационные и правовые основы профессиональной реабилитации инвалидов. Экспертиза профессиональных способностей инвалидов. Профессиональная ориентация инвалидов. Профессиональная подготовка и профессиональное образование. Рациональное трудовое устройство инвалидов. Индивидуальные и целевые программы реабилитации инвалидов. Центры реабилитации инвалидов. Типы центров реабилитации инвалидов. Структурно-функциональные модели центров реабилитации инвалидов. Организационные, финансовые, материально-технические и кадровые особенности деятельности центров реабилитации инвалидов.



Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

Основные представления о первой медицинской помощи. Принципы организации первой медицинской помощи при стихийных бедствиях. Первая медицинская помощь при кровотечениях и механических повреждениях. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме и повреждении позвоночника. Оказание первой медицинской помощи при внезапных заболеваниях и несчастных случаях. Первая медицинская помощь при острых отравлениях, ожогах и отморожениях



Биомедицинская этика

Здоровье и болезнь в системе ценностных ориентаций современного человека. Этические и правовые проблемы новых репродуктивных технологий. Этические и правовые проблемы отношения к умирающему. Этические проблемы медицинской генетики. Этические и правовые проблемы трансплантологии. Переливание крови как разновидность трансплантации. Закон Российской Федерации «О трансплантации органов и (или) тканей человека». Основные положения. Альтернативная медицина в свете методологии науки и медицинской этики.




Каталог: sites -> default -> files -> education -> programs
programs -> Рабочая программа дисциплины Лечебная физическая культура и массаж Направление подготовки 050100 Педагогическое образование
programs -> Рабочая программа дисциплины Диагностика и коррекция межличностных отношений младших школьников Направление подготовки
programs -> Рабочая программа дисциплины Специальная психология Направление подготовки
programs -> Рабочая программа дисциплины Основы медицинских знаний Направление подготовки 44. 03. 01 Педагогическое образование
programs -> Возрастная анатомия, физиология и гигиена
programs -> Рабочая программа дисциплины История и методология науки и техники Направление подготовки
programs -> Рабочая программа дисциплины Менеджмент и маркетинг Направление подготовки 222000-Инноватика Квалификация выпускника
programs -> Рабочая программа дисциплины Интегративная биология Модуль «Интегративная ботаника» Направление подготовки
programs -> Рабочая программа дисциплины Биологически активные вещества в косметике Направление подготовки 04. 04. 01. 68 Химия
programs -> Рабочая программа дисциплины Биоэтика Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница