Рабочая программа дисциплины по выбору


Подготовка к семинарским занятиям



Скачать 472.2 Kb.
страница3/3
Дата01.05.2016
Размер472.2 Kb.
ТипПротокол
1   2   3

3.2. Подготовка к семинарским занятиям (3 ч.)
Развитие отечественной художественной культуры до 18 века (план семинара).

Особенности русской истории, русского национального характера и культуры.

Культура дохристианской Руси.

Влияние христианства на русский национальный характер и на художественную культуру.

Храмовое зодчество: устройство православного храма, художественные особенности и этапы развития.

Русская православная иконопись: образы и сюжеты, художественные особенности.


Учебная литература
Варданян Р.В. Мировая художественная культура: архитектура. М.: Владос, 2004.

Грушевицкая Т.Г. и др. Словарь по мировой художественной культуре: учеб. пособие. М.: Академия, 2001.

Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: учеб. пособие. М.: Академия, 2005.

Львова Е.П. и др. Мировая художественная культура: от зарождения до 17 века: очерки истории. СПб: Питер, 2008.

Эренгросс Б.А. и др. Мировая художественная культура: учеб. пособие: в 2 ч. М.: Высшая школа, 2005. С. 176-227.
Дополнительная литература

Лихачев Д.С. Избранное: Великое наследие: Классич. произведения лит. Древней Руси; Заметки о русском. СПб.: LOGOS, 1998.

Пиккио Р. Древнерусская литература. М.: Яз. славян. культуры: Кошелев, 2002.

Соловьев В.М. Русская культура с древнейших времен до наших дней. М.: Белый город, 2004.

Стахорский С. В. Русская культура: попул. ил. энцикл. М.: Дрофа-Плюс, 2006.
Художественная культура России 18-19 веков (план семинара).

Петровские реформы и их влияние на культуру России. Историческое развитие России в 19 веке и его влияние на художественную культуру.

Развитие архитектуры в России 18 века: «петровское барокко», «елизаветинское рококо» и «екатерининский классицизм». Архитектура 19 века.

Портретная, пейзажная, историческая живопись 18-19 веков.

Развитие литературы в 19 веке. Классицизм, романтизм и критический реализм.

Расцвет русской музыкальной культуры в 19 веке. «Могучая кучка».

Русская культура в конце 19 – начале 20 века: «Серебряный век», новые тенденции.
Учебная литература
Варданян Р.В. Мировая художественная культура: архитектура. М.: Владос, 2004.

Грушевицкая Т.Г. и др. Словарь по мировой художественной культуре: учеб. пособие. М.: Академия, 2001.

Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: учеб. пособие. М.: Академия, 2005.

Львова Е.П. и др. Мировая художественная культура: 19 век: изобразительное искусство, музыка и театр: очерки истории. СПб: Питер, 2008.

Львова Е.П. и др. Мировая художественная культура: эпоха Просвещения: очерки истории. СПб: Питер, 2008.

Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура: общечеловеческие ценности мировой художественной культуры: взгляд из России: учебник. М.: Владос, 2006.

Эренгросс Б.А. и др. Мировая художественная культура: учеб. пособие: в 2 ч. М.: Высшая школа, 2005.

Яковкина Н.И. История русской культуры. XIX век: учеб. пособие. СПб.: Лань, 2002.



Дополнительная литература
Карев А.А. Классицизм в русской живописи. М.: Белый город, 2003.

Лотман Ю.М. Собрание сочинений. Т. 1: Русская литература и культура Просвещения. М.: ОГИ, 2000.

Пайман А. История русского символизма. М.: Республика: Лаком-кн., 2002.

Тузков С.А., Тузкова И.В. Неореализм: жанрово-стилевые поиски в рус. лит. конца XIX - нач. XX в. : учеб. пособие. М.: Флинта: Наука, 2009.


Художественная культура России в 20 веке (план семинара)

Особенности исторического периода, переживаемого Россией. Определяющие события 20 века. Общая характеристика советского искусства.

Социалистический реализм как метод. Русская литература 20 века в России и за рубежом.

Архитектура, скульптура и живопись советского периода.

Крушение тоталитарного режима и судьбы культуры.
Учебная литература
Варданян Р.В. Мировая художественная культура: архитектура. М.: Владос, 2004.

Василевская Л.Ю. и др. Мировая художественная культура: Западная Европа и Ближний Восток: Учеб. пособие. М.: Издат. центр АЗ, 1997.

Грушевицкая Т.Г. и др. Словарь по мировой художественной культуре: учеб. пособие. М.: Академия, 2001.

Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: учеб. пособие. М.: Академия, 2005.

Культурология. История мировой культуры: учебник. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

Культурология: конспект лекций. М.: АСТ: Полиграфиздат; СПб: Сова, 2010. Основы теории и истории культуры: учебное пособие. СПб.: СЗАГС, 2011.

Львова Е.П. и др. Мировая художественная культура: от зарождения до 17 века: очерки истории. СПб: Питер, 2008.

Мировая художественная культура: 20 век: словарь. Минск: Новое знание, 2005.

Эренгросс Б.А. и др. Мировая художественная культура: учеб. пособие: в 2 ч. М.: Высшая школа, 2005. Ч. 1. С. 46-148.
Дополнительная литература
Галин С.А. Отечественная культура XX века: учеб. пособие. М.: Юнити-Дана, 2003.

Кузьмина С.Ф. История русской литературы XX века: поэзия Серебряного века: учеб. пособие. М.: Флинта: Наука, 2004.

Лихачев Д.С. Русская культура. М.: Искусство, 2000.

Рябцев Ю.С. История русской культуры. XX век : учеб. пособие. М.: ВЛАДОС, 2004.

Юрьева О.Ю. Серебряный век русской поэзии: учеб. пособие. Иркутск: ИГПУ, 2001.
3.3. Терминологический минимум (Диктант) (3 ч.)
Язычество, политеизм, Перун, Ярило, Хорс, Даждьбог, Мокошь, Род, Скоморох, языческие святилища, волхв, фольклор, былина, сказка, тризна.

Православие, амвон, икона, иконостас, иконопись, иконография, фреска, мозаика, смальта, одигитрия, оранта, панагия, крестово-купольная система, шатровый храм, закомары, апсида, барабан, купол, парус, апокриф, летопись, «Домострой».

Парсунная живопись, «петровское барокко», «елизаветинское рококо», «екатерининский классицизм», «александровский классицизм», «русский ампир», «золотой век» поэзии, критический реализм, художники-передвижники.

Декаданс, «серебряный век» русской культуры, супрематизм, символизм, акмеизм, русский модерн, неоклассицизм, «Мир искусства», социалистический реализм, монументальная пропаганда, культурная революция, тоталитарная культура, культ личности, принцип партийности в искусстве, Гулаг.


3.4. Темы докладов и презентаций по 2 разделу (3 ч.)

  1. Культура древних славян.

  2. Фольклор как форма художественного творчества. Былины.

  3. Русская народная сказка.

  4. Русское храмовое зодчество: стили и направления.

  5. Русское деревянное зодчество (Кижи).

  6. Русская иконопись, ее символика.

  7. Сюжеты и образы древнерусской иконописи.

  8. Расцвет русской иконы в 15 в.: Ф. Грек, А. Рублев, Дионисий.

  9. Особенности русского искусства 18-го века.

  10. Особенности русского искусства 19-го века.

  11. Золотой век русской поэзии.

  12. Совестливость русской культуры: Н. Гоголь, Ф. Достоевский, Л. Толстой, А. Чехов.

  13. Творчество художников – передвижников.

  14. Становление русской музыкальной школы.

  15. Серебряный век русской культуры. Символизм.

  16. Символизм в поэзии, музыке, литературе, театре начала 20-го века.

  17. Поэты серебряного века – В. Брюсов, А. Белый, Н. Гумилев, А. Блок.

  18. Стиль модерн в русском искусстве: архитектура, дизайн, декоративно – прикладное искусство.

  19. «Мир искусства» и тема красоты в творчестве А. Бенуа, К. Сомова, Л. Бакста, И. Добужинского , В. Борисова – Мусатова и др.

  20. Русский авангард начала 20-го века : В. Кандинский, К. Малевич, М. Шагал, Н. Филонов, В. Татлин.

  21. Общая характеристика советского искусства.

  22. Социалистический реализм как художественный метод.

  23. «Новый человек» в социалистической культуре.

  24. Трагедия человека в «культуре» Гулага.

  25. Империя «Гулага» в творчестве русских писателей: А. Солженицын, В. Шаламов, Л. Гинсбург и др.

  26. Русское литературное зарубежье – Д. Мережковский, А. Ремизов, И. Шмелев, И. Бунин, В. Набоков.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Садохин А.П. Мировая художественная культура [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Садохин А.П.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.— 432 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8100.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Борев Ю.Б. Художественная культура XX века (теоретическая история) [Электронный ресурс]: учебник/ Борев Ю.Б.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 495 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15496.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Садохин А.П. Мировая культура и искусство [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Садохин А.П.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 415 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12852.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Багновская Н.М. Культурология [Электронный ресурс]: учебник/ Багновская Н.М.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2011.— 420 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/4478.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Хмелевская С.А. Культурология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Хмелевская С.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Пер Сэ, 2012.— 142 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7450.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Каверин Б.И. Культурология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Каверин Б.И.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.— 288 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8089.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Суслова Т.И. Культурология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Суслова Т.И.— Электрон. текстовые данные.— Томск: Эль Контент, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2012.— 122 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/13888.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Гацунаев К.Н. Культурология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Гацунаев К.Н.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2012.— 112 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/16379.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Алакшин А.Э. Культурология [Электронный ресурс]: взгляд на мировую культуру. Тексты лекций/ Алакшин А.Э.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Петрополис, 2012.— 208 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20320.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Культурология [Электронный ресурс]: учебник/ З.А. Неверова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— Минск: Вышэйшая школа, 2011.— 400 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20222.— ЭБС «IPRbooks», по паролю


Фонд оценочных средств для проведения ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Таблица 6.

Оценочные средства контроля формируемых компетенций

Способность использовать философские, социогуманитарные, естественнонаучные знания для формирования научного мировоззрения и ориентирования в современном информационном пространстве (ОК-1)

Конкретизированные цели освоения дисциплины

(знать, уметь, владеть),

обеспечивающие формирование компетенции

Оценочные средства контроля формирования компетенций

Знать:

З.1 содержание основных категорий и понятий антропологии, методы и приемы философского анализа проблем;



Промежуточная аттестация (зачет):

Письменная работа (on-line тест) (Контрольная работа по философии // http://borisovsv.webnode.com/kontrolno-izmjeritjelnyje-matjerialy/)



Уметь:

У.1 формировать и обосновывать личную позицию по отношению к проблемам антропологии;



Владеть:

В.1 методами и понятийным аппаратом антропологии при обосновании и доказательстве собственных выводов.



Способность к социальному взаимодействию и сотрудничеству в социальной и профессиональной сферах с соблюдением этических и социальных норм (ОК-6)

Конкретизированные цели освоения дисциплины

(знать, уметь, владеть),

обеспечивающие формирование компетенции

Оценочные средства контроля формирования компетенций

Знать:

З.2 фундаментальные концепции антропологического знания;



Текущий контроль:

Письменная работа (диктант), участие в семинаре. Выступление с докладом, презентацией; участие в дискуссиях.



Уметь:

У.2 работать с гуманитарными текстами;



Текущий контроль:

Выступление с докладом, презентацией.

Участие в дискуссиях, собеседование по проблемам.


Владеть:

В.2 навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений.



Текущий контроль:

Собеседование (по содержанию лекции или текстов). Письменная работа (эссе) по проблемам и художественным произведениям



Способность к самообразованию и социально-профессиональной мобильности (ОК-7)

Конкретизированные цели освоения дисциплины

(знать, уметь, владеть),

обеспечивающие формирование компетенции

Оценочные средства контроля формирования компетенций

Знать:

З.3 базовые правовые основы, связанные с антропологическими отличиями между людьми;



Текущий контроль:

Письменная работа (диктант), участие в семинаре. Выступление с докладом, презентацией; участие в дискуссиях.



Уметь:

У.3 применять знание основ права к конкретным ситуациям, в которых проявляются антропологические различия между людьми;



Текущий контроль:

Выступление с докладом, презентацией.

Участие в дискуссиях, собеседование по проблемам.


Владеть:

В.3 навыками осуществления профессиональной деятельности в соответствии с правовыми основами, касающихся антропологических особенностей людей.



Текущий контроль:

Собеседование (по содержанию лекции или текстов). Письменная работа (эссе) по проблемам и художественным произведениям




СПИСОК ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ


  1. Понятия культуры, художественной культуры, искусства. Основные функции художественной культуры.

  2. Индо-буддийский тип культуры. Художественная культура Древней Индии.

  3. Даосистко-конфуцианский тип культуры. Художественная культура Древнего Китая.

  4. Христианский тип культуры. Картина мира и ценности христианского типа культуры.

  5. Мусульманский тип культуры. Памятники культуры арабского Востока.

  6. Общие характеристики художественной культуры Древней Греции.

  7. Архитектура и скульптура Древней Греции.

  8. Художественная культура Древнего Рима.

  9. Особенности художественной культуры средневековья.

  10. Романский и готический стили в средневековом искусстве.

  11. Устройство христианского храма.

  12. Художественные принципы итальянского Возрождения.

  13. Особенности художественной культуры «северного Возрождения»

  14. Особенности развития художественной культуры в Западной Европе в 17-18 веках.

  15. Барокко и классицизм 17-18 веков.

  16. Эволюция европейского искусства в первой половине 19 века. Романтизм. Сентиментализм. Критический реализм.

  17. Импрессионизм. Постимпрессионизм.

  18. Реализм и модернизм в искусстве 19 века.

  19. Европейская художественная культура в 20 веке.

  20. Абстракционизм. Фовизм. Кубизм. Сюрреализм.

  21. Древнерусская культура: основные тенденции развития

  22. Художественная культура дохристианской Руси.

  23. Русское храмовое зодчество.

  24. Сюжеты и образы древнерусской иконописи

  25. Расцвет русской живописи на рубеже 14-15 веков. Ф.Грек, А.Рублев, Дионисий.

  26. Особенности русского искусства 18 века.

  27. Особенности русского искусства 19 века.

  28. Серебряный век русской культуры.

  29. Творчество художников-передвижников.

  30. Общая характеристика советского искусства.




ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

Процент интерактивных занятий от объема аудиторных занятий

1) Проведение занятий с использованием слайд-презентаций, видео- аудио- материалов.

2) Организация взаимодействия с обучающимися посредством учебного сайта, электронной почты.

3) Компьютерное тестирование.


Для проведения занятий имеется:

1) специально оборудованный учебный кабинет, соответствующий санитарным и противопожарным нормам, нормам техники безопасности;

2) мультимедийное оборудование (компьютер с выходом в Интернет, проектор, экран или интерактивная доска), любезно предоставленное факультетом.


1) Лекции (проблемная, организация дискуссии, использование раздаточного материала) – 50%.

2) Практические занятия (ролевая игра, кейс-технология, тренинги, организация дискуссии, круглый стол, конференция) – 50 %.



3) Экзамен (зачет) (on-line тестирование с использованием трехуровневой системы оценки формирования компетенций) – 50 %.




Каталог: upload
upload -> Тесты для оценки функционального состояния Заболевания сердечно-сосудистой системы
upload -> Конкурсного собеседования при поступлении в ординатуру по специальности
upload -> Секция авиации и космической техники «физика космоса»
upload -> Методические рекомендации организация деятельности по резервам финансовых и материальных ресурсов для ликвидации чрезвычайных ситуаций
upload -> Кардиоренальные взаимоотношения и качество жизни при лечении больных хронической сердечной недостаточностью с сопутствующим сахарным диабетом 2 типа 14. 00. 06 Кардиология

Скачать 472.2 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3




База данных защищена авторским правом ©zodorov.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница